Catalogue des formations

Objet de la formation : Acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être et pratiquer les protocoles du massage balinais dans son ensemble.

Objectifs de la formation :

Les titulaires à l’issu de la formation sont capables de :

•  Analyser des problématiques et des besoins de relaxation et d'accompagnements bien-être

 Mobiliser ses savoirs, savoirs faire et savoirs-être de praticien en massages en fonction des besoins du receveur en sélectionnant des protocoles réflexologiques, des techniques de relaxation adaptés aux besoins du receveur

 Mettre en œuvre des techniques de massages pour améliorer le bien-être et aider au lâcher-prise

Programme de la formation :

Le programme peut être modifié selon les besoins et décisions du formateur en fonction de l’avancée du groupe.

• Les origines du massage
• Ce que le massage induit sur la personne
• Un peu d’anatomie
• Les contre-indications

Le dérouler du massage allongé par étapes.

Moyens mis en œuvre pour valider la formation :

• Justificatif de 5h de cas pratique

Examen pratique de validation : déroulement du massage en présentiel ou en distanciel.

Les stagiaires sont capables de :

• Analyser des problématiques et des besoins de relaxation et d'accompagnements bien-être
• Mobiliser ses savoirs, savoirs faire et savoirs-être de praticien en massage en fonction des besoins du clients dans un accompagnement lié des techniques de relaxation adaptés à des besoins de clients.
• Mettre en œuvre des techniques de massage pour améliorer le bien-être et aider au lâcher-prise dans le cadre d’un accompagnement de détente.
• Conduire des séances, écouter et interpréter des ressentis de clients, accompagner des clients dans des déroulés de séances.

Moyens mis en œuvre pour valider la formation :

• Justificatif de 5h de cas pratique

Examen pratique de validation : déroulement du massage en présentiel ou en distanciel (à partir de Zoom ou skype).

Programme de la formation :

Le programme peut être modifié selon les besoins et décisions du formateur en fonction de l’avancée du groupe.

• Introduction
• Les origines du massage
• Ce que le massage induit sur la personne
• Un peu d’anatomie
• Les contre-indications
• Le dérouler du massage allongé
• Première partie du massage allongé
• Seconde partie pratique allongé
• Massage allongé entier pour validation

Objectifs pour la validation de la formation en réflexologie plantaire orientale :

Les stagiaires sont capables de :

• Analyser des problématiques et des besoins de relaxation et d'accompagnements bien-être
• Mobiliser ses savoirs, savoirs faire et savoirs-être de praticien en réflexologie plantaire orientale en fonction des besoins du clients en sélectionnant des protocoles réflexologiques, des techniques de relaxation adaptés à des besoins de clients
• Mobiliser ses nouveaux savoir-faire en réflexologie orientale et appréhender les tissus plantaires sous l’angle énergétique.
• Réaliser une lecture des pieds avec l’approche énergétique et psycho-émotionnelle
• Mettre en œuvre des techniques de relaxation et des techniques réflexologiques pour améliorer le bien-être et aider au lâcher-prise
• Conduire des séances, écouter et interpréter des ressentis de clients, accompagner des clients dans des déroulés de séances

Moyens mis en œuvre pour valider la formation :

Contrôle continu sous forme de QCM à la fin de chaque module de formation. Soit 5 QCM noté sur 20.

Contrôle écrit final sur l’ensemble du programme de formation avec une pluralité de formes de questions (QCM, question à réponses rapides, cartographie, schémas). Noté sur 20

Mise en situation du stagiaire avec une étude de cas (tirage au sort). Noté sur 20

Remise d’un mémoire retraçant le parcours du stagiaire dans l’apprentissage de sa pratique tout au long de son parcours de formation. Noté sur 20

Programme de la formation :

Le programme peut être modifié selon les besoins et décisions du formateur en fonction de l’avancée du groupe.

Premier module :

Présentation de la médecine traditionnelle chinoise.

• Un peu d’histoire et de géographie
• La théorie du Yin et le Yang
• Les 5 éléments dans la MTC
• Le QI et le corps humain
• Le Shen
• Le Jing
• Le Sang
• Les Jin Ye
• Révision pratique des bases en réflexologie plantaire
• QCM

Second module :

• Le corps humain et les maladies selon la MTC
• Les 6 climats
• Les 7 émotions
• Le QI
• La théorie des Zang-Fu
• Les organes selon la MTC
• Les points manquants en réflexologie (système nerveux et plexus)
• Temps pratique
• QCM

Troisième module :

Pourquoi tombons-nous malade ?

Les maladies des 7 émotions

L’être, les troubles, les éléments : Prédispositions et déséquilibres.

La pratique du thérapeute : nouvelle approche avec le receveur.

• Cas pratiques
• QCM

Quatrième module :

L’énergie : comment la travailler en réflexologie.

Cas pratiques.

QCM

Cinquième module :

• Approches de la diététique en médecine chinoise
• Révision de l’ensemble du programme
• QCM

Sixième module :

• Révision de tout le programme
• Lecture de pieds
• Cas pratiques

Sanction de la formation :

Une attestation de présence à chaque demie- journée de formation sera signée par l’étudiant pour justifier de ses heures de formation réalisées.

Avant la remise de l’attestation de formation qualifiante, l’élève passera un examen écrit et oral sur l’ensemble du programme.

Remise de l’attestation de formation à la fin de la session.

Actualiser les connaissances nécessaires en vue du renouvellement de la carte professionnelle autorisant l’exercice d’une activité de surveillance humaine ou de gardiennage mentionnée dans l’article L.611.1.

• Maîtriser le cadre juridique dans le cadre de l’intervention de l’agent de sécurité
• Maîtriser et connaître les dispositions utiles du code Pénal
• Savoir assimiler la nécessité de sa présentation et de son comportement

Maîtriser le cadre légal des palpations de sécurité et inspection visuelle des bagages dans le cadre d’une mission de filtrage

Savoir réaliser une remontée d’informations

De faire alerter à informer : Informer son responsable hiérarchique et / ou la (les) personne(s) chargée(s) de prévention dans l’entreprise ou l’établissement, de la/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s).

• Savoir analyser les comportements conflictuels
• Savoir résoudre un conflit et en gérer les conséquences
• Prévention des risques terroriste

Application du Guide National de Référence de L’AFPS ou PSC1 et de l’arrêté du 29 juin 2001 ou Programme du S.S.T. (Sauveteur Secouriste du Travail) De l’I.N.R.S.

Évaluation théorie : Questions à choix unique de réponses

Le sauveteur secouriste du travail doit être capable de se remettre à niveau pour intervenir efficacement face à une situation d'accident du travail en portant secours à la (aux) victime(s).
Il doit également être capable de contribuer à la prévention des risques professionnels dans le respect de l'organisation et des procédures spécifiques de l'entreprise.

• Le sauvetage secourisme du travail
• La recherche des dangers persistants pour protéger
• De la protection à la prévention
• L’examen de la victime et faire alerter
• L’alerte et l’information
• Le secourisme

Le manager opérationnel que l’on peut aussi dénommer manager de proximité ou business manager, est gestionnaire d’une activité, d’une unité (marchande ou non) ou dans certains cas d’un projet. Cette fonction appartient à la famille du management transverse.

Exerçant au sein d’organisations de toutes tailles et de natures variées, son rôle est avant tout d’être garant de la bonne conduite des opérations et d’un budget qui lui est confié et éventuellement des équipes dont il a la charge. Rattaché à un n+1 davantage en charge du pilotage stratégique (directeur d’une unité, d’un département (SI, RH, Achats…) ou d’une activité), il met en œuvre les actions relevant de la gestion courante de son entreprise/unité marchande/activité pour les aligner avec la stratégie globale de celle-ci. Il est par excellence le gestionnaire du quotidien de l’entreprise. Dans l’échelle des responsabilités et du niveau d’encadrement, il se situe entre le management fonctionnel ou intermédiaire et les équipes terrain. Il possède ainsi un niveau d’autonomie et de responsabilités limités à la sphère des actions opérationnelles. En ce sens, son niveau de décision et d’action positionne bien la certification délivrée à un niveau 6.

La place, le rôle et la posture du manager opérationnel ont bien évolué pour focaliser l’action de ce professionnel en 2021 sous de nouveaux auspices. La crise sanitaire a exacerbé les modalités d’action du manager opérationnel, notamment au plan des compétences « douces » (soft skills) dont il doit se prévaloir plus que jamais ; nous pouvons citer ici les capacités d’adaptation (agilité) pour organiser ses actions, à la fois en présentiel et en distanciel et dans un climat où les changements de cap stratégique comme opérationnel ont poussé les activités et les équipes à se réadapter fortement. Ce professionnel a dans ce contexte dû développer l’autonomie des équipes et les pratiques collaboratives, mais aussi il a été contraint de mettre en place les leviers de motivation des collaborateurs et du collectif, a dû développer la créativité pour gérer des situations nouvelles voire complexes…Il a enfin repensé les conditions de son action dans le prisme des principes et enjeux RSE, soucieux/se du capital réputationnel de son entreprise auprès des clients et prospects dans une période économique marquée par une forte incertitude, comme il a pris soin pour ces mêmes raisons, du maintien de la confiance et de la motivation de ses équipes.

• Maitrise des usages numériques/digitaux
• Acquisition et manipulation des langages informatiques de l’analyse de données à des fins professionnelles
• Production d’études chiffrées par l’usage de tableurs et d’outils analytiques de premier niveau
• Usage appliqué des technologies numériques/digitales à la production et à la diffusion de supports professionnels efficaces
• Analyse d’une situation à résoudre
• Evaluation/audit d’une problématique professionnelle
• Synthèse des données qualitatives et quantitatives du problème
• Développement d’une argumentation efficace
• Mobilisation d’argumentations adaptées
• Soutien de l’argumentation par un schéma de résolution convaincant et outillé
• Maîtrise de l’expression écrite et orale vers un public professionnel
• Mobilisation d’une expression écrite adaptée à un contexte et à un public professionnel
• Prise de parole en public
• Communication écrite et orale professionnelle de premier niveau en anglais
• Ordonnancement d’une veille professionnelle
• Recherche et qualification de ressources documentaires en lien avec son activité professionnelle ou de recherche
• Choix et mobilisation des outils et méthodes de gestion des sources veillées
• Mobilisation des ressources d’une veille professionnelle
• Sélection des données ad hoc
• Rédaction d’une synthèse à visée professionnelle ou de recherche, intégrant les données sélectionnées
• Diagnostic stratégique d’une organisation
• Conduite d’un audit stratégique (organisationnel)
• Analyse des conditions opérationnelles de l’activité/l’unité/du projet à tous les niveaux requis
• Prise en compte des contraintes juridiques, normatives et éthiques du périmètre audité
• Elaboration du plan d’actions opérationnel
• Recueil, analyse et mise en forme des informations relatives au fonctionnement de l’activité/ de l’unité / du projet
• Elaboration d’un plan d’action opérationnel ou d’un plan d’affaire (Objectifs, ressources RH et matérielle, analyse des coûts, indicateurs de performance, planning…)
• Gestion d’une unité/activité opérationnelle ou d’un projet
• Communication à l’ensemble des parties prenantes des modalités d’action menées sur le périmètre
• Analyse des enjeux et risques (dont RSE) du projet et sensibilisation des parties prenantes
• Organisation des moyens humains, financiers, techniques et technologiques
• Gestion et animation RH
• Analyse de la qualité des actions menées et mesures correctives
• Conduite d’un bilan des pratiques et des compétences professionnelles
• Analyse des postures, des compétences et de la motivation professionnelles
• Caractérisation de son identité professionnelle (savoirs, savoir-faire, savoir être)
• Mise en œuvre de moyens visant à se faire connaitre (CV, lettre de motivation), à évoluer (formations, coaching) ou à se repositionner (bilan de compétences).

• Permettre à la personne titulaire d'une attestation de capacité professionnelle en transport routier lourd de marchandises et qui n'a pas géré une entreprise de transport routier dans les cinq dernières années de suivre un stage d'actualisation de ses connaissances, afin de pouvoir être désignée comme gestionnaire de transport

• Règles relatives à l'organisation officielle de la profession, à son accès, aux autorisations pour les transports par route intracommunautaires et extracommunautaires, aux contrôles et aux sanctions, à l’exécution des services de transport par route et aux formalités lors du passage des frontières,
• Règles de droit et de fonctionnement de l’entreprise de transport routier de marchandises
• Méthodes et outils de gestion commerciale et financière d’une entreprise de transport routier de marchandises
• Normes d’exploitation et aspects techniques applicables aux véhicules routiers
• Règles liées à la sécurité routière
• Identification des principes de la règlementation et de la gestion sociales

• Définir une stratégie de communication numérique et des services liés
• Réaliser un cahier des charges des fonctionnalités et utilisations prévues pour le site
• Installer, paramétrer et maintenir un site WordPress
• Mettre en place, paramétrer et utiliser les plug-ins et les thèmes WordPress
• Installer, paramétrer et maintenir une boutique Woocommerce
• Utilisation de plug-ins et ajout de fonctions avancées
• Créer des contenus adaptés au public visé
• Utiliser les outils d'analyse d'audience pour améliorer le référencement et le trafic
• Lier la communication « site » à une communication sociale
• Maitriser la gestion et la protection des données personnelles (RGPD)
• Créer des contenus visuels adaptés à une utilisation web
• Protéger un site WordPress et les données qu'il contient
• Sauvegarder, gérer les sauvegardes
• Restaurer un site WordPress
• Connaître les failles et les éviter

• Séquence 1 : Préparer la mise en place d'un site WordPress
• Réaliser un cahier des charges de construction du site en fonction des objectifs de l'entreprise ou de la
• marque
• Analyser les fonctionnalités nécessaires liées à WordPress et à ses extensions
• Réaliser l'arborescence du site
• Sélectionner un thème en fonction des besoins graphiques et fonctionnels
• Sélectionner un hébergement adapté aux usages et au trafic visé
• Séquence 2 : Installer et paramétrer un site WordPress
• Installer l'environnement WordPress
• Effectuer les configurations de base
• Installer et configurer un thème
• Maîtriser les fonctionnalités de l'environnement administrateur
• Evaluer, installer et paramétrer des plug-ins et des extensions WordPress
• Installer et paramétrer Google Insights et lui adjoindre un identifiant Analytics
• Utiliser un compte Google Webmaster Tools
• Optimiser les éléments pour le référencement et le GreenDev
• Installer et paramétrer une boutique WordPress avec Woocommerce
• Créer des rubriques, produits, produits multiples, promotions, paniers, et transports avec Woocommerce
• Utilisation des fonctionnalités avancées de Woocommerce
• Séquence 3 : Adapter les contenus au public visé
• Utiliser les bonnes pratiques en rédaction web
• Utiliser les bons wording pour le référencement naturel (SEO)
• Créer et utiliser des contenus adaptés au public visé
• Adapter le contenu aux moteurs de recherche et au public en situation en handicap
• Adapter la gestion des données à la RGPD
• Utilisation d'un plug-in pour la version multilingue
• Séquence 4 : Référencement, communication et réseaux sociaux
• Les méthodes de communication (e-mail, communication locale numérique, mobile, vidéo)
• Les moteurs de recherche et leur fonctionnement
• Adapter sa communication et le contenu des pages web aux moteurs de recherche
• Les outils gratuits de référencement
• Le référencement gratuit (SEO)
• Le référencement payant (SEM)
• La publicité display
• L’analyse d’audience
• La communication virale et sociale (Réseaux sociaux)
• Les liens entre réseaux sociaux et CMS
• Le développement d'une communauté sur les réseaux sociaux (cibles, persona, règles d'affichage, de
• communication, storytelling…)
• Webmarketing appliqué aux CMS
• Séquence 5 : Création des pages entreprise sur les réseaux sociaux
• Créer un profil personnel pour l'adminitrateur
• Créer une page entreprise / marque / produit adaptée
• Faire un choix maîtrisé de nom de page
• Utiliser de manière efficiente l'interface d'administration de la page
• Ajouter des applications ou des liens d'informations vers la page ou depuis la page
• Séquence 6 : Connecter la page
• Maîtriser les « like », partages, followers…
• Maîtriser les connexions directes vers Facebook depuis un autre média
• Identifier les pages concurrentes et les marques et pages de référence
• Créer des liens de contenu entre plusieurs pages
• Maîtriser le contenu dupliqué et le droit d'auteur
• Séquence 7 : Animer une communauté
• Séquence 8 : Enrichir la communauté
• Séquence 9 : Les outils publicitaires et statistiques des réseaux sociaux
• Séquence 10 : La sécurité sous WordPress
• Les types d'attaques possibles
• Les réglages hébergeur
• Les mises à jour indispensables et nécessaires
• La gestion des comptes
• Créer un compte éditeur
• Supprimer les thèmes et extensions inutilisés
• Le compte admin « fantôme »
• L'accès à la page de connexion
• Le ralentissement des tentatives de connexion
• Le blocage des tentatives excessives et des IP liées
• Détection des IP frauduleuses
• Blocage des URL malicieuses
• Les plug-ins nécessaires pour sécuriser un site WordPress efficacement et en limitant les interventions
• Bonnes pratiques pour les choix de plug-ins
• Quelques astuces pour les thèmes modifiés et thèmes enfants
• Sécuriser le CASS, CSS et le PHP
• Séquence 11: Sauvegardes
• Sauvegarder un site WordPress à partir du serveur ou à partir d'une extention
• Protéger les sauvegardes WordPress
• Restaurer une sauvegarde après un crash ou un hack
• UpdratPlus, Softaculous
• Séquence 12: Les maintenances
• Maintenances manuelles
• Maintenances automatisées

La VAE permet de faire reconnaître son expérience par un diplôme

La VAE Petite Enfance a pour but l¿obtention de diplômes de la Petite Enfance:

• CAP AEPE: Certificat d'Aptitude Professionnelle Accompagnant Éducatif Petite Enfance
• DEAP: Diplôme d'Etat d'Auxiliaire Puériculture
• DEEJE : Diplôme d'Etat Éducateur Jeunes Enfants

Accompagnement individualisé pour la préparation à la validation de l'expérience :

• Obtenir la reconnaissance des compétences acquises par l'expérience
• Accompagner le candidat dans l'analyse de son expérience
• Formaliser ses acquis à l'écrit et les valoriser à l'oral
• préparation à l'entretien avec le jury

• Présenter et expliciter le livret 2
• Décrypter le référentiel métier, identifier les exigences
• Analyser ses expériences et compétences acquises
• Faire le lien avec le référentiel
• Aider à formaliser ses arguments
• Méthodologie de l'écrit
• Faire passer ses compétences à l'oral

• Maîtriser les fonctions avancées de Microsoft Word 2021/365
• Utilisation de Microsoft Word en collaboration
• Utilisation de Microsoft Word avec des bases de données / Publipostage
• Utilisation des outils de cloud
• Gagner du temps et automatiser l'utilisation de Word
• Construire des documents structurés professionnels
• Personnaliser et automatiser Excel
• Partager et gérer les versions de fichiers
• Utiliser les calculs experts et les formules complexes
• Maîtriser l'ensemble des outils de mise en forme
• Maîtriser les tableaux croisés dynamiques, l'analyse graphique de données et la simulation de calculs
• Gagner en organisation avec les outils collaboratifs Office 365
• Utiliser les outils collaboratifs et Microsoft Teams
• Préparer ses documents au travail collaboratif

• Séquence 1 : Conception de formulaires
• Création de formulaires
• Insertion de listes déroulantes, de cases à cocher ou de boutons « radio »
• Protection des formulaires
• Séquence 2 : Publipostage
• Utilisation de bases de données Excel, Outlook ou CSV avec Microsoft Word, tri et filtrage
• Insertions de champs dans le document. Paramétrage des champs, de la fusion et de l'impression
• Publipostage sur supports spéciaux (étiquettes, papier à entête, enveloppes…)
• Création d'e-mailing
• Séquence 3 : Partage de documents

Utilisation du suivi des modifications. Comparaison de deux versions d'un document.

Protection totale ou partielle d'un document. Utilisation du suivi avec mot de passe.

• Utilisation des formats PDF et XPS pour le partage et l'impression
• Utilisation des commentaires
• Séquence 4 : Import et export
• Utilisation du module d'import de formats différents
• Export d'un document et contraintes liées aux différents formats
• Export vers un service de tirage externe, contraintes liées à l'impression
• Maîtrise des licences d'utilisation des différents formats et données
• Séquence 5 : Utilisation de Microsoft Word dans un environnement Cloud ou Intra / Extranet
• Enregistrement et recherche des documents sur un Intranet ou un Cloud
• Utilisation de OneDrive, partage de documents avec des interlocuteurs n'ayant pas accès à Microsoft Word
• Partage de documents via OneDrive ou un cloud privé, utilisation de Microsoft Word en mobilité
• Partage de documents sur un Intranet, Extranet ou via Windows Azure
• Utilisation des fonctionnalités avancées de correction du texte et les nouveaux outils Office 2021
• Séquence 6 : Automatisation de la présentation des documents et gain de temps
• Enrichissement de la correction automatique
• Automatisation de la gestion des mises en forme répétitives, styles
• Création de modèles
• Définition des entêtes et pieds de page
• Hiérarchisation et numérotation, sommaires
• Séquence 7 : Environnement
• Connaître l'ensemble des onglets
• Enregistrer des classeurs dans un espace de travail organisé
• Créer, utiliser et gérer les macros
• Personnaliser les barres d'outils
• Séquence 8 : Travail en collaboration
• Importer et exporter des données à partir de fichiers ou du web
• Partager des données externes
• Gérer les connexions aux données externes et actualiser les données
• Effectuer du travail collaboratif et gérer les versions et révisions de fichiers
• Séquence 9 : Calculs
• Utiliser les fonctions matricielles complexes (EQUIV, DECALER…)
• Maîtriser les fonctions d'informations (ESTNUM…)
• Maîtriser les fonctions financières
• Gérer dates, jours ouvrés, heures
• Utiliser avec aisance la bibliothèque de fonctions
• Séquence 10 : Mise en forme et mise en page
• Utiliser les options de collage spécial
• Connaître parfaitement les formats
• Maîtriser le gestionnaire de noms, les liens hypertexte, les séries
• Séquence 11 : Gestion de données
• Concevoir et utiliser un tableau d'hypothèses
• Analyser avec le solveur
• Valider des données
• Utiliser, insérer et personnaliser un graphique Sparkline et des graphiques complexes type pyramide des âges

Gestion de données avancée et données en collaboration.

• Séquence 12 : Tableaux croisés dynamiques
• Connaître et utiliser l'ensemble des options proposées sur un tableau croisé dynamique
• Actualiser les données
• Créer des graphiques à partir d'un tableau croisé dynamique
• Mettre en forme un tcd
• Séquence 13 : Microsoft 365 : Le fonctionnement
• Les grands principes
• Le travail collaboratif
• Les bonnes pratiques pour travailler à plusieurs sur les mêmes documents
• Utiliser Microsoft 365 pour mettre en place un travail en équipe
• Mettre en place des outils de communication entre collaborateurs
• Microsoft Teams
• Le fonctionnement de Microsoft Teams
• S'organiser avec Microsoft Teams
• Paramétrer le logiciel et son profil
• Créer des équipes de travail, des contacts et rejoindre des équipes
• Les canaux de discussion
• Programmer des vidéoconférences et planifier via le calendrier
• Inviter des participants et vérifier les disponibilités de chacun
• Démarrer une réunion à la volée