Concevoir et animer des formations en entreprise
Objectif
- Identifier les besoins de formation et concevoir des programmes pédagogiques adaptés.
- Créer des contenus et supports variés et engageants pour leurs apprenants.
- Utiliser des méthodes d’animation dynamiques et adaptées aux différents profils d’apprenants.
- Gérer efficacement un groupe tout en favorisant la participation active.
- Mesurer l’impact et l’efficacité des formations proposées.
- Intégrer des outils numériques pour enrichir l’expérience pédagogique.
Programme
- Jour 1 : Comprendre les fondamentaux de la formation en entreprise
- Analyse des besoins et définition des objectifs
- Comprendre les enjeux de la formation en entreprise
- Identifier les attentes des apprenants et des organisations
- Définir des objectifs pédagogiques SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels)
- Construire une stratégie pédagogique efficace
- Élaborer un programme de formation structuré et clair
- Choisir des approches pédagogiques adaptées : active, collaborative, magistrale
- Atelier pratique : Rédaction d’un plan de formation sur un thème choisi
- Jour 2 : Créer des contenus pédagogiques engageants
- Conception des supports de formation
- Choisir les outils et supports adaptés
- Intégrer storytelling et design visuel pour capter l’attention
- Concevoir des exercices pratiques et études de cas pertinents
- Techniques d’animation dynamique
- Maîtriser les techniques pour favoriser l’interaction et la motivation
- Adapter son discours et sa posture aux profils d’apprenants
- Gérer les imprévus et les participants difficiles
- Mise en pratique : Simulation d’animation d’un atelier
- Jour 3 : Animer et évaluer une formation avec impact
- Animation interactive et gestion de groupe
- Dynamiser les échanges et gérer les différentes personnalités
- Utiliser des outils numériques et collaboratifs pour renforcer l’implication
- Instaurer un climat propice à l’apprentissage
- Évaluation et amélioration continue
- Techniques pour mesurer l’efficacité d’une formation (évaluations à chaud et à froid, feed-back)
- Identifier les axes d’amélioration grâce aux retours des apprenants
- Exercice final : Animation d’un mini-module devant le groupe avec débriefing collectif
- Évaluation de la formation collective et individuelle