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Apprendre les techniques de composition musicale spécifiques aux jeux vidéo

N° 2971 Réf. 202504312650 Non conventionnée

Objectif

Objectifs de la formation composition musicale pour jeux vidéo

À l’issue de cette formation, vous serez capable de :

  • ✔ Analyser un film d’animation pour en identifier les besoins musicaux
  • ✔ Composer des thèmes originaux adaptés à chaque scène
  • ✔ Utiliser les DAWs et outils de production musicale (Logic, Cubase, Reaper)
  • ✔ Créer des textures sonores immersives et dynamiques
  • ✔ Maîtriser le mixage et le mastering pour la musique à l’image

Programme

  • PROGRAMME DÉTAILLÉ (10 Jours)
  • Semaine 1 : Immersion et Création
  • Jour 1 : Introduction aux codes et contraintes de la musique pour jeux vidéo
  • Présentation des spécificités du game audio (boucles, transitions dynamiques,

adaptabilité).

  • Analyse des éléments musicaux qui renforcent l'immersion et l'interactivité dans le

jeu.

  • Études de cas sur des jeux célèbres et leurs bandes-son.
  • Jour 2 : Étude et décryptage des bandes-son emblématiques
  • Découverte des grandes références musicales du jeu vidéo (Zelda, Final Fantasy,

Doom, etc.).

  • Identification des styles musicaux dominants en fonction des genres de jeux.
  • Analyse des structures musicales et des techniques utilisées pour créer des thèmes

mémorables.

  • Jour 3 : Présentation des briefs et choix du projet par les participants
  • Présentation des briefs avec contraintes spécifiques pour chaque univers musical.
  • Choix des projets et mise en place des équipes (si applicable).
  • Brainstorming sur les premières idées et orientation musicale.
  • Jour 4 : Réflexion et définition de la direction artistique
  • Choix des instruments et des textures sonores adaptés au style du jeu choisi.
  • Introduction aux outils numériques et VST recommandés pour chaque genre

(synthés rétro, banques orchestrales, sound design).

  • Esquisse des premières idées mélodiques et harmoniques.
  • Jour 5 : Création du thème principal : mélodie, harmonie, rythme
  • Composition du thème principal en fonction de la dynamique du jeu.
  • Expérimentation avec différentes palettes sonores et effets pour renforcer l’identité

musicale.

  • Présentation des premières versions et retours du formateur.
  • Semaine 2 : Production et Finalisation
  • Jour 6 : Travail sur les variations musicales adaptées au gameplay
  • Création de différentes variations du thème principal pour s’adapter aux moments

clés du jeu (exploration, combat, victoire, game over).

  • Expérimentation avec des boucles musicales fluides pour éviter la monotonie.
  • Introduction à l’implémentation adaptive dans les moteurs audio de jeux vidéo.
  • Jour 7 : Techniques avancées d’arrangement et enrichissement sonore
  • Ajout de textures et effets pour renforcer l’émotion de la bande-son.
  • Travail sur les transitions dynamiques et intégration de sons interactifs.
  • Approfondissement de l’arrangement : spatialisation sonore, layering, mixage

préliminaire.

  • Jour 8 : Pré-mixage et équilibrage des fréquences
  • Ajustement des niveaux sonores pour éviter les conflits fréquentiels entre les

éléments musicaux.

  • Application des principes de mixage spécifiques au jeu vidéo (clarté, équilibre,

dynamisme).

  • Gestion de la spatialisation et du positionnement sonore dans un contexte

interactif.

  • Jour 9 : Présentation des travaux et retours des formateurs
  • Présentation finale des compositions : Chaque participant présente son projet

musical devant les formateurs et les autres participants.

  • Retours constructifs : Analyse approfondie des points forts et axes d'amélioration

(cohérence musicale, mixage, interaction avec le gameplay).

  • Ajustements et optimisations finales : Correction des derniers détails techniques

pour garantir un rendu professionnel.

  • Échanges et networking : Discussions sur les tendances de l'industrie et conseils

pour intégrer le marché du jeu vidéo.

  • Jour 10 : Atelier sur la valorisation du book et stratégie de démarchage
  • Stratégies pour trouver des opportunités dans l'industrie du jeu vidéo

(démarchage, plateformes de freelancing, réseautage).

  • Création d’un book professionnel : Structurer ses productions pour maximiser leur

impact auprès des studios de développement.

  • Mise en valeur des travaux réalisés : Conseils pour présenter ses créations sur des

plateformes comme SoundCloud, YouTube etc.

Mastère Chef de projet Cybersécurité

N° 2972 Réf. 202504312657 Non conventionnée

Objectif

Le Chef de Projet Cybersécurité est un professionnel polyvalent chargé de concevoir, mettre en œuvre et superviser des stratégies de sécurité informatique au sein d’entreprises. Ce rôle crucial implique une compréhension approfondie des risques et des vulnérabilités potentielles auxquels sont confrontés les systèmes informatiques, ainsi que la capacité à anticiper, détecter et répondre aux menaces de sécurité.

En tant que Chef de projet Cybersécurité, vous aurez pour missions d’analyser, de préconiser et de valider des solutions techniques dans le domaine de l’architecture informatique. Vous assurerez la mise en œuvre et le support auprès des clients autour du stockage et de la virtualisation et serez amené à piloter les projets de cybersécurité.

Les opportunités de développement dans le domaine de la cybersécurité sont exceptionnellement prometteuses. Avec la numérisation croissante des activités commerciales, le développement de l’Internet des objets (IoT), l’expansion du cloud computing et l’émergence de l’intelligence artificielle, la nécessité de protéger les systèmes informatiques contre les menaces vont continuer à croître. Les professionnels qualifiés en cybersécurité seront donc toujours en demande, offrant des opportunités de carrière variées, stimulantes et bien rémunérées.

Un Mastère en Cybersécurité vous permet d’acquérir une expertise spécialisée dans un domaine en plein essor, vous donnant un avantage concurrentiel sur le marché du travail. En plus de vous fournir des connaissances approfondies sur les technologies et les pratiques de sécurité, notre programme vous offre également une expérience professionnalisante grâce à des projets concrets, l’alternance ou des stages en entreprise. De plus, la possibilité de choisir entre une entrée en 4ème année (M1) ou 5ème année (M2) vous permet d’adapter votre parcours académique à vos besoins et à votre niveau de compétences.

Pourquoi choisir notre Bac+5 en Cybersécurité ?

L’école PMN se distingue par son engagement envers l’excellence pédagogique, son corps professoral expérimenté et ses partenariats solides avec l’industrie, comme Capgemini. Notre programme de Mastère Chef de Projet Cybersécurité est spécifiquement conçu pour répondre aux besoins des entreprises, en intégrant les dernières technologies et les meilleures pratiques en matière de sécurité informatique.

Programme

  • Le programme
  • Objectifs pédagogiques du Mastère Cybersécurité
  • Planifier et organiser un projet d’architecture systèmes et réseaux
  • Développer des solutions d’infrastructures systèmes et réseaux
  • Piloter la sécurité de l’infrastructure informatique
  • Piloter l’équipe du projet d’architecture informatique
  • Compétences visées
  • Analyser, préconiser et valider des solutions techniques en matière de sécurité des SI
  • Administrer les solutions déployées dans ce domaine,
  • Intervenir dans les études de cartographie des risques des systèmes d’information

Réaliser des audits de configuration et de résistance des systèmes aux risques cyber (analyses de vulnérabilités, tests d’intrusions, RedTeam)

Opérer la mise en conformité réglementaire des organisations dans lesquelles vous intervenez (ex. norme PCI-DSS, règlement GDPR, directive européenne NIS).

Vers un niveau débutant (A1) de langue espagnole

N° 2973 Réf. 202011086444 Non conventionnée

à vérifier

Objectif

Destiné aux personnes n'ayant pas de connaissances de la langue espagnole ou aux personnes qui n¿ont pas été en contact avec la langue depuis longtemps.
Ce cours permet de faire fa ce à des situations très simples de la vie quotidienne, tell es que se présenter, connaître d'autres personnes, faire de courses, interpréter des messages et publicités simples et r emplir des formulaires avec de s informations personnelles.

Programme

Contenu de la formation

Module 1 : 5h00 d'accompagnement individuel + 2h00 d¿autonomie distancielle Saluer. Se présenter et présenter aux autres (verbes SER, TENER, VIVIR, LLAMARSE). Formes de politesse dans les présentations. L'alphabet espagnol et ses principaux différences phonétiques avec le français. Épeler son nom et prénom. Demander d'épeler. Le pronoms personnels. Les verbes pronominaux. Le vouvoiement. La phrase type. L'article définit et indéfini. Le nom, le verbe. Le numéros cardinales. Les verbes réguliers au présent de l'indicatif. Module 2 : 5h00 d'accompagnement individuel + 2h00 d'autonomie distancielle La conjugaison de verbes à diphtongue. Les verbes pronominaux. Les nationalités. Donner l'heure et les horaires. Comprendre des prospectus publicitaires. Les numéros ordinales. Les activités quotidiennes. Exprimer l'habitude. La maison et l'appartement (les parties d'une maison). Exprimer des goûts (verbe GUSTAR). Module 3 : 5h00 d'accompagnement individuel + 2h00 d'autonomie distancielle La famille. Les adjectifs possessifs. Le future proche. Comprendre des annonces publicitaires. La négation simple. Demander des prix. Demander à un interlocuteur de parler plus lentement ou de répéter. Le verbe ESTAR. Se situer dans l'espace. Remplir des formulaires à l'hôtel, à la Mairie. Donner son adresse. Les professions. Demander information personnel. Feed back sur la formation.

Les points forts de la formation

La formation est individualisée et construite en fonction de votre niveau, aptitude, objectif personnel avec l'espagnol, le tout dans une ambiance décontractée qui vous permettra, en compagnie de votre formatrice native, de progresser significativement

Résultats attendus de la formation

A l'issue de ce cours, vous saurez faire face à des situations très simples de la vie quotidienne.

Paillage de chaises ini 2 et perf 70h

N° 2974 Réf. 202309172080 Non conventionnée

Objectif

Permettre l'acquisition des techniques nécessaires à la réalisation et à la finition d'un paillage "rempaillage" de chaises en ameublement.

Programme

Paillage Initiation II Prérequis : Connaissance et pratique du paillage brut.
Objectifs : Ce stage vous permet d’intégrer la technique du paillage recouvert.
Dans la fabrication du toron, le fétu de seigle fendu vient dans un mouvement de spirale se marier au raphia.
Nommé aussi satiné, ce paillage est d’un aspect plus luxueux.
Réalisation d’un paillage recouvert dit aussi satiné, suivant le procédé en X Ebénisterie.
Décapage et remise en patine d’une chaise Paillage Perfectionnement Prérequis : Connaissance et pratique du paillage recouvert Objectifs : Ce stage permet d’étudier des cas particuliers : - Réalisation de paillages suivant le procédé en banquette -Intérêt de la réalisation de « barres », - Les polychromies Réalisation d’un paillage, suivant le procédé en banquette Calcul permettant de déterminer en fonction de la profondeur des barres, l’emplacement de la ligne de banquette.
Réalisation d’un paillage, incluant la pose de barres Les polychromies de paille Réalisation d’un paillage polychrome,

Titre Professionnel Responsable d'Etablissement Touristique

N° 2975 Réf. 202504312681 Non conventionnée

Objectif

Le responsable d'établissement touristique gère une structure qui propose des séjours d'au moins une nuit, avec un hébergement et des services associés. C'est lui qui organise l'accueil des clients et gère les services d'hébergement, de réception et d'entretien-maintenance. En fonction de l'établissement et de ses prestations, il gère les services de restauration, de bar, d'animation et autres services proposés à la clientèle, par exemple des espace bien-être, des boutiques, etc...

C'est à lui d'anticiper les besoins, il doit :

  • S'assurer de la mise en place
  • De la qualité et de l'attractivité des prestations dans le respect de la promesse faite au client

Analyser les taux de satisfaction et les indicateurs de performance et met en place des actions pour optimiser le fonctionnement des services

Cette formation vous amènera à effectuer les missions suivantes en entreprise :

  • Piloter l’exploitation dans une démarche de qualité et de développement durable
  • Assurer la gestion opérationnelle d’exploitation et prévoir les investissements
  • Manager le personnel
  • Commercialiser les offres avec une démarche multi-canal

Être capable d’interagir et de dialoguer en anglais avec les clients, les équipes et les opérateurs de voyages étrangers

Les différents secteurs d'activités dans lesquels peuvent s'épanouir les apprenants :

  • Les villages de vacances et les hôtels clubs
  • L'hôtellerie de plein air
  • Les résidences de tourisme
  • L'hôtellerie
  • Les auberges de jeunesse et les hostels
  • Les villages de gîtes
  • Les hébergements collectifs
  • Les centres de vacances
  • Les refuges de montagne
  • Les bateaux de croisières maritimes et fluviaux
  • Les résidences séniors

Programme

BLOC 1 • Piloter et optimiser les services d'un établissement touristique dans

  • une démarche qualité
  • Organiser le service hébergement et optimiser son fonctionnement
  • Organiser le service réception et optimiser son fonctionnement
  • Organiser le service entretien maintenance et optimiser son fonctionnement
  • Organiser le service restauration bar et optimiser son fonctionnement
  • Organiser le service animation, optimiser son fonctionnement et développer l'ancrage local

BLOC 2 • Manager le personnel d'un établissement touristique

  • Recruter les équipes d'un établissement touristique en français et en anglais
  • Manager les équipes d'un établissement touristique
  • Assurer la gestion administrative des ressources humaines d'un établissement touristique

BLOC 3 • Commercialiser les offres d'un établissement touristique avec une

  • démarche multicanale
  • Développer et optimiser la commercialisation des offres d'un établissement touristique
  • Promouvoir un établissement touristique et ses offres en français et en anglais
  • BLOC 4 • Assurer la gestion opérationnelle d'exploitation et prévoir les investissements d'un établissement touristique
  • Gérer le budget d'exploitation et sécuriser la rentabilité d'un établissement touristique
  • Prévoir les investissements d'un établissement touristique et leur financement

Mastère Manager Commercial et Marketing

N° 2976 Réf. 202504312691 Non conventionnée

Objectif

Le Manager Commercial et Marketing définit, anime et supervise une stratégie commerciale en vue d’accroître les ventes de l’entreprise et d’augmenter le chiffre d’affaires.

Il travaille dans des entreprises en B to B ou B to C qui ont vocation à vendre des produits ou services !

La fonction commerciale est transverse et se retrouve dans tous les secteurs d’activités.

Le Manager Commercial et Marketing évolu au sein d’entreprises privées (PME, PMI, grandes entreprises) dotées d’une direction marketing et commerciale et ce dans tous les secteurs d’activité (industriel, agro-alimentaire, tertiaire, biens de consommation).

Cette formation couplée au parcours Entrepreneuriat amènera les apprenants à effectuer les missions suivantes en entreprises :

  • Intégration dans l'entreprise
  • Travail en équipe sur une mission collective de l'entreprise

Travail en équipe sur une mission où il exerce une responsabilité déléguée et personnelle sur un aspect essentiel de la mission

Travail en équipe sur une mission animée par l'étudiant

Les compétences acquises durant la formation sont les suivantes :

  • Élaborer une stratégie commerciale
  • Mettre en œuvre la politique commerciale
  • Manager une équipe et un réseau commercial
  • Mesurer la performance commerciale
  • Présentation d'un projet entrepreneurial

Être en capacité d’identifier le besoin du client selon la stratégie de l’entreprise et mettre en place une stratégie de satisfaction

  • Trouver des solutions de conduite du changement, en amont, savoir analyser le changement
  • Appréhender les différents enjeux de la stratégie inter organisationnelle

Programme

UE 1 • ELABORATION DE LA STRATEGIE COMMERCIALE ET MARKETING

  • Politique et stratégie d’entreprise
  • Stratégie Marketing
  • Stratégie de transformation digitale en entreprise
  • Marketing digital approfondi
  • Etude de marché
  • Data Marketing

UE 2 • MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE COMMERCIALE

  • Plan d’actions commerciales
  • Techniques commerciales et Gestion de Relation Client
  • Communication d’entreprise et gestion de marque
  • Communication digitale
  • Anglais
  • Savoir communiquer avec les outils digitaux

UE 3 • MANAGEMENT D’UNE EQUIPE ET D’UN RESEAU COMMERCIAL

  • Gestion RH
  • Management et communication interculturels
  • Management d’entreprise
  • Management de projet entrepreneurial
  • Manager un projet digital
  • Management RSE, des risques et de la qualité

UE 4 • MESURE DE LA PERFORMANCE COMMERCIALE

  • Finance d’entreprise
  • Achat et appel d’offres
  • Transport et logistique
  • Droit des affaires

UE 5 • PROJET PROFESSIONNEL

  • Projet professionnel individuel
  • Réflexion amont en termes d’analyse stratégique et de marketing
  • Plan opérationnel commercial et/ou digital et/ou de communication
  • Management et les outils de management

UE 6 • SPECIALISATION PARCOURS ENTREPREUNARIAT

  • Déployer une stratégie inter organisationnelle
  • Manager les risques
  • Piloter le changement
  • Création/reprise d'entreprise

Mastere Lead Developer Fullstack

N° 2977 Réf. 202504312686 Non conventionnée

Objectif

Le métier de Lead Developer Full-Stack est au cœur de l’innovation technologique. Appelé aussi Architecte logiciel, il s’agit d’un professionnel polyvalent capable de concevoir, développer et déployer des applications web complètes, en travaillant à la fois sur le front-end et le back-end. Le Lead Developer Full-Stack est le pilier sur lequel repose le succès des projets web, coordonnant les équipes, prenant des décisions architecturales et assurant la qualité et la robustesse des applications.

Les solutions et plateformes web et digitales s’appuient sur de nombreuses couches technologiques telles que des frameworks Front-End, des outils Back-End, des bases de données, des systèmes et environnements de développement.

Dans cet univers les langages Javascript et PHP, leurs frameworks, occupent une place de choix avec une prépondérance de technologies open source. Le Développeur Full-Stack est un expert très recherché dans les équipes de développement au sein des DSI, startups, missionné par une ESN ou indépendant.

C’est avant tout un développeur web qui maîtrise l’ensemble des technologies, les bases de données, les environnements et collabore aux projets le plus souvent en mode agile. Il deviendra ainsi un véritable acteur polyvalent des projets web. Après des premières missions de développement web, des missions de développement Full Stack pourront être proposées à un développeur web expérimenté souhaitant développer sa capacité à concevoir et mettre en œuvre et déployer des solutions web abouties ou à manager une équipe de développeurs.

Programme

Mastere Expert Systèmes Cloud

N° 2978 Réf. 202504312680 Non conventionnée

Objectif

Qu’est-ce le métier d’Expert Systèmes Cloud ?

Le métier d’Expert Systèmes Cloud, appelé aussi Architecte Cloud, est au cœur de la transformation numérique des entreprises et des organisations. Les experts en systèmes cloud sont responsables de la conception, de la mise en œuvre et de la gestion des infrastructures, ainsi que de l’optimisation des services et des applications hébergés sur ces plateformes. Leur rôle est essentiel pour garantir la disponibilité, la sécurité et les performances des systèmes cloud, tout en répondant aux besoins évolutifs des entreprises dans un environnement en pleine mutation.

Le Cloud s’impose comme la nouvelle norme de plateforme pour le développement de nouvelles applications, et de plus en plus pour l’hébergement d’applications traditionnelles. Microsoft oriente sa stratégie de développement d’infrastructures sur le cloud à travers la plate-forme Azure. Amazon est un acteur majeur du cloud avec AWS (Amazon Web Services). Google ne pouvait laisser ses compétiteurs seuls sur ce marché en plein essor développe sa riposte avec Google Cloud.

Quelles sont les perspectives d’avenir du Cloud ?

Le Cloud Computing est l’un des secteurs technologiques les plus dynamiques et en croissance rapide aujourd’hui, avec des perspectives d’avenir extrêmement prometteuses. En effet, de plus en plus d’entreprises adoptent le Cloud pour bénéficier de son agilité, de sa flexibilité et de son efficacité opérationnelle. Cette tendance devrait continuer à s’accélérer, offrant ainsi un large éventail d’opportunités professionnelles pour les experts en systèmes cloud. En outre, l’émergence de technologies telles que l’Internet des Objets (IoT), l’Intelligence Artificielle (IA) et l’Edge Computing ouvre de nouvelles frontières d’innovation et de croissance pour le Cloud Computing.

Programme

Apprentissage de la langue des signes française et Cours de français langue étrangère en LSF - approfondissement

N° 2979 Réf. 202401210577 Non conventionnée

Objectif

Cette formation s'adresse à toute personne sourde étrangère souhaitant approfondir ses connaissance sur la langue des signes française et le français écrit.
A l'issue de la formation l'apprenant sera capable de s'exprimer sur un sujet du quotidien simple, de lire et d'écrire des phrases simples en français.

Programme

Le contenu sera basé sur :

Langue des signes :

  • révision et approfondissement de toutes les notions apprises et acquises
  • approfondissement de la grammaire LSF
  • Connaitre les expressions sourdes
  • Comprendre un récit enregistré ou en direct

Français écrit :

  • Approfondir toutes les notions apprises en français écrit
  • Élargir les bases sémantiques et structurales de la langue française
  • comprendre des phrases et des expressions simples en français écrit
  • savoir produire à l'écrit des phrases simples pour satisfaire des besoins concrets

Des exercices pratiques seront alternés avec des apports théoriques au moyen d'un support de cours remis à chacun.

Construire une stratégie de communication impactante

N° 2980 Réf. 202504312695 Non conventionnée

Objectif

COMMUNIQUER ET CONVAINCRE LES BONNES CIBLES AVEC LES BONS OUTILS

  • APPREHENDER LES BASES DE LA COMMUNICATION
  • CREER SON IDENTITE VISUELLE ET DIGITALE AVEC CANVA
  • REALISER UNE VIDEO PRO AVEC SON SMARTPHONE
  • CREER UN CALENDRIER EDITORIAL
  • ORGANISER UN EVENEMENT PROFESSIONNEL POUR PROMOUVOIR SON ENTREPRISE

Programme

JOUR 1/ APPREHENDER LES BASES DE LA COMMUNICATION

  • Différencier les étapes d'un plan de communication
  • . Définir les objectifs et le message d'une campagne de com
  • . Définir un budget pour sa campagne de com
  • Choisir une documentation adaptée à la cible
  • . Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée
  • . Lister les différents outils de com
  • Enumérer les caractéristiques des documentations print
  • . Lister les avantages et les inconvénients des documentations print
  • . Surveiller la typologie et la mise en page des documentations
  • Enumérer les caractéristiques des documentations digitales
  • . Lister les avantages et les inconvénients des documentations digitales
  • . Réaliser son plan de communication d'entreprise

JOUR 2/ CREER SON IDENTITE VISUELLE ET DIGITALE AVEC CANVA

  • Lister les éléments fondamentaux d'une identité visuelle
  • . Définir et reconnaitre les composantes d'une charte graphique
  • . Utiliser les règles de base de la communication visuelle
  • Choisir les outils indispensables à la création de son identité visuelle
  • . Lister les différents outils utiles à sa charte graphique
  • . Respecter les règles associées aux supports Print ou digitaux
  • Appréhender les fonctionnalités de Canva
  • . Découvrir un environnement intégrant l'illustration, la mise en page et la retouche d'image
  • . Définir et reconnaitre les différentes fonctionnalités de Canva
  • Créer ses outils avec l'outil Canva
  • . Tester les fonctionnalités de Canva
  • . Réaliser ses propres créations visuelles

JOUR 3/ REALISER UNE VIDEO PRO AVEC SON SMARTPHONE

  • Appréhender l'univers de la vidéo et du tournage
  • . Acquérir les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son
  • . Maîtriser votre smartphone et choisir les accessoires indispensables
  • Apprendre à scénariser avant le tournage
  • . Se préparer avant de partir en tournage
  • . Réaliser un story-board
  • Réaliser des prises de vue professionnelles
  • . Identifier les étapes d'un tournage
  • . Acquérir les bonnes pratiques et méthodes (boite à outils) grâce à des mises en situations
  • Se lancer sur le montage
  • . Faire la sélection des rushs pour un montage de qualité
  • . Monter rapidement vos images avec une application dédiée

JOUR 4/ CREER UN CALENDRIER EDITORIAL

  • Bien identifier les besoins et les frustrations des cibles
  • . Réviser les notions et outils clés des réseaux sociaux
  • Utiliser les outils statistiques et programmation pour optimiser l'animation de sa page
  • Employer l'option "aimer en tant que page" pour développer son réseau
  • . Identifier les fonctionnalités de la suite business
  • Pratiquer l'outil de programmation
  • Analyser la place de la vidéo : l'importance du natif sur les réseaux
  • Créer un contenu et des messages adaptés à mes cibles en le planifiant
  • . Créer son calendrier de contenu éditorial
  • Identifier les étapes de la création d’un calendrier éditorial
  • Construire son propre calendrier de publication avec ses thématiques
  • . Créer une publication sponsorisée
  • Définir une audience ciblée et faire connaître ses réseaux
  • Analyser l'impact d'une publicité pour améliorer les résultats dans le temps

JOUR 5/ ORGANISER UN EVENEMENT PROFESSIONNEL POUR PROMOUVOIR SON ENTREPRISE

  • Appréhender les fondamentaux des évènements
  • . Lister les différents types d'événements professionnels
  • . Déterminer les cibles, les objectifs et le type d'événement adapté
  • Se préparer a la réalisation d'un évènement
  • . Identifier les ressources nécessaires, et la liste des actions à mener
  • . Définir son budget et déterminer les acteurs
  • Communiquer et diffuser l'information
  • . Choisir les supports de communication adaptés
  • . Etablir un planning de communication
  • Anticiper le jour de l'évènement et l'après
  • . Se préparer, gérer les imprévus et animer la journée
  • . Analyser les retours, traiter les informations recueillies, remercier les participants