Catalogue des formations

• Maîtriser l'interface et les outils de base de Procreate pour créer des illustrations numériques
• Renforcer les techniques de dessin, de colorisation et d'ombrage spécifiques à Procreate
• Développer des compétences en retouche d'images et en effets artistiques sur Procreate
• Savoir optimiser et exporter ses créations Procreate pour différents usages ( réseaux sociaux, impression, ect.)

01 Découvrir Procreate et configurer l'espace de travail

Présentation de l'application Procreate et de son interface.

Configuration de l'espace de travail selon les préférences de l'apprenant.

Utilisation des outils de dessin de base (crayon, pinceau, gomme, etc.).

02 Gérer les couleurs, les calques et les masques

Exploration des fonctionnalités avancées : calques de réglages, masques, transformation d'objets, etc.

Introduction aux palettes de couleurs et à la gestion des couleurs dans Procreate.

03 Maîtriser l'ombrage, les textures et les effets

Approfondissement des techniques de dessin : ombrage, mise en valeur, textures, etc.

Utilisation des outils de sélection et de déplacement pour manipuler les éléments du dessin.

04 Utiliser les effets et filtres artistiques

Introduction aux effets spéciaux et aux filtres disponibles dans Procreate.

Exploration des fonctionnalités de peinture numérique pour ajouter des détails à l'illustration.

Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport, spécialité « Educateur Sportif », mention« Activités de la Forme », diplôme de niveau IV, confère à son (sa) titulaire les compétences relatives à l'encadrement de différents publics à travers la prise en charge de pratiquants sur plateau de musculation (option « Haltérophilie, Musculation ») et l'animation de cours collectifs en musique (option « Cours Collectifs »).
L'éducateur(trice) sportif(ive) exerce en autonomie son activité d'animation, en utilisant les supports techniques liés à ses activités, dans des cadres règlementaires.
Il (elle) est responsable au plan pédagogique et assure la sécurité des tiers et des publics dont il (elle) a la charge.
Il (Elle) peut exercer sa profession dans des structures commerciales, associatives ou bien en tant que travailleur (se) indépendant(e) auprès d’une clientèle particulière

• Unité Capitalisable (UC) 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure Objectif d’Intégration
• (OI) 1.1 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle

OI 1.2 Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté

• OI 1.3 Contribuer au fonctionnement d’une structure
• UC 2 Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
• OI 2.1 Concevoir un projet d’animation
• OI 2.2 Conduire un projet d’animation
• OI 2.3 Evaluer un projet d’animation
• UC 3 Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des Activités de la Forme
• OI 3.1 Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage
• OI 3.2 Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage
• OI 3.3 Evaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage

UC 4B Mobiliser les techniques de la mention des Activités de la Forme pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage jusqu’au 1er niveau de compétition fédérale dans l’option « Haltérophilie, Musculation »

• OI 4B.1 Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l’option
• OI 4B.2 Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option
• OI 4B.3 Garantir des conditions de pratique en sécurité

• Une pédagogie par projet, innovante, s’appuyant sur des plateformes techniques modernes (3D, robotique, réalité augmentée…) permettant aux étudiants de mettre en pratique ce qu’ils voient en cours
• Une formation 100 % en alternance (dans le cadre du contrat d’apprentissage la scolarité est gratuite et rémunérée pour l’apprenti, le coût de la formation est pris en charge par l’OPCO et l’entreprise le cas échéant)
• Poursuites d’études possibles
• Hors parcoursup : admissions sur étude du dossier et entretien de motivation en visio - pas de frais de candidature

• conception de produits industriels
• conception de Process industriels
• Réalisation du Process industriel (et fabrication des outils)
• production des pièces et assemblages des produits

La formation s’adresse à un public souhaitant analyser et participer à la stratégie des systèmes d’informations d’une l’entreprise.

Pour intervenir sur la performance et la réduction des coûts du système d’information et concevoir, préparer et gérer des projets de développement du système d’information, l’expert en informatique et système d’information doit avoir les compétences nécessaires pour exercer les activités suivantes :

• Analyse et définition de la stratégie des systèmes d’information
• Pilotage d’un projet Système d’Information
• Management d’un projet informatique dans un environnement agile en collaboration avec les parties prenantes
• Pilotage de l’informatique décisionnelle d’un système d’information
• Développement d’une solution applicative spécifique et métier
• Intégration dans une architecture cloud et maintenance d’un système virtualisé
• Gestion et administration de la mobilité d’entreprise

Les objectifs de la formation sont d’attester l’ensemble des compétences pour exercer ses activités.

La formation vise l’obtention de la certification professionnelle référencée au Répertoire National « Expert en informatique et système d’information » - Niveau 7 (RNCP35584).

Le programme de la formation vise les compétences suivantes :

• 1/ Analyser et définir la stratégie d'un système d'information
• Veille et Analyse des besoins
• Management et performance du S.I Sécurité d'un S.I
• Stratégie S.I
• RSE et S.I

2/ Manager un projet informatique avec agilité en collaboration avec les parties prenantes :

• Management de projet et agile
• Management d'équipe et environnement multiculturel
• Innovation

3/ Piloter l'informatique décisionnelle d'un S.I - big data & business intelligence :

• Data science
• Visualisation des données
• Gouvernance des données & intégration
• Data Architectures
• Data & sécurité

L’apprenant choisira une compétence métier entre le développement (4) et Cloud et Virtualisation (5) :

4/ Concevoir et développer des solutions applicatives métier et spécifiques (mobiles et embarquées et ERP) :

• Ingénierie des besoin et conception applicative
• Développement Cloud & I.A
• Test et intégration
• Mise en place de l'applicatif
• Ou

5/ Concevoir et sécuriser des solutions d'infrastructure virtualisées et en cloud :

• Performance d'une infrastructure
• Surveillance & sécurisation d'une infrastructure
• Virtualisation & Cloud
• Plateforme de communication sécurisée & Plateforme workplace
• Innovation

L’apprenant choisira des spécialisations :

• Parcours Développement Serverless
• Parcours Infrastructures virtualisées

La formation Technicien d'exploitation d'équipements culturels a pour objectif de former les apprenant.es à l’installation

technique des équipements prévus « son, lumière, vidéo, petite machinerie », à la vérification de leur bon fonctionnement, le

démontage des équipements prévus « son, lumière, vidéo, petite machinerie » ainsi que la réalisation du premier niveau de

maintenance après l’évènement. Deux options sont possibles : Son et lumière

BLOC 1 Machinerie

• Montage structure et Pont, la cage de scène, soudure, maintenance et confection de câbles

BLOC 2 Électricité et lumière traditionnelle

• Chaine lumière, jeu d’orgue et gradateurs, méthodologie de montage lumière, synoptiques

BLOC 3 Petite et moyenne sonorisation

• Consoles et régies analogiques, diffusion Point source, méthodologie de montage Son

BLOC 4 Vidéo en spectacle vivant

• La chaine vidéo, media servers, installation de vidéoprojecteurs

BLOC 5 Lumière automatisée et conduite

• Consoles asservis, projecteurs automatiques, réglages lumières, rendus 3D

BLOC 6 Sonorisation de grands évènements, mixage et conduite son

• Consoles numériques, liaisons sans fil UHF, techniques de mix, systèmes longue portée, prédiction
• acoustique, pilotage d’amplis en réseau
• Les blocs 1 à 4 sont obligatoires, les blocs 5 à 6

Le cursus Cinéma et Audiovisuel de 3iS a pour vocation de former des professionnels dans les métiers de l’image, du du montage, de l'écriture & réalisation fiction, de la production & l'assistant de réalisation et de la réalisation audiovisuel.

Le cursus Cinéma et Audiovisuel se compose:

• d’un tronc commun, dédié à l’acquisition des fondamentaux techniques et artistiques, propres à tous les postes de la filière.
• d’une spécialisation, choisie à l’issue du tronc commun parmi les 5 proposées: image, du du montage, de l'écriture & réalisation fiction, de la production & l'assistant de réalisation et de la réalisation audiovisuel.

Le cursus est organisé comme suit :

• Une année préparatoire intégrée (facultative), véritable tremplin pour poursuivre avec succès le cycle supérieur.

Un cycle supérieur en trois ans, comprenant :

• Une première année de tronc commun, consacrée à l’acquisition des fondamentaux techniques, artistiques et créatifs, propres à toutes les spécialisations de la filière.
• Deux années de spécialisation professionnelle, en image, du du montage, de l'écriture & réalisation fiction, de la production & l'assistant de réalisation et de la réalisation audiovisuel.

Nos étudiants sont mis en situation professionnelle constante : ils réalisent au moins un film tous les trois mois et travaillent dans une logique de production permanente.

Dès la première année, ils réalisent donc projets sur lesquels ils occupent différents postes, leur permettant de découvrir les métiers du secteur et de se préparer au mieux pour une spécialisation.

Aucun type de production n’est oublié :

• COURT-MÉTRAGE DE FICTION, de son écriture à sa diffusion, avec une équipe étudiante constituée en fonction des spécialisations.
• PROJET DE LONG MÉTRAGE, du synopsis au traitement complet, avec pour objectif d’être présentable à des maisons de productions à la sortie de l’école ou produit en auto-financement.
• SÉRIES TÉLÉVISÉES ET WEB SÉRIES de 4 épisodes, avec un réalisateur différent par épisode.
• PLATEAUX TV ET ÉMISSIONS TÉLÉVISÉES
• DOCUMENTAIRES
• CLIPS
• SPOTS DE PUBLICITÉ
• etc

Cette formation permet d’acquérir les compétences pour conduire en sécurité les chariots automoteurs de manutention de catégories 1A, 3 et 5 et réaliser des opérations logistiques, de la réception à l’expédition de marchandises.

/ Enseignements professionnels

• Les flux entrants (chaîne logistique, sécurité, réception des marchandises, contrôle, stockage, adressage, inventaire)
• La conduite en sécurité des chariots automoteurs à conducteur porté des catégories 1A, 3 et 5
• Les flux sortants (matériels, palettisation, emballages, préparation des commandes)
• La communication professionnelle
• L’environnement économique et juridique

La formation s’adresse à un public souhaitant acquérir les bases techniques de l’informatique et du digital.

Pour répondre à un besoin d’adaptation ou d’évolution d’un système d’information d’une organisation, il est nécessaire d’opérer des choix : créer ou adapter, faire ou faire faire, conserver ou remplacer une technologie, ou encore centraliser ou répartir.

Pour participer à la production de services informatiques, les interventions doivent respecter la réglementation, les normes et standards de qualité et de sécurité en vigueur, les contrats de service conclus et s’inscrire dans une démarche écoresponsable.

Les objectifs de la formation débouchent sur trois domaines métiers distincts, auxquels correspondent les trois options du diplôme

Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux

Solutions logicielles et applications métiers

Solutions d’IA et data science

Le programme de la formation est :

1. Concevoir et développer des applications web et objet : développement Front-end Web, apprendre à développer en langage objet
2. Améliorer et administrer des solutions d'infrastructure web adaptées aux solutions applicatives : infrastructure matérielle & réseaux
3. Gérer et analyser des données : bases de données, Data sciences, logique et mathématiques
4. Assurer une veille numérique et économique, communiquer et produire de la documentation professionnelle en langue française et anglaise
5. Concevoir et développer des applications Web & Objet : développement Web et Mobile, web Design et expérience utilisateur
6. Améliorer et Administrer des solutions d’infrastructure web adaptées aux solutions applicatives : administration Réseaux
7. Gérer des données & Analyser des données
8. Assurer une veille numérique & économique, communiquer et produire de la documentation professionnelle : développement professionnel & savoir-être, culture économique, juridique & managériale, culture générale & Communication en langues française et anglaise
9. Utiliser et mettre en œuvre les technologies émergentes pour produire une infrastructure applicative efficace (IoT, IA Générative, VR)

Deux orientations possibles :

1. Cybersécurité et conception de solutions d'infrastructure : administration systèmes et réseaux, supervision & suivi d'incidents, évolution d'une infrastructure & qualité de service, sécurisation d'une infrastructure
2. Conception de solutions applications et cybersécurité : développement d'applications objet sécurisées, maintenance & évolution de solutions applicatives, gestion de projet S.I

La formation s’adresse à un public souhaitant devenir administrateur de systèmes réseaux et de bases de données.

Pour assurer l’installation, l’administration et la surveillance de l’ensemble des équipements informatiques tant physiques que virtuels, il doit veiller à la cohérence et la qualité des données dans le respect des dispositions et procédures en vigueur dans l'entreprise. Il est le garant de la bonne exploitation des ressources informatiques qui lui sont confiées dans un objectif de qualité, de productivité, de disponibilité, avec une préoccupation constante quant à la sécurité de son système d’information.

Les objectifs de la formation sont de valider les compétences suivantes :

• Assurer l’installation, l’administration et la surveillance de l’ensemble des équipements informatiques tant physiques que virtuels.
• Veiller à la cohérence et la qualité des données dans le respect des dispositions et procédures en vigueur dans l'entreprise
• Garantir la bonne exploitation des ressources informatiques qui lui sont confiées dans un objectif de qualité, de productivité, de disponibilité, avec une préoccupation constante quant à la sécurité de son système d’information.

La formation vise l’obtention de la certification professionnelle référencée au Répertoire National « Administrateur systèmes, réseaux et bases de données » - Niveau 6 (RNCP35594).

Le programme de la formation est :

Administration du Système d’Information pour :

• Assurer l’exploitation du Système d’Information (S.I) pour maintenir une opérationnalité constante grâce à un large spectre de savoir-faire associés aux systèmes.
• Concevoir l’infrastructure d’une plateforme virtuelle pour intégrer plusieurs machines physiques en une seule.
• Maintenir en conditions opérationnelles l’infrastructure de l’entreprise en utilisant des logiciels de gestion de la haute disponibilité.
• Identifier rapidement les systèmes qui nécessitent des correctifs et qui doivent être reconfigurés en fonction des préconisations constructeurs.
• Configurer les équipements réseaux pour assurer l’interconnexion physique et virtuelle des sites.
• Administrer les bases de données avec méthode selon la configuration requise pour leur mise en production
• Mesurer et analyser les performances pour optimiser le stockage en vue de faciliter les accès.
• Améliorer les performances des bases de données en optimisant l’emplacement des stockages.
• Rationnaliser les tâches quotidiennes en rédigeant des scripts et en les intégrant dans des procédures d’exploitation automatisées.
• Faciliter la résolution des problèmes par une analyse des journaux d’historiques systèmes.
• Automatiser les procédures de sauvegarde en rédigeant des scripts et en les intégrant avec des outils d’exploitation systèmes.

Gestion du Système d’Information pour :

• Gérer les évolutions des infrastructures Informatiques en appliquant les principes et les limites de la norme IT Service Management ISO/CEI 20000.
• Assurer l’évolution des équipements en tenant compte des technologies émergentes
• Comparer les solutions pour faire des propositions de renouvellement en tenant compte des contraintes budgétaires.
• Ordonnancer le plan de déploiement en tenant compte des disponibilités des différents acteurs concernés.
• Maquetter les solutions de déploiements pour le test et la validation des solutions retenues.
• Attribuer les ressources informatiques nécessaires au bon déroulement du plan en fonction du budget alloué.
• Superviser l’infrastructure informatique et le patrimoine applicatif pour identifier les anomalies, afin d’améliorer ses performances grâce aux outils spécifiques de monitoring installés.
• Recenser les ressources de l’infrastructure pour fournir des informations pertinentes sur l’architecture du S.I.
• Migrer une architecture système ou réseau en optimisant les interventions et en gérant les risques.
• Organiser l’infrastructure pour permettre l’intégration permanente d’évolutions logicielles.
• Appliquer les évolutions des applications métiers en adoptant une approche incrémentielle et automatisée des modifications en production.
• Centraliser le traitement des incidents en un point unique d’accès au centre de support pour mieux prioriser les interventions.
• Élaborer un tableau de bord sur la résolution des tickets d’incidents par niveau de support pour améliorer l’efficacité de la résolution des incidents.
• Résoudre les tickets de niveau 3 & 4 en intervenant sur place ou à distance à l’aide d’outils de télédistribution.
• Concevoir un service numérique dans le but de réduire empreinte carbone en associant la transition écologique et numérique dans un contexte professionnel.
• Déterminer les indicateurs à utiliser dans la gestion informatique quotidienne en vue de permettre l’évaluation des impacts des solutions informatiques en termes de responsabilités sociales et environnementales

Définition de la politique de sécurisation du Système d’Information pour :

• Agir avec méthode pour faire un état des lieux des risques de sécurité identifiables au sein du S.I pour permettre aux décideurs de définir leur politique de sécurité.
• Connaître et appliquer les normes ISO 27001 en adoptant une vue globale du SI dont le périmètre s’étend dans un contexte de télétravail massif.
• Configurer des solutions de sécurité classiques.
• Appliquer les techniques déployée

La certification d’expert en cybersécurité et sécurité informatique s’adresse à un public qui souhaite acquérir (formation initiale ou réorientation) ou renforcer (formation continue) les compétences et l’expertise dans le pilotage opérationnel de projets de cybersécurité tenant compte des spécificités sécurisation d’un SI depuis l’analyse du besoin jusqu’à l’accompagnement à la conduite du changement. La certification permet d’acquérir les compétences permettant d’accompagner au mieux le développement des entreprises employant les titulaires, avec en points clés :

• Décliner les axes et les objectifs stratégiques en matière de sécurité informatique et cybersécurité
• Concevoir un référentiel SSI de l’organisme (schéma directeur, meilleures pratiques, directives internes…)
• Mettre en place des structures organisationnelles des plans d’actions de sécurité au sein des entités Déployer des architectures et ou des solutions de sécurité de la couche matériels et logiciels de l’entreprise permettant de garantir l’évolutivité et la haute-disponibilité du système d’information
• Assurer la mise en place d’un service de détection des incidents de sécurité SOC (Security Opération center) au sein de l’organisation
• Proposer des nouvelles approches innovantes basées sur l’IA en s’appuyant sur une veille technologique et industrielle concernant les nouveaux produits et process métiers mobilisant de l’IA.
• Mettre en place un processus opérationnel pour la gestion de la cyber-crise avec les experts techniques, en cas d’incidents de sécurité majeurs.

La formation vise l’obtention de la certification professionnelle référencée au Répertoire National « Expert en cybersécurité et sécurité informatique» - Niveau 7 (RNCP36924).

Le programme de la formation vise les compétences suivantes :

1/ Concevoir la stratégie du S.I et conseil à la gouvernance :

• Management et performance d’un SI
• Audit de sécurité d’un SI
• Stratégies de sécurité et normes
• RSE et SI

2/ Piloter un projet de déploiement de la stratégie de sécurité informatique et cybersécurité en mobilisant une démarche agile et innovante :

• Management de projet et Agilité
• Management d'équipe et environnement multiculturel
• Innovation

3/ Déployer une architecture fonctionnelle et technique en vue de renforcer la sécurité d’un SI et faire face aux cybermenaces :

• Sécurité applicative
• Sécurité réseau et systèmes
• Data architectures
• Data Science et IA
• SOC / SIEM

4/ Superviser, auditer et gérer la sécurité informatique et des cyberattaques :

• Sécurité des données
• Gestion de la sécurité
• Innovation