Catalogue des formations

Ce dispositif regroupe les deux premiers cycles de la formation d’écrivain : les bases de l’art d’écrire et les techniques professionnelles du métier d’écrivain.

Vous écrivez des nouvelles dans les principaux genres : vécu, polar, fantastique, science-fiction, jeunesse, sentimental. Vous assimilez les techniques des meilleurs conteurs. Vous apprenez à travailler vos textes : amplifier, condenser, adapter, cibler, épurer, les revisiter à votre façon. Savoir ouvrager vos textes vous permettra d’écrire avec aisance pour vos lecteurs. Vous vous essayerez à des exercices d’imitation afin de décrypter la manière d’écrire des écrivains reconnus.

Cette formation vous fournira une trousse à outils dont vous vous servirez au quotidien. Au terme de votre formation, vous aurez rédigé un recueil de nouvelles. Vous serez guidé pour trouver des débouchés : autoédition ou recherche d’éditeurs.

Acquérir les compétences d’un écrivain généraliste dans ces disciplines :

• la dramaturgie (la construction d’une histoire et d’un récit)
• la rédaction littéraire (techniques et procédés)
• La narration : savoir créer des sentiments, une réflexion, un intérêt afin de captiver un lectorat
• la créativité
• la réécriture (apprendre à amender ses textes)
• la stylistique (l’affirmation d’un style personnel)
• la correction éditoriale
• Concevoir un recueil de nouvelles et le publier (autoédition et recherche d’un éditeur)

Ce 3e cycle de formation vise à mettre en pratique toutes les compétences acquises durant les deux années de formation au sein d’un groupe de 2 ou 3 auteurs.

Soyez accompagné dans la rédaction de votre livre livre : recueil de nouvelles, contes, roman, biographie, autobiographie, livre familial.

• Se professionnaliser en assimilant des techniques professionnelles et des savoir-faire d’écrivain
• Rédiger son premier livre : recueil de nouvelles, contes, roman, biographie, autobiographie, livre familial
• Utiliser les compétences acquises lors des deux premières années de formation afin de se lancer dans la création d’un ouvrage personnel
• Maîtriser toutes les étapes de la création de son livre : la recherche d’un sujet, sa structuration, l’élaboration du texte, la réécriture et la correction éditoriale
• Apprendre à publier en ligne
• Rechercher des débouchés pour ses textes

Avoir écrit un livre ne signifie nullement que l’on possède la compétence d’exercer le métier d’écrire. Rédiger régulièrement nécessite d’adopter des méthodes de travail efficaces, de s’adapter aux évolutions des demandes et des modes de publication et de promotion, d’actualiser ses compétences pour devenir un professionnel remarqué.

Ce cycle de formation aborde l’organisation personnelle, la créativité, les techniques professionnelles du métier d’écrivain, la constitution de sa trousse à outils tout en écrivant des nouvelles.

• Se professionnaliser en assimilant des techniques professionnelles et des savoir-faire d’écrivain
• Savoir utiliser le temps dans l’écriture
• Définir des sujets originaux et adaptés à une cible
• Savoir travailler ses idées et les formuler
• Enrichir ses connaissances de l’écriture narrative et de l’écriture créative
• Utiliser ses lectures pour augmenter ses connaissances des procédés d’écriture d’écrivains
• Travailler ses textes : brouillon, réécriture, correction éditoriale
• Réaliser son recueil de nouvelles
• Apprendre à publier et à promouvoir son livre
• Élaborer une stratégie avant d’adresser ses textes à un éditeur

Assimilez les bases du métier d’écrivain en rédigeant un recueil de nouvelles. Soyez accompagné par un écrivain professionnel.

Vous écrivez des nouvelles dans les principaux genres : biographie, polar, fantastique, science-fiction, jeunesse. Vous inventez des histoires en assimilant les techniques des meilleurs auteurs : la description, le portrait, le monologue, le dialogue, le récit d’événement, les points de vue. Vous apprenez à créer des sentiments à la lecture de vos textes : la surprise, l’empathie, la peur, le suspense, le ravissement… Vous améliorez votre style : brièveté, concision, clarté, fluidité, densité, relief, originalité.

• Apprendre les bases du métier d’écrivain en rédigeant son recueil de nouvelles
• Définir ses sujets et choisir un angle
• Apprendre à travailler ses textes : du brouillon à un texte éditable
• Maîtriser les fondamentaux techniques de la nouvelle
• Maîtriser la narration et ses procédés
• Rédiger dans les principaux genres littéraires : biographie, polar, jeunesse, science-fiction, fantasy, sentimental
• Réutiliser les techniques d’écrivains célèbres : Boileau-Narcejac, Bradbury, Calvino, Cortazar, Delerm, Lodge, Pratchett…
• Exploiter des techniques créatives pour rédiger
• Acquérir des compétences stylistiques
• Adapter ses nouvelles à des lecteurs en créant des effets (surprise, suspense, mystère, des sentiments)
• Réaliser son recueil de nouvelles et le publier

• Connaître les fondamentaux de la couture
• Patronner, couper, monter
• Réaliser des pièces sur mesure
• Maîtriser les détails et les finitions

• Séquence 1 : Les fondamentaux
• Initiation à la couture et / ou remise à niveau
• Patronage et mise en pratique
• Lecture d'un patron
• Placement du patron
• Technique de coupe du tissu
• Lecture d'une gamme de montage
• Réalisation d'une pochette
• Vocabulaire technique spécifique
• Sections
• Evaluation formative : Création d'un patron de pochette, coupe et montage de la pochette
• Séquence 2 : Patronage, coupe, montage
• Initiation à la surjeteuse
• Enfilage, adaptation gestuelle
• Patronage et modifications d'un vêtement
• Manche montée
• Empiècement
• Plus creux / ronds
• Passepoil ou biais
• Enforme / parmenture
• Coupe du tissu (tissu non inclus)
• Montage
• Evaluation : Réalisation d'un patron, modifications, coupe et montage
• Séquence 3 : Patronage sur mesure
• Réalisation d'un patron à plat base top
• Réalisation d'une toile et ajustement
• Evaluation : Réalisation du patron d'une jupe, réalisation d'une toile
• Séquence 4 : Détails et finitions
• Pose de fermeture classique
• Pose de fermeture invisible
• Techniques spécifiques de pose en fonction des situations
• Evaluation par reproduction des échantillonnages
• Séquence 5 : Finitions
• Biais
• Passepoil
• Ourlets et finitions
• Evaluation par réalisation d'une housse de coussin
• Séquence 6 : Poches
• Poche plaquée angles et arrondis
• Poche à rabat
• Poche sans couture
• Evaluation par reproduction des échantillonnages
• Séquence 7 : Poches (2)
• Poche passepoilée
• Poche paysanne
• Poche Italienne
• Evaluation par reproduction des échantillonnages
• Séquence 8 : Détails et finitions chemise
• Col basique
• Col officier
• Col et pied de col
• Evaluation par reproduction des échantillonnages
• Séquence 9 : Détails et finitions chemise (2)
• Poignets
• Pattes de boutonnage
• Evaluation par mise en pratique des éléments abordés
• Séquence 10 : Réalisation d'un vêtement comprenant plusieurs détails de finitions
• Réalisation du patron
• Placement du patron et coupe du tissu
• Montage
• Evaluation par réalisation personnalisée d'un vêtement autre que celui réalisé en cours de présentation

1ERE ANNEE :

À l’issue de la 1re année, vous maîtrisez des bases du marketing, de la communication, des médias et des domaines numériques.

Simultanément, la réalisation de projets concrets et en temps réel favorise l’esprit d’initiative, la créativité, la motivation et l’autonomie. Au total, ce sont plus de 100 heures consacrées à notre pédagogie par l’action.

Les compétences mobilisées :

• L’esprit d’ouverture et la curiosité
• L’intégration et la participation dans des groupes de travail
• La communication écrite et orale
• L’esprit Campus

2EME ANNEE :

Le programme de 2e année permet de consolider les fondamentaux du digital, du marketing et de la communication. Parallèlement vous réalisez de nouveaux projets dont le challenge 48h Chrono et les semaines événements.

Les compétences mobilisées :

• La capacité à exprimer des idées nouvelles et à exercer une démarche de créativité
• La persévérance : mener un projet jusqu’à sa finalité
• Leadership et agilité

3EME ANNEE :

Développer ses connaissances et compétences acquises avec les étudiants des autres campus sur un Challenge National ISEG

Exercer ses connaissances et compétences acquises avec les étudiants d’autres formations (Epitech, e-artsup) à l’occasion d’un grand challenge : la Project Week

Vivre une expérience internationale

Les compétences mobilisées :

• Posture active dans les travaux collaboratifs et participation à la définition d’une problématique
• Tolérance à l’ambiguïté et flexibilité lorsque le développement du projet n’est pas connu
• Poursuite d’études
• 82,67% poursuivent des études après l’obtention du bachelor en 2022

1ERE ANNEE :

• Ouverture & univers digitaux
• Culture contemporaines et sociologie
• Marketing et évolution de la marque
• Communication et transformations médias
• Écosystème de l’entreprise
• Outils numériques et enseignement en ligne
• ISEG-Epitech Spring Code Camp
• Développement & compétences
• Fondamentaux des études de marché
• Création, développement et gestion des marques
• Outils de veille
• Projet Voltaire
• Business English
• Coaching (développer la confiance en soi – être prêt pour son 1er stage)
• Expériences & projets
• Journées d’immersion avec e-artsup et Epitech
• Workshops culturels
• Workshop « wedovideo » avec e-artsup
• Challenges créativité
• International Challenge 24h
• Digital Days avec Epitech / e-artsup
• English Summer Session
• Les Majeures
• International
• Digital
• Création
• Parcours en entreprise : 1 à 2 mois

2EME ANNEE :

• Ouverture & univers digitaux
• Art et cultures contemporaines
• Sociologie et consommation
• Brand culture et développement des marques
• Marketing opérationnel et digital
• Mutations des médias
• Principe d’économie et de droit
• Communication et Design Motion
• Développement & compétences
• Négociation et recommandation d’agence
• Intercultural communications
• Maîtrise des outils numériques et de gestion
• Professionnal English + TOEIC
• Coaching
• Expériences & projets
• Workshops design et média

Semaine IA et Data

Semaine Pub/Com/Medias

Semaine Innovation IONIS

• Challenge 48h Chrono
• Les Majeures
• International
• Digital
• Création
• (optionnel)
• Campus IONIS – Barcelone / Espagne
• Campus IONIS – Berlin / Allemagne
• Parcours en entreprise
• (2 mois en France ou à l’étranger)

3EME ANNEE :

• Ouverture & univers digitaux
• Stratégies de marque dans un monde digital
• Stratégies de communication et innovations
• Plan marketing
• Outils numériques et projets e-business
• Marketing international : cases studies
• Droit des nouvelles technologies
• Géopolitique
• Développement & compétences
• Plateforme de marque et communication
• Écriture pour les marques
• Marketing sectoriel et nouvelles tendances
• Debating in English
• Coaching
• Expériences & projets
• Workshop Marketing
• Workshop Communication
• Project Week avec Epitech et e-artsup
• Challenge National ISEG
• Masterclasses professionnelles
• Les Majeures
• International
• Digital
• Création
• International Track (optionnel)

dans l’une de nos 10 écoles ou universités partenaires :

• Campus IONIS – Barcelone / Espagne
• Campus IONIS – Berlin / Allemagne
• Campus IONIS – New York / États-Unis
• St John’s University – New York / États-Unis
• University of California – Berkeley / États-Unis
• University of California – Irvine / États-Unis
• Universidad Argentina de la Empresa – Buenos Aires / Argentine
• Dublin Business School – Dublin / Irlande
• Universidad Pontificia Comillas – Madrid / Espagne
• Corvinus University – Budapest / Hongrie
• Parcours en entreprise
• (3 mois en France ou à l’étranger)

Piloter une ligne de production.
Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle

La formation se compose de 3 modules, complétés par 1 période en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. Piloter une ligne de production industrielle : application des règles de sécurité du milieu industriel -préparation d'une ligne de production à partir du dossier de fabrication - démarrage alimentation et arrêt d’une ligne de production - conduite et suivi de la production industrielle avec ou sans changements de formats - réalisation d'opérations de maintenance préventive sur une ligne de fabrication - dignositic de dysfonctionnements mécaniques, automatiques et pneumatiques d'un équipement industriel (13 semaines). Module 2. Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle (1ère Partie) : mise en œuvre d'actions d'amélioration  - animation d'un groupe de travail (5 semaines). Module 3. Période en entreprise.
Piloter une ligne de production et réaliser une étude technique d'amélioration : pilotage d'une ligne de production - réalisation d'une étude technique d'amélioration (7 semaines). Module 4. Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle (2ème Partie) : réalisation d'un compte rendu oral ou écrit d'une étude technique d'amélioration (1 semaine).  Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : trier les déchets et les consommables pour permettre leur traitement dont le recyclage – diminuer les gaspillages d’énergie et de consommables en veillant en une juste utilisation des équipements industriels – alerter le service maintenance en cas de dysfonctionnement d’une installation ou de fuites (huile, air, eau, gaz, produits polluants…). Session d'examen (2 semaines).

Piloter une ligne de production.
Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle

La formation se compose de 3 modules, complétés par 1 période en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. Piloter une ligne de production industrielle : application des règles de sécurité du milieu industriel -préparation d'une ligne de production à partir du dossier de fabrication - démarrage alimentation et arrêt d’une ligne de production - conduite et suivi de la production industrielle avec ou sans changements de formats - réalisation d'opérations de maintenance préventive sur une ligne de fabrication - dignositic de dysfonctionnements mécaniques, automatiques et pneumatiques d'un équipement industriel (13 semaines). Module 2. Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle (1ère Partie) : mise en œuvre d'actions d'amélioration  - animation d'un groupe de travail (5 semaines). Module 3. Période en entreprise.
Piloter une ligne de production et réaliser une étude technique d'amélioration : pilotage d'une ligne de production - réalisation d'une étude technique d'amélioration (7 semaines). Module 4. Organiser une production et optimiser le fonctionnement d’une ligne de production industrielle (2ème Partie) : réalisation d'un compte rendu oral ou écrit d'une étude technique d'amélioration (1 semaine).  Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : trier les déchets et les consommables pour permettre leur traitement dont le recyclage – diminuer les gaspillages d’énergie et de consommables en veillant en une juste utilisation des équipements industriels – alerter le service maintenance en cas de dysfonctionnement d’une installation ou de fuites (huile, air, eau, gaz, produits polluants…). Session d'examen (2 semaines).

A l'issue de cette formation, le stagiaire est capable : D'approfondir le projet de création d'entreprise, préparer, concevoir et pérenniser Acquérir des bases d'entrepreneuriat, création d'entreprise Affiner son concept, choix du produit, choix de la cible client Acquérir les bases de communication et commercialisation Le tout afin d'améliorer sa capacité entrepreneuriale Plusieurs niveaux possibles : niveau initiation/débutant ou intermédiaire ou niveau avancé.
Niveau à déterminer lors de votre entretien et inscription.

Toutes les connaissances indispensables sur la création de votre entreprise (plusieurs niveaux possibles : niveau débutant ou niveau avancé)

• Module 1 : Enjeux de la création d'entreprise Cerner les différentes étapes de la création d'une entreprise, Entreprendre tout en adoptant une démarche éco-responsable.
• Module 2 : Business Plan Comprendre l'utilité d'un business plan, Définir votre projet et votre business model, Structurer votre plan financier ainsi que les conditions de votre rémunération, Évaluer et anticiper les risques éventuels.
• Module 3 : Choix du statut juridique Comprendre les avantages et les inconvénients des différents statuts juridiques, Choisir le bon statut et le bon régime en tant que dirigeant d'entreprise, Rédiger les statuts de votre entreprise, Effectuer vos démarches d'immatriculation, Éviter les erreurs les plus fréquentes lors du choix de statut juridique.
• Module 4 : Financer son activité Comprendre le financement de votre activité par fonds propres, Connaître les différents modes de financement alternatifs possibles, leurs avantages ainsi que leurs inconvénients ; Connaître les conditions d'obtention d'un prêt bancaire quand on est entrepreneur ; Comprendre le fonctionnement d'une levée de fonds.
• Module 5 : Communiquer sur son activité Initiation au marketing digital et aux réseaux sociaux Définir une stratégie commerciale Pitcher son projet professionnel

Connaître les règles et maîtriser la conduite d’un engin de travaux publics dans les différentes situations de chantier ou atelier par un entrainement à la précision et à la rapidité des manœuvres en toute sécurité.

Etre capable d’assurer l’entretien journalier.

Partie théorique

• Bilan des connaissances et/ou compétences,
• Connaissances de base du code de la route,
• Connaissance de la réglementation,
• Devoirs et responsabilités du conducteur d’un engin de chantier,
• Classification et technologie des engins de chantiers,
• Risques inhérents au fonctionnement et à l’entretien des engins de chantiers,
• Règles de conduite,
• Sécurité et maniabilité.

Partie pratique

• Mise en pratique des connaissances et/ou compétences,
• Vérifications des connaissances de base du code de la route,
• Vérifications des connaissances de la réglementation,
• Devoirs et responsabilités du conducteur d’engin de chantier,
• Les risques spécifiques dus aux travaux en tranchée.
• Vérifications des connaissances de la classification et de la technologie des engins de chantier,
• Vérifications des connaissances des risques inhérents au fonctionnement et à l’entretien d’un engin de chantier,
• Vérifications des connaissances des règles de conduite,
• Mise en pratique.