Catalogue des formations

Le concepteur designer UI détermine comment un utilisateur interagit avec une interface homme-machine.

• Pour cela, il conçoit et réalise des outils de communication numériques adaptés à différents supports de
• publication et de communication, en tenant compte de l’utilisateur, des standards, de l'accessibilité, de

l'ergonomie et de la bonne visibilité du produit.

1. Concevoir les éléments graphiques d’une interface et de supports de communication Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels Concevoir des interfaces graphiques et des prototypes Réaliser une animation pour différents supports de diffusion Créer des supports de communication

2. Contribuer à la gestion et au suivi d'un projet de communication numérique

• Mettre en œuvre une stratégie webmarketing
• Assurer une veille professionnelle et développer les compétences collectives de son équipe

3. Réaliser, améliorer et animer des sites web

• Intégrer des pages web
• Adapter des systèmes de gestion de contenus
• Optimiser en continu un site web ou une interface

Permettre d'assurer des missions d’interface, de coordination et d’organisation dans le domaine administratif et assurer aussi la gestion de dossiers.
Son expertise lui permet de contribuer à l’amélioration des processus administratifs, impliquant des membres de l’entité mais aussi des partenaires de l’organisation.

• Matières générales : Culture générale et expression, Culture économique, juridique et managériale
• Langues vivantes : Anglais et Espagnol

Matières professionnelles : Optimisation des processus administratif, Assurer la gestion de projet, Collaborer à la gestion des ressources humaines

L’ISFAC base son activité sur l’accompagnement des apprenants ce qui permet leur montée en compétences.

L’accompagnement commence par la recherche de l’employeur et se poursuit ensuite tout le long du parcours de formation : suivis en entreprise avec le maitre d’apprentissage, évaluations et bilans pédagogiques réguliers, accompagnement socio-professionnel et éducatif inhérent au statut d’apprenti.

L’ISFAC développe ses méthodes pédagogiques au travers de la multimodalité pour une préparation efficace à l’examen et un apprentissage du métier visé. Les outils d’accompagnement à une pédagogie hybride nous permettent de mettre en œuvre une pédagogie active, tournée vers l'apprenant. La mise en place d'une pédagogie inversée, d'un travail basé en présentiel sur la mise en pratique et l'application d'un accompagnement individuel (synchrone où asynchrone) en fonction des besoins de chacun. Le choix de cette méthode permet à l'apprenant de développer en plus des connaissances en lien avec le diplôme visé, des compétences transversales comme l'autonomie et la responsabilité, qui seront essentielles à son parcours professionnel. Les séances, animées par des intervenants professionnels du métier, sont basées sur des échanges, des partages d'expérience. Le travail en mode projet est favorisé.

Permettre d'assurer des missions d’interface, de coordination et d’organisation dans le domaine administratif et assurer aussi la gestion de dossiers.
Son expertise lui permet de contribuer à l’amélioration des processus administratifs, impliquant des membres de l’entité mais aussi des partenaires de l’organisation.

Matières générales :

• Culture générale et expression
• Culture économique, juridique et managériale
• Langues vivaantes : Anglais et Espagnol

Matières professionnelles :

• Optimisation des processus administratif
• Assurer la gestion de projet
• Collaborer à la gestion des ressources humaines

Son activité consiste au sein de l’équipe à :

• Préparer l’intervention sur le véhicule
• Réparer les éléments en matériaux plastiques détériorés
• Préparer la mise en peinture du véhicule
• Réaliser la mise en peinture du véhicule
• Préparer le véhicule à la livraison

Les activités sont exercées dans le respect de la santé, la sécurité, l’environnement et dans une démarche qualité.

Enseignement professionnel

Bloc 1 Intervention et réparation sur un élément

• Collecte des informations nécessaires à l’intervention
• Application de la méthodologie de réparation
• Remise en conformité
• Contrôle de la qualité de son intervention

Bloc 2 Préparation et application des peintures

• Réalisation de la préparation des fonds et des surfaces
• Application des différents types de peinture
• Contrôle de la conformité d’une application

Bloc 6 Prévention-Santé-Environnement

• Blocs facultatifs : Langue Vivante – Arts Appliqués et Cultures Artistiques

Il permet de développer des compétences essentiellement techniques pour déterminer les conditions d’acceptation du risque et contribuer à la maîtrise des risques assurantiels. Le souscripteur exerce ses activités en pleine autonomie en lien notamment avec les experts, les intermédiaires et le réseau commercial.

Le programme Souscripteur en assurance et réassurance prépare à des responsabilités techniques, commerciales et administratives complexes.

En Assurances de biens et de responsabilité :

• conditions de souscription des contrats après analyse des besoins et évaluation des risques à assurer pour une clientèle d’entreprises ou de collectivités locales

En Assurances de personnes :

• analyse et évaluation des risques à assurer en assurance de personnes individuelles ou collectives
• élaboration et suivi de contrats collectifs d’assurance souscrits par des entreprises pour leur personnel

• Environnement de la réassurance
• Assurance et risques spéciaux
• Bases techniques de l’assurance et de la réassurance
• Mécanismes comptables de la réassurance ; comptabilité de l’assurance
• Stratégie marketing et développement commercial
• Management d’équipe
• Innovation et conduite de projet
• Mémoire
• Concours d’éloquence
• Anglais professionnel

TOEIC

Former en un an des professionnels spécialisés dans :

• la relation client (collaborateur d’agent, chargé de portefeuille),
• la négociation en assurance (chargé de clientèle),
• les activités transversales (communication, marketing) nécessitant la bonne appréhension du besoin client et la maîtrise des techniques d’assurance.

L’environnement de l’assurance :

• − Découvrir l’environnement de l’assurance
• − Comprendre les concepts fondamentaux de l’assurance
• − Appréhender l’environnement du client

La pratique de l’activité d’assurance :

• − Étudier les produits d’assurance permettant la mise en oeuvre d’une solution client
• − Identifier et connaître les obligations d’information et proposer un conseil de qualité

Commercialiser les contrats d’assurance :

• − Devenir un expert de la relation client
• − Placer le client au centre de la stratégie de l’assureur
• − Découvrir les clés du management de l’équipe commerciale
• − Savoir communiquer en anglais
• Projet tuteuré
• Rapport d’activité
• Capacité professionnelle de Niveau 2 (fin 1er semestre)

SKETCHUP

Idéal pour les architectes, maîtres d’œuvres, designers, artisans, cet outil vous permet de modéliser rapidement de manière intuitive et précise vos créations.

• Concevoir des objets, des bâtiments, des scènes en 3D
• Faire des images3D et des plans côtés

De l’objet à la planification urbaine la conception n’a jamais été aussi simple.

SKETCHUP

Donnez vie à vos croquis. Visualisez en un rien de temps. Créez des dossiers techniques.

Contenu :

• Découvrir le logiciel et ses bases
• Comprendre la philosophie logiciel
• Se déplacer dans la scène
• Tracer les premiers éléments et construire des volumes
• Utiliser les outils, les groupes et les composants
• Le système de mesure
• Modéliser des objets simples à complexe
• Modéliser à partir d'une photo
• Insertion sur une photo (objets, bâtiments, extension, surélévation ..)
• Mise en couleurs
• Etude d’ensoleillement
• Exporter les vues et plans sous différents formats
• possibilité Certification ICDL PCIE

Code(s) NSF :

• 230n : Etudes et projets d architecture et de décors
• 233n : Etudes et projets d agencement intérieur, architecture d intérieur
• 232n : Bâtiment : construction et couverture (conception)

Formacode(s) :

• 71110 : logiciel DAO/CAO

• Le BTS Professions immobilières forme des professionnels des services de l'immobilier exerçant leur activité
• au sein de cabinets d'administration de biens, d'agences immobilières, d'organismes HLM ou de sociétés de

promotions-constructions.

Le conseil et le service constituent le socle de leur activité et requièrent la mobilisation de nombreuses compétences relationnelles, juridiques, organisationnelles, administratives, commerciales, financières, comptables, fiscales, etc. La transaction immobilière vise à assurer le conseil et l'intermédiation entre un offreur (vendeur ou bailleur) et un demandeur (acquéreur ou locataire) d'un bien immobilier.

La gestion immobilière consiste à assurer l'administration de biens immobiliers collectifs (gestion de copropriété) ou privés et publics individuels (gestion locative).

Les débouchés sont donc variés :

• négociateur immobilier,
• gestionnaire de biens locatifs,
• gestionnaire de copropriété,
• comptable de copropriété,
• Avec de l'expérience, le titulaire de ce BTS peut aussi devenir chef d'entreprise par la
• création ou la reprise d'une agence ou d'un cabinet d'administration de biens (syndic de copropriété,

gestion locative).

• Culture générale et expression
• Langue vivante étrangère

Conseil en ingénierie de l'immobilier :

• Droit et veille juridique : le cadre et les acteurs de la vie juridique, les droits et les
• biens, les donations et les successions, le contrat, les techniques de recherche documentaire
• Économie et organisation : le secteur de l'immobilier dans l'économie nationale et
• internationale
• Architecture, habitat et urbanisme, développement durable : l'évolution de l'habitat et des styles architecturaux, les règles de l'urbanisme...
• Communication professionnelle : relations interpersonnelles, relations de groupe...

Techniques immobilières :

• Transaction : techniques de négociation, de prospection (clientèle), commercialisation de la transaction
• (contrats de vente...)
• gestion : comptabilité et opérations relatives à la gestion locative, à l'administration de biens, à la gestion
• de la copropriété
• Utilisation des technologies de l'information
• Aide à la vie professionnelle : interventions de professionnels et séances d'information avec les organismes professionnels
• Formation d'initiative locale : acquisition de compétences spécifiques, en lien avec l'environnement de l'établissement de formation.

Obtention du titre Chargé d’Affaires en Immobilier reconnu par l’État niveau 6, inscrit au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). La validation du Titre permet l'obtention de la carte T / Transaction sur Immeubles et Fonds de Commerce et/ou Gestion Immobilière.

• Les compétences visées
• Analyser la situation de l'entreprise dans son environnement
• Développer et fidéliser son portefeuille clients
• Exprimer en toutes situations un message cohérent et attractif
• Analyser un bien immobilier à partir d'une étude technique
• Établir des diagnostics en matière de fiscalité des particuliers et
• proposer des solutions adaptées
• Maîtriser les dispositions juridiques indispensables à l'exercice de
• sa profession
• Rédiger un compromis
• Assurer le suivi jusqu'à l'acte authentique
• Gérer un parc locatif et en assurer le suivi
• Gérer une copropriété au quotidien
• Réalisation d’une activité de transaction ou de gestion immobilière dans le respect des règles de droit
• Accompagnement et optimisation fiscale du patrimoine immobilier d’un client
• Développement commercial et management d’une équipe au sein d’une agence immobilière
• Option 1 : Développement d’un portefeuille de biens en identifiant leur potentiel commercial
• Option 2 : Gestion et optimisation d’un portefeuille de copropriétés

UE1_TECHNIQUES PROFESSIONNELLES

• Environnement économique et juridique de l'immobilier
• Techniques du bâtiment
• Négociation immobilière
• 2 spécialités au choix: négociation immobilière /technique de gestion de la copropriété
• Estimation de biens ou gestion locative
• Financement et fiscalité
• Législation et gestion des ressources humaines
• Techniques de vente

UE2_LANGUE VIVANTE ANGLAIS

UE3_GESTION DE L’INFORMATION ET DE LA RELATION

• Communication et management
• Gestion financière et culture entrepreneuriale
• Droit
• Réseaux sociaux
• Diagnostic analytique et commercial

UE4_CONDUITE DE PROJET PROFESSIONNEL

• Conduite de projet et simulation professionnelle

Ce dispositif permet d’élaborer et valider un projet professionnel.

Les accompagnements proposés et les périodes d’immersion permettent à la personne d’analyser, de planifier et de vérifier son projet.

Cet accompagnement conduit à identifier les freins et besoins pour la réalisation du projet professionnel.

Des ateliers pré-professionnels permettent d’évaluer vos aptitudes physiques, vos capacités organisationnelles et de communication.

Le dispositif de préorientation, c’est :

• Un accompagnement personnalisé sur 14 semaines maximum
• Un accueil à temps plein ou temps partiel
• Un parcours vous permettant de pouvoir dire, décider et agir

• Un bilan : pour faire émerger les ressources et les contraintes des personnes dans les domaines de la vie quotidienne, relationnelle, la santé et l'habitat
• Une élaboration de projets socio-professionnels selon les contraintes et les ressources de la personne, à partir de ses capacités et ses désirs
• La validation de projets : par une/des périodes d'immersion en milieu professionnel, des enquêtes métiers, des ateliers de travail de projet, l'utilisation des casques virtuels

Les + :

• Un plateau organisé en 3 espaces : numérique, espace polyvalent et préprofessionnel (ex : évaluation de la mobilité, atelier de motricité fine)
• La démarche ADVP (Activation du développement Vocationnel et Personnel)
• Analyse et transfert des compétences avec le logiciel Transférence
• Les ateliers médico psycho social