Catalogue des formations

• Collecter, transformer et sécuriser des données
• Analyser, organiser et valoriser des données
• Elaborer et piloter un projet data
• Spécialisation infrastructure data - Concevoir et opérer une infrastructure data
• Spécialisation apprentissage automatique - Concevoir et déployer des modèles d'apprentissage automatique

1ère année – Option IA & Data

Maths appliquées à la DataScience – Machine Learning – Python avancé – Analyse et exploration de données (SAS, R, Python…)

• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• Réalisez un projet en équipe pluridisciplinaire
• Réalisez une production dans un temps imparti selon un cahier des charges
• Dressez un bilan personnel et professionnel
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• 2ème année
• 3 majeures obligatoires

Programmation dans l'Ingénierie des Données (Python, Scala ou Java), Machine Learning, Architecture et administration des bases de données

• 3 mineures obligatoires
• Tests unitaires, Gestion de projet, Pilotage de la stratégie SI
• 3ème année
• 3 majeures obligatoires
• Big Data & DataViz, Deep Learning, Architectures distribuées
• 1 mineure obligatoire
• Outils ETL
• 2 électives au choix

Accessibilité, BlockChain, Green IT, LowCode / NoCode, Culture & marché de l'IA, Agilité en entreprise, Programmer son chatbot

• 2ème et 3ème année
• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jurys
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au cœur de notre pédagogie

• Collecter, transformer et sécuriser des données
• Analyser, organiser et valoriser des données
• Elaborer et piloter un projet data
• Spécialisation infrastructure data - Concevoir et opérer une infrastructure data
• Spécialisation apprentissage automatique - Concevoir et déployer des modèles d'apprentissage automatique

• 1ère année
• Développement
• Dev mobile - Développement web avancé front - Développement API – Développement Desktop
• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• Réalisez un projet en équipe pluridisciplinaire
• Réalisez une production dans un temps imparti selon un cahier des charges
• Dressez un bilan personnel et professionnel
• 2ème année
• 3 majeures obligatoires

Programmation dans l'Ingénierie des Données (Python, Scala ou Java), Machine Learning, Architecture et administration des bases de données

• 3 mineures obligatoires
• Tests unitaires, Gestion de projet, Pilotage de la stratégie SI
• 3ème année
• 3 majeures obligatoires
• Big Data & DataViz, Deep Learning, Architectures distribuées
• 1 mineure obligatoire
• Outils ETL
• 2 électives au choix

Accessibilité, BlockChain, Green IT, LowCode / NoCode, Culture & marché de l'IA, Agilité en entreprise, Programmer son chatbot

• 2ème et 3ème année
• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jurys
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au cœur de notre pédagogie

• Cadrer un projet de développement d'applications logicielles
• Concevoir et développer des applications logicielles
• Coordonner et piloter un projet de développement d'applications logicielles
• Maintenir l'application logicielle en condition opérationnelle

• 1ère année
• Développement
• Dev mobile - Développement web avancé front - Développement API – Développement Desktop
• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• Réalisez un projet en équipe pluridisciplinaire
• Réalisez une production dans un temps imparti selon un cahier des charges
• Dressez un bilan personnel et professionnel
• 2ème année
• 3 majeures obligatoires
• Intégration, Web Full Stack, Architecture logicielle
• 3 mineures obligatoires
• Tests unitaires, Gestion de projet, Pilotage de la stratégie SI
• 3ème année
• 3 majeures obligatoires
• Coordination du développement, Web Services, Développer pour le cloud
• 1 mineure obligatoire : Docker
• 2 électives au choix

Accessibilité, BlockChain, Green IT, LowCode / NoCode, Culture & marché de l'IA, Agilité en entreprise, Programmer son chatbot

• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jurys
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au cœur de notre pédagogie

• Collecter, transformer et sécuriser des données
• Analyser, organiser et valoriser des données
• Elaborer et piloter un projet data
• Spécialisation infrastructure data - Concevoir et opérer une infrastructure data
• Spécialisation apprentissage automatique - Concevoir et déployer des modèles d'apprentissage automatique

1ère année – Option IA & Data

Maths appliquées à la DataScience – Machine Learning – Python avancé – Analyse et exploration de données (SAS, R, Python…)

• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• Réalisez un projet en équipe pluridisciplinaire
• Réalisez une production dans un temps imparti selon un cahier des charges
• Dressez un bilan personnel et professionnel
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• 2ème année
• 3 majeures obligatoires

Mathématiques pour l'intelligence artificielle - Traitement du langage naturel (NLP) - Techniques de Machine Learning Avancées.

3 mineures obligatoires

Gestion d'un projet IT - Stratégie et gouvernance des systèmes d'informations - Méthodologies de tests et tests unitaires

• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jury
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au coeur de notre pédagogie
• 3ème année
• 3 majeures obligatoires
• Techniques d'Apprentissage par Renforcement - Déploiement de l'IA dans le Cloud - Deep Learning
• 1 mineure obligatoire : Souveraineté et sécurité de la donnée
• 2 électives au choix

Éthique et Réglementation de l'IA – Blockchain - Culture & marché de l'IA - Agilité en entreprise - Traitement et restitutions des données - Transfer Learning & Fine Tuning

• 2ème et 3ème année
• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jury
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au cœur de notre pédagogie

• Cadrer un projet de développement d'applications logicielles
• Concevoir et développer des applications logicielles
• Coordonner et piloter un projet de développement d'applications logicielles
• Maintenir l'application logicielle en condition opérationnelle

• 1ère année
• Game Programming
• Développement Jeux 2D – Développement Jeux 3D – Développement sur moteur Unity – Développement sur moteur Unreal Engine
• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• Réalisez un projet en équipe pluridisciplinaire
• Réalisez une production dans un temps imparti selon un cahier des charges
• Dressez un bilan personnel et professionnel
• 2ème année
• 3 majeures obligatoires
• Programmation, Machine Learning, Architecture et administration des bases de données
• 3 mineures obligatoires
• Méthodologie de tests, Gestion de projet, Pilotage de la stratégie SI
• 3ème année
• 3 majeures obligatoires
• Big Data, Deep Learning, Architectures distribuées
• 1 mineure obligatoire
• Outils ETL
• 2 électives au choix

Accessibilité, Green IT, LowCode/ NoCode, Blockchain, Culture & marché de l'IA, Agilité en entreprise, Programmer son chatbot…

• 2ème et 3ème année
• Projets et apprentissage par la pratique
• Projets interdisciplinaires avec une mise en situation réel de l'entreprise : Les Ydays
• Pédagogie orientée autour de la pratique
• Modules de cours évalués par des projets pratiques et soutenue devant des jurys
• Plateforme d'Anglais moderne et intuitive
• L'IA au cœur de notre pédagogie

• Élaborer la stratégie du système d’information
• Gérer un projet informatique
• Maintenir en condition opérationnelle le SI
• (Spécialité DevOps) Monitorer et automatiser le déploiement d’applications
• (Spécialité Systèmes et Réseaux) Concevoir et mettre en œuvre l’architecture d’un SI

• 1ère année
• Infrastructure & Réseau
• Cloud Computing – Architecture des réseaux – Stockage
• Base de données
• Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL)
• Gestion du SI
• DevOps – Management d’Équipe – Communication en public
• Mise en situation professionnelle
• YDAYS - Challenge 48h - Projet professionnel
• 2ème année
• Architecture des Réseaux (3 majeures obligatoires)
• Maintenance SI,Stratégie SI,Avant-Vent (3 mineures obligatoires)

Projets et apprentissage par la pratique (Projets interdisciplinaires tous les mercredis, l'IA au cœur de notre pédagogie)

• 3ème année
• Conteneurisation, virtualisation, supervision systèmes
• Conteneurisation et orchestration de conteneurs (3 majeures obligatoires)
• OSINT (Open Source Intelligence) - Mineure obligatoire
• 2 électives au choix
• Blockchain, CCNA Security, Agilité... (2 élecives au choix)
• Projets et apprentissage par la pratique

Au terme de sa formation, le titulaire du BTS « Métiers de l’Audiovisuel », option Gestion de la production, devra être capable de :

Évaluer et s’approprier un projet : faire une lecture critique des documents, imaginer les implications artistiques, techniques, financières et juridiques et analyser les aspects esthétiques, techniques et culturels du projet,

Définir l’importance, la place et la fonction du son mais aussi de la musique dans le produit à réaliser.

Participer à la définition des grandes options techniques et artistiques.

Participer au choix des moyens de production, des décors et lieux de production et réalisation, ainsi que des personnels techniques, établir les contrats, les documents et les dossiers pour les autorisations et déclarations auprès des organismes spécialisés,

Établir le plan de travail ou le calendrier, organiser la régie, l’hébergement, le transport et la sécurité, assurer la logistique prévisionnelle, identifier et imaginer les aléas et imprévus possibles, prévoir des solutions de remplacement,

Établir le budget définitif de la production, constituer et gérer le dossier de production, organiser la comptabilité, la paie et le règlement de la trésorerie

• Opérer le suivi budgétaire et le contrôle des écarts-prévisions, assurer la gestion de la trésorerie
• Planifier l’utilisation de moyens, proposer les investissements et participer à leur gestion

• La Techniqueet Mise en oeuvre (TMO)
• Gestion de projet
• Évaluation des besoins humains, techniques et financiers
• Planification et organisation de la logistique
• Détermination des besoins et ressources avec l’équipe technique
• administratif
• Gestion du suivi administratif, juridique et financier d’un projet audiovisuel
• technique
• Maîtrise de la chaîne audiovisuelle (de la captation du signal, à la diffusion du PAD)

Apprentissage du logiciel REVIT sur l’environnement Windows.

Maîtriser les commandes 3D de création/modification pour créer une maquette numérique niveau BIM. Maitriser l’impression des plans à l’échelle pour la demande d’un permis de construire.

Identifier les principales fonctions de l’interface graphique, personnaliser l’interface.

Paramétrer les options principales d’un projet. Gérer les niveaux et les altitudes d’un projet.

Utiliser efficacement les quadrillages. Orienter le nord géographique.

Optimiser les paramètres graphiques des vues et les options d’affichage.

Utiliser les outils de conception d’éléments d’architecture (murs, murs rideaux, dalles, poteaux, ...)

Travailler avec un plan AutoCAD en sous-calque.

Création d’escaliers.

Masquer / Isoler des éléments, et savoir utiliser les groupes, tester les méthodes de sélections rapides.

Maitriser les vues perspectives et caméras.

Utiliser la bibliothèque de matériaux et créer des matériaux personnalisés.

Créer et paramétrer des coupes, gérer les élévations, simples et ombrées.

Couper la maquette 3D, et savoir créer des vues de détails.

Utiliser, créer et modifier des nomenclatures existantes et personnalisées.

Découvrir les fonctions de rendu d’images et réaliser un premier niveau de rendu d’image.

Imprimer les documents : principe des mises en pages, création de mises en pages personnalisées avec cartouche, insertion des vues du projet, étude des possibilités, impression.

Création de composants in situ : les outils de modélisation (extrusions, raccordements, révolution), les plans de travail, les opérations booléennes entre les formes.

Modifier une famille existante : expérimenter la création de familles à travers 1 exemple : une table paramétrique (dimensions variables).

Etudes de cas en lien avec l’activité de l’apprenant.

• Connaître l’univers bien-être en salon de coiffure
• Observer les gestes du protocole modelage Réflexologie palmaire
• Imiter le protocole par manipulation et acupression appliqué aux mains

MATIN

• Accueil des stagiaires /Evaluation
• Présentation du formateur et du programme de la journée

Apport théorique sur les prestations bien-être en salon de coiffure et plus particulièrement concernant le modelage des mains avec des explications des points de réflexologie et leur bienfaits.

Démonstration par le formateur du protocole en décortiquant les gestes étapes par étapes d'un soin rituel

APRES MIDI

• Session de travail personnalisée sur modèles pour imiter les geste du protocole
• Suivi permanent par le formateur
• Analyses et commentaires collectifs
• Bilan et synthèse de la journée

A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :

• Réaliser un ouvrage simple de couverture en prenant en compte les règles de l'art à partir de directives générales
• CCP1 Réaliser la couverture de combles à deux versants en petits éléments
• CCP2 Réaliser la couverture de combles de formes diverses en petits éléments
• CCP3 Réaliser en zinc la couverture et les évacuations des eaux pluviales

• Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied
• Préparer un chantier de couverture sur un pavillon neuf
• Poser des tuiles sur un comble à deux versants
• Poser des ardoises naturelles sur un comble à deux versants
• Mettre en conformité un comble aux exigences de la performance énergétique
• Poser des tuiles sur combles de formes diverses avec abergements
• Poser des ardoises naturelles sur combles de formes diverses avec abergements
• Préparer le support d'une couverture zinc
• Installer des gouttières et des tuyaux de descente en zinc
• Réaliser en plan carré une couverture en zinc avec abergements
• Préparer un dossier professionnel
• Lire et interpréter les différents documents et plan d'architecte simple
• Etre capable d’identifier les risques sur un chantier de bâtiment
• Dessiner des plans simples et implanter son ouvrage sur chantier
• Etre capable de travailler sur un chantier écoresponsable
• Préparer et réaliser un ouvrage de couvreur-zingueur