Catalogue des formations

Le génie biologique s’intéresse aux techniques et procédés intervenant dans la production, la transformation, et l’analyse du vivant. Le parcours Agronomie étudie l’ensemble des sciences exactes, naturelles, économiques, sociales et des techniques utiles à la compréhension du vivant et à son développement (agriculture, écosystèmes, aménagement du territoire, environnement).

Les enseignements proposés développent aussi bien les productions végétales (grandes cultures, viticulture, maraichage, sylviculture) que les productions animales (filières bovine, ovine, caprine, volailles).

La formation aborde en particulier les nouvelles techniques agricoles respectueuses de l’environnement : travail simplifié du sol, rotation des cultures, agroécologie.

Blocs de compétences:

• Conduire des essais et expérimentations agronomiques dans les domaines animal et végétal
• Mesurer les paramètres agronomiques des productions animales et végétales
• Concevoir un système de production agricole durable
• Évaluer l’impact des pratiques agricoles sur le milieu naturel (sol, eau, biodiversité) et les composantes d’un paysage
• Animer des groupes de producteurs ou de filières
• Utiliser les biotechnologies et nouvelles technologies contribuant au développement agricole
• Participer au développement des systèmes agricoles innovants basés sur des stratégies alternatives

Pour plus de détails, se référer au site internet de la formation.

Le génie biologique s’intéresse aux techniques et procédés intervenant dans la production, la transformation, et l’analyse du vivant.
Le parcours SAB aborde tous les secteurs des industries alimentaires et biotechnologiques : Production (implémentation, conduite et optimisation des processus de transformation des matières premières pour élaborer des produits alimentaires, cosmétiques et/ou pharmaceutiques), Qualité hygiène sécurité (mise en place et respect des normes pour garantir la sécurité du produit fini), Analyse (déploiement et optimisation de techniques d’analyses microbiologiques, biochimiques et physico-chimiques), Recherche & Développement (élaboration de nouveaux produits, formulation, optimisation, validation et scale-up).

Blocs de compétences:

• Valider et mettre en œuvre des méthodes d’analyse des aliments et des bioproduits
• Contrôler des critères physico-chimiques et microbiologiques des aliments et des bioproduits dans un cadre règlementaire et normatif
• Maîtriser, optimiser et contrôler la conduite d’appareils pilotes des industries alimentaires et biotechnologiques
• Suivre les indicateurs de production en termes de qualité, de rendement, de productivité et d’impact environnemental
• Formuler de nouveaux produits
• Évaluer la faisabilité technique, commerciale et financière du développement de projet.

Pour plus de détails, se référer au site internet de la formation.

La Licence professionnelle CPA allie deux domaines de compétences : la maîtrise des techniques commerciales et des outils de gestion nécessaires aux managers des entreprises de ce secteur ; la maîtrise des spécificités du secteur agro-alimentaire et notamment des exigences en matière de qualité et sécurité.

Cette LP forme des professionnels du commerce compétents et conscients de leurs responsabilités, non seulement au niveau de la vente et de l’achat des produits alimentaires, mais aussi capables d’apprécier la qualité des denrées et de communiquer sur les notions de sécurité et de traçabilité des aliments.

Selon votre profil, elle offre la possibilité d’acquérir, de développer ou de consolider les compétences commerciales en les appliquant au domaine agro-alimentaire.

Blocs de compétences

Connaître la filière agroalimentaire

Maîtriser les spécificités de la commercialisation de produits alimentaires

Mettre en œuvre des stratégies marketing en tenant compte de l’environnement

Construire une communication adaptée pour les produits et les marques

Négocier et argumenter auprès des cibles des professionnels et des particuliers

Construire une relation client durable

Gérer un projet collectif

Adapter sa communication professionnelle selon les situations et interlocuteurs

Appliquer la règlementation dans les domaines de la qualité et de l’HSE

Maîtriser et piloter l’activité commerciale

Pour plus de détails, se référer au site internet de la formation.

• Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
• Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
• Conduire une séance , un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des Activités Physiques pour Tous

Mobiliser les techniques des Activités Physiques pour Tous pour mettre en œuvre une séance un cycle d’animation ou d’apprentissage .

Mettre en œuvre un projet d’animation :

• Identifier les différents publics
• Connaissance des structures
• Méthodologie de projet
• Identifier les différents moyens de communication
• Réaliser un budget
• Connaître la réglementation

Pédagogie :

• Anatomie
• Connaitre les différentes sorte de pédagogie

Activités physiques d'entretien corporel :

• Concevoir conduire et évaluer une séance , un cycle d’animation ou d’apprentissage

dans le champ des activités physiques d’entretien corporel .

• Maitriser et faire appliquer les règlements de la mention et garantir la pratique en sécurité
• Activités enseignées : ( liste non exhaustive)

STEP -LIA-GYM DOUCE-RENFORCEMENT MUSCULAIRE -

Activités de pleine nature :

• Concevoir conduire et évaluer une séance , un cycle d’animation ou d’apprentissage

dans le champ des activités physiques de pleine nature .

• Maitriser et faire appliquer les règlements de la mention et garantir la pratique en sécurité
• Activités enseignées : ( liste non exhaustive)
• Golf
• VTT
• Marche nordique
• Conduite de groupe en randonnée
• Course d’orientation
• Parcours motricité
• Lecture de carte
• Gestion d ‘un groupe
• Connaissance du Milieu

Activités ludiques et jeux sportifs :

• Concevoir conduire et évaluer une séance , un cycle d’animation ou d’apprentissage

dans le champ des activités ludiques ou jeux sportifs .

• Maitriser et faire appliquer les règlements de la mention et garantir la pratique en sécurité
• Activités enseignées : ( liste non exhaustive)
• Rugby
• Foot
• Ultimate
• Badminton
• Basketball
• Handball
• Volleyball
• Sports de grand terrain
• Pelote Basque et jeux traditionnels
• Cirque
• Sports de combat : judo , lutte , boxe
• Athlétisme

Proposer un accompagnement personnalisé en soutenant les capacités d’adaptation et de guérison de l’organisme.

Identifier l’impact du système nerveux végétatif et du système endocrinien sur l’équilibre de santé, via la physiologie, la sémiologie et l’anatomie fonctionnelle.

Utiliser la phytothérapie clinique et l'aromathérapie en podologie et/ou en général en fonction du contexte.

Agir sur le terrain neuro-endocrinien dans la prise en charges des plaies simples et chroniques.

Conseiller une alimentation adaptée pour réduire l'inflammation et favoriser la cicatrisation.

• C1 – Homéostasie et adaptation : notions et concepts généraux
• C2 - Mécanismes d'adaptation au service de l'homéostasie
• C3 – Phytothérapie et sa galénique en endobiogénie
• C4 - Le Système Nerveux Végétatif : physiologie, sémiologie, phytothérapie
• C5 - Les émonctoires : drainage, finalités et plantes
• C5bis : Les émonctoire (suite)
• C6 - Ateliers « décongestion » : mise en pratique

C7 - Approche pratique au quotidien des axes endocriniens : stress, immunité, nutrition, etc.

• C8 - Dysbioses : place de la flore dans la réponse adaptative
• C9 – Sémiologie en endobiogénie
• C10 - Atelier Cas pratiques
• C11 - Approche intégrative de la pathologie infectieuse et inflammatoire
• C12 - Ateliers conseils pratiques
• C13 - Cicatrisation des plaies simples et chroniques
• C14 - L'alimentation antiinflammatoire
• C15- Le diabète
• C16 - Les huiles essentielles
• C17 - Rhumatismes et arthrose

Comprendre les champs d’application de la kinésiologie animale et rééquilibrages de méridiens pour savoir quand et comment les utiliser.
Comprendre et respecter la déontologie.
Savoir accompagner les clients dans leurs difficultés rencontrées avec leurs animaux, résoudre les problématiques de stress et rédiger un compte-rendu.
Maîtriser les protocoles de base, en kinésiologie animale ; en comprendre le fonctionnement physique et énergétique.
Pratiquer la kinésiologie animale à un niveau professionnel en transfert d’énergie et en toucher direct.
Comprendre les champs d’application de la kinésiologie.
Comprendre et respecter la déontologie.
Savoir accompagner les clients dans leurs difficultés de type stress émotionnel, physique et biochimique, résoudre les problématiques de stress et rédiger un compte-rendu.

modules de formation en kinésiologie animale, connaissances pratiques et anatomiques.
Pour permettre de proposer à une clientèle des séances de kinésiologie sur leurs animaux. les modules de kinésiologie générale pour apprendre la gestion et le rééquilibrages des méridiens.
Apprendre à pratiquer la kinésiologie sur les animaux à l’aide de techniques, outils et connaissances approfondies.
Les cours sont théoriques et pratiques.
Apprendre à pratiquer la kinésiologie à l’aide de techniques, outils et connaissances. 1 module de Anatomie & Médecine chinoise énergétique animaux. 2 modules de langage équin, félin et canin, 1 module d intégration des acquis, 1 module de LTTE fascias

Acquérir les connaissances et compétences nécessaires afin d’exercer le métier de Puéricultrice : capacités professionnelles à communiquer, à résoudre un problème, à travailler en groupe, à animer, à se situer professionnellement et à participer à la gestion et à l'organisation d'un service, à résoudre un problème de soin infirmier auprès d'un enfant ou d'un groupe d'enfants, à se former sur un terrain professionnel, à se situer dans le service, à perfectionner ses attitudes professionnelles

Durée du parcours complet : 1500h (1 an)

La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques organisés en institut ou à distance (790h) et une formation réalisée en milieu professionnel (710h, 20 semaines).

Référentiel de compétences

1° Identifier les besoins d'un enfant ou d'un groupe d'enfant (recueil d'informations, observation, analyse, discernement du besoin).

2° Répondre à ces besoins (inventaire des ressources, élaboration des différents types de réponse, choix de la réponse, mise en place d'action, évaluation et éventuel réajustement) en agissant en priorité dans les milieux où les besoins et les facteurs de risque sont les plus importants.

3° Promouvoir une politique de progrès en matière de santé de l'enfant par des actions de prévention, d'éducation, de recherche auprès : de parents, d'enfants, d'autres élèves en formation, et de professionnels concernés par l'enfant.

4° Participer à l'administration d'un service ou d'une institution d'enfants (former, animer, organiser, gérer) en se situant dans une équipe pluridisciplinaire et en liaison avec les différents intervenants auprès de l'enfant et de sa famille pour une action concertée.

Acquérir les compétences liées au métier d'Auxiliaire Spécialisé Vétérinaire :

UC 1 - Conseiller la clientèle du vétérinaire.

UC 2 - Contribuer à l'organisation interne de la structure vétérinaire.

UC 3 - Assurer l'hygiène.

UC 4 -Assister le vétérinaire en soins et en chirurgie.

Conseiller la clientèle du vétérinaire :

Le contact avec la clientèle est primordial. L’Auxiliaire Spécialisé Vétérinaire accueille et rassure les clients et leurs

animaux, prend les rendez-vous et gère le fichier client. L’auxiliaire est garant de l’image professionnelle de la structure

vétérinaire où il travaille.

Contribuer à l'organisation interne de la structure vétérinaire :

L’ASV est le véritable “bras droit” organisé du vétérinaire dans la gestion de sa structure. Il assure le secrétariat, il veille

à la bonne gestion du planning en organisant les rendez-vous, il met à jour les dossiers clients, assure le suivi des

stocks des produits ainsi que la gestion des commandes.

Assurer l'hygiène :

• L’Auxiliaire Spécialisé Vétérinaire veille à l’hygiène et à la désinfection quotidienne et systématique des locaux. Du

matériel aux cages, jusqu’aux animaux, afin d’éliminer les risques infectieux et garantir ainsi le bien-être des animaux

présents dans la structure.

Assister le vétérinaire en soins et en chirurgie :

• Lors des examens, des actes de soins ou de chirurgie, l’ASV prépare le matériel médical selon les indications du

vétérinaire. Il assure la contention des animaux et peut assister le praticien lors de ses actes de soins, de ses examens

et interventions chirurgicales. Il participe au suivi des animaux hospitalisés

Réaliser en sécurité un transport de personnes à l'aide d'un véhicule de transport en commun

• Contenu
• Règles générales du code de la route et spécificités liées aux véhicules de transport en commun
• Consignes d’exploitation et contrôles de sécurité dans le cadre d’un transport en commun
• Conduite et manœuvres en sécurité de tout type de véhicules de transport en commun
• Accueil, information de la clientèle
• Prestation commerciale de l’entreprise
• Mise en œuvre des procédures en cas de situation difficile, incident ou accident
• Détection, localisation d’un dysfonctionnement et renseignement des services concernés
• Principes du développement durable dans l’exercice de l’emploi
• Prévention des risques physiques et sécurité

La kinésiologie est une médecine non conventionnelle issue des recherches du Docteur GOODHEART qui a mis en évidence la relation entre les muscles, les organes et les méridiens d’acupuncture, ainsi que le lien entre le stress et le tonus musculaire. C’est une approche corporelle qui prend en compte l’aspect psycho-émotionnel.

En effet, si on ne limite sa compréhension qu’à l’aspect physique d’un problème, on néglige l’essentiel à savoir le cerveau centralisateur et gestionnaire d’informations. Corps et psyché sont comparables aux côtés face et pile d’une pièce de monnaie, la tranche représentant l’énergie qui relie l’ensemble. Si une pièce est voilée, il est difficile de la redresser en agissant sur un seul côté.

La kinésiologie offre la possibilité de retrouver l'équilibre perturbé par les différents stress de la vie et efface les blocages physiques et émotionnels engendrés par ceux ci.

Le principe est de traiter la cause d'un trouble en fonction de la personne. remonter à cette cause sous-entend remonter au stress qui peut être oublié et enregistré inconsciemment.

• Premier cycle composé de modules de bases obligatoires

1- Santé par le toucher ou Touch For Health

• Faire le test musculaire
• Faire les pré-tests
• Identifier et tester les points d’alarme
• Tester 14 muscles principaux
• Utiliser les techniques de renforcement
• Équilibrer par les 5 éléments
• Corriger au fur et à mesure
• Tester les 32 muscles additionnels
• Intégrer l’horloge des méridiens
• Faire le protocole anti-douleur
• Utiliser les grilles de lecture...etc

2- Edu-Kinésiologie: Brain Gym

3- Trois concepts en un ou TIOC

5- Anatomie / Physiologie

• Utiliser ses connaissances en anatomie physiologie :
• pour faire des liens avec sa pratique kinésiologique
• pour échanger avec le client
• Repérer les os du corps
• Repérer les muscles
• Système digestif
• Système hormonal
• Système nerveux
• Système lymphatique
• Circulation sanguine
• Le cœur
• Les 5 sens

7- Installation Professionnelle, éthique et communication

• Exercer une activité de kinésiologue
• Créer une structure juridique
• Établir une comptabilité
• Élaborer une bonne communication
• la posture de l'accompagnant

8- Psychologie

9- Analyses de pratiques

Deuxième cycle composé au minimum de modules complémentaires proposés:

• Kinésiologie périnatale
• Education kinesthésique
• Kinésiologie harmonique
• Psycho-généalogie
• Stress release