Catalogue des formations

Acquérir des connaissances et des compétences nécessaires à la validation du bloc 1 de la certification.

Contribuer au bien-être de la personne en veillant au respect de sa dignité, de son intégrité, de sa vie privée, de son intimité et de sa sécurité

• Maintenir une relation de confiance
• Veiller au maintien du lien social
• Accompagner les situations de départ, les séparations
• Coopérer avec l’équipe à la construction et à la mise en œuvre des projets d’accompagnement
• Organiser des activités d’accompagnement adaptées à la personne

Observer et se préserver sur son lieu de travail : prendre en considération les différents risques.

• Prévention des sur la maltraitance
• Présentation du Kit de dépendance.
• Acquérir des bases en prévention des risques professionnels (PRAP : Prévention des risques liés a l'activité physique,manutentions,économie d'effort..)
• Prévention des chutes : notion de secourisme.
• Évaluations des connaissances, jeux de rôles et mise en situation : compte rendu.

s'assurer du confort et de l'hygiène de vie :prendre en compte des souhaits.

• Procurer à la personne des éléments de confort : repassage,équipements et matériels,assistance médicalisée..)

Les Normes de sécurité.

• Entretien des Locaux : les produits,les techniques et prévention des risques chimiques.
• Réaliser des courses, la préparation des repas : les besoins et équilibres alimentaires : l es troubles de l'alimentation, la dénutrition, adaptation de l'alimentation pathologique.
• Appliquer les règles d'hygiène et de propreté, à l'alimentation et à l'entretien des locaux (tenue,hygiène,conservation des aliments..)
• Suivre l'état de santé de la personne : modifications du comportement et informer les proches
• Communiquer informatiquement : mails,pack office..
• Évaluations des connaissances, jeux de rôles et mise en situation : compte rendu...

S'assurer du confort et de l'hygiène de vie : prendre en compte ses souhaits.

• Identifier les différentes pathologies et gérer l'imprévu : troubles psychiques, psychologiques, alcool, hygiène.
• Prévention de la maltraitance.
• Comprendre les mécanismes de l’agressivité : avoir une attitude adaptée aux troubles cognitifs.
• Repérer et alerter sur l'état de santé de la personne.
• Maintenir le lien social : le maintien de l'autonomie : les activités : déterminer ses limites
• Gestion et accompagnement du deuil et de la séparation.
• Évaluations des connaissances : jeux de rôles et mise en situation - Compte rendu.

Valoriser le métier d'aide à domicile : insuffler une image positive.
Savoir faire preuve de professionnalisme .Travailler en équipe et en partenariat pour le bien être de la personne.

• les problèmes posés par le vieillissement de la population.
• Les besoins physiologiques de la personne âgée.
• Accompagner et conseiller la personne rôle et limites.
• Préparer et accompagner la famille.
• L'importance du métier dans le maintien à domicile : règles de fonctionnement.
• Responsable de l'aide à domicile.
• Les savoirs être et les attitudes professionnelles : Adapter un langage professionnel.
• Qu'est ce que la dépendance?Les différentes pathologies rencontrées.
• Savoir identifier les douleurs et rendre compte.
• Les aides accordées aux personnes âgées.
• L'importance du travail en équipe : transmission : sensibilisation aux outils informatiques.
• Savoir expliciter et rendre compte de ses actes à la personne.
• Adapter la communication en fonction de la pathologie.
• Témoignage d'une aide à domicile.
• Évaluations des connaissances,jeux de rôles et mise en situation: compte rendu.

Pouvoir se projeter sur son futur milieu professionnel:se familiariser aux méthodes de techniques de travail.

• Le métier d’auxiliaire de vie,journée type ,les emplois à domicile,son statut
• Le développement du métier : le marché de l'emploi,son environnement : législation,contrat de travail
• Se faire connaitre ,répondre aux attentes de la famille de la personne : contractualiser les éléments.
• Les différentes interventions outils et p^procédures de mise à disposition des agents dans le cadre de leurs interventions : cahier de liaison ou procédure d'alerte.
• Pratiques d'accompagnement,de déontologie,respect des droits et des personnes aidées.
• Informatiques : Utilisation du numérique dans les démarches d'insertion professionnelle et dans la vie quotidienne.
• Évaluations des connaissances ,qcm,questionnaires,exercices.

• Appréhender le handicap et les différentes formes de handicaps
• Mieux accompagner la personne en situation de handicap dans l'expression de sa demande,de ses envies et attentes.
• Optimiser la communication avec la personne handicapée,sa posture et son positionnement professionnel

• Législation
• Les concepts sur le handicap
• Les différents handicaps
• Impact sur la vie quotidienne
• l'accompagnement des handicaps a domicile

• Définir les notions d'éthique et de déontologie

• Se situer dans un contexte du travail à domicile des personnes
• Redéfinir les finalités des interventions chez les particuliers
• Le concept du travail à domicile (cadre de vie et intimité)
• Rappeler le contenu de la convention collective : art 3
• Décrire une posture professionnelle adaptée et compétente d'un intervenant à domicile
• Répondre aux obligations professionnelles dans son travail (secret professionnel /confidentialité,partage d'information, discrétion)

S'informer sur la maladie d’Alzheimer et les pathologies apparentées

• les débuts de la maladie
• Le cerveau : état émotionnel : mémoire
• les maladies apparentées : différences et points communs
• Communiquer avec la personne : empathie et capture sensorielle
• Cas concrets

Apprendre les techniques de toilette et de soin en tant que professionnel

• les techniques
• la toilette évolutive
• la toilette sensorielle
• Cas pratique