Catalogue des formations

• Administrer le Système d’Information
• Assurer la gestion du Système d’information
• Définir la politique de sécurisation du Système d’Information
• Communiquer avec tous les acteurs internes ou externes au service informatique

Participer à des compétitions nationales, inter-campus Ynov ou pluri-écoles (Capture The Flag (CTF), Simulations de cyberattaques, Purple Pill Challenge, European Cyber Cup)

Lors de toutes ces compétitions, tous les participants, réunis par équipe, auront pour objectif notamment de résoudre les premiers des énigmes et des problèmes de sécurité informatique.

• Cybersécurité
• Gouvernance de la sécurité – Pentest – Sécurité des systèmes d’exploitation et des services – Sécurité réseau
• Sécurisez l’ensemble de l’infrastructure du SI des vulnérabilités du réseau ou du système
• Mettez en place une méthodologie de tests afin de déceler les vulnérabilités d’une infrastructure SI
• Mettez en place une stratégie de sécurisation SI respectant les normes en vigueur ainsi que la législation
• Base de données

Administration BDD – NoSQL (Not Only SQL) :

Apprenez à configurer, administrer et sécuriser une base de données.

Découvrez et utilisez des modèles de bases de données non-relationnelles pour des applications spécifiques en IA et Data Science

Gestion du SI

DevOps – Management d’Équipe – Communication en public :

Mettez en place une stratégie organisationnelle DevOps pour optimiser les workflows et l'efficacité au sein de votre système d'information.

Apprenez à gérer une équipe sur des projets complexes, en gérant les crises, respectant les jalons et en atteignant les résultats attendus.

Développez vos compétences en prise de parole en public et en communication professionnelle pour mieux collaborer en entreprise.

Cette licence permet de former les étudiants à la langue et la culture anglophone.

Les professeurs d’histoire-géographie de l’enseignement secondaire ont pour mission de former des citoyens qui devront être capables de comprendre le fonctionnement de la société dans laquelle ils vivent. Cette formation forcément exigeante repose sur l’apprentissage combiné de connaissances sur les sociétés passées et présentes et des méthodes permettant de s’approprier ces connaissances.

Devenir enseignant, c’est exercer un métier passionnant et exigeant. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d’être acteur d’un système éducatif en évolution.

S’adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté ; faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Pour relever ces défis, l’enseignant n’est pas seul. Guidé par l’ambition de favoriser la réussite scolaire des élèves dont il a la responsabilité, l’enseignant doit mobiliser des compétences didactiques et pédagogiques dans l’enseignement d’une ou plusieurs disciplines mais également relationnelles. C’est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.

• Accompagner ses élèves pour en faire des citoyens instruits et éclairés
• Travailler en équipe
• Apprendre tout au long de sa vie

Cette formation hybride est assurée en partie à distance (2/3 du volume horaire) et en partie en présentiel (1/3), de manière à pouvoir être suivie par des candidats salariés et/ou domiciliés hors du département.
Trois modalités de formation alternent :

• travail en présentiel lors de regroupements (fin août, début octobre, vacances d'automne, début décembre, début février, vacances de printemps) ;
• périodes de formation à distance d'une durée de six semaines au moyen d'une plate-forme de formation (alternant tout au long de l'année les cours en ligne, les classes virtuelles et les forums) ;
• deux stages de deux semaines en établissement scolaire (SOPA : stages d’observation et de pratique accompagnée dans un lycée professionnel de l'académie) en novembre et en avril-mai.

Les enseignements spécifiques représentent 51 ECTS (enseignements disciplinaires et didactiques, initiation à la recherche, accompagnement des stages). Ils mettent l'accent sur la maîtrise des savoirs disciplinaires et de leur didactique (compétence P1), et sur la préparation des épreuves écrites et orales du concours.

Les enseignements transversaux (9 ECTS) permettent d'aborder l'ensemble des compétences communes du référentiel (à l'exception de la compétence P1 : maîtrise des savoirs disciplinaires et de leur didactique). Ils comprennent le tronc commun (6 ECTS, 30h par semestre : 24h de cours et une journée inter-degrés comportant une conférence et des ateliers au choix), la langue vivante (3 ECTS, 12h par semestre),la formation au C2i2e (6h par semestre).

Savoir analyser des besoins de formation et d’éducation et y répondre. • Savoir concevoir, mettre en œuvre, animer des actions pédagogiques. • Savoir analyser, critiquer, évaluer, réguler des actions de formation et d’éducation en fonction de finalités diverses. • Savoir résoudre des problèmes pédagogiques et éducatifs dans des environnements complexes et avec des partenariats multiples. • Savoir s’insérer dans une équipe et contribuer à construire des projets locaux en fonction de projets plus globaux de développement.

SEMESTRE 1

UE 1 - Politiques et enjeux de la formation et des systèmes d’éducation

• 6 crédits

UE 2 - Sociologie de l'éducation et de la formation

• 6 crédits

UE 3 - Communication et relations

• 6 crédits

UE 4 - Approche psychologique des situations d’éducation et de formation dans le contexte environnemental de l’anthropocène

6 crédits

UE 5 - Éduquer, enseigner, former

SEMESTRE 2

UE 6 - Ingénierie de l’éducation et de la formation, TIC

• 5 crédits

UE 7 - Option métiers de l'éducation, de l'enseignement et de l'animation

• 5 crédits

UE 8 - Projet tutoré

• 14 crédits

UE 9 - Soutenance expérience entreprise

• 6 crédits
• LANGUE : anglais ou espagnol

Enseignements spécifiques au Parcours :

• Organisation et animation d’activités et d’institutions
• Interculturalités et processus intergénérationnels et éducation
• Médiation, rapport à la loi et rapport au savoir
• Concevoir et animer des activités et des institutions d’éducation populaire

Représenter les ouvrages à l'aide d'un logiciel 3D et établir une demande de permis de construire.
Etablir les plans d'études pour un projet de construction ou un projet de réhabilitation dans le cadre d'un projet BIM (Building Information Modeling)Réaliser le dossier de plans en vue de la consultation des entreprises

La formation se compose de 6 modules, complétés par 1 période en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. La représentation graphique : bases du dessin manuel - DAO 2D Autocad - CAO 3D (6 semaines). Module 2. Structure et enveloppe : fonction structure - fonction enveloppe (8 semaines). Module 3. Second oeuvre finition : aménagement des espaces intérieurs - fonctionnement des équipements techniques (2 semaines). Module 4. Le contexte du projet : contexte juridique : urbanisme - contexte géophysique : environnement - contexte existant : relevé et état des lieux du bâtiment - production d'un dossier de permis de construire (6 semaines). Module 5. Les règles de l'art et la règlementation en neuf et en existant: règlementation thermique - sécurité incendie - règlementation acoustique - règlementation pour l'accessibilité - règlementation parasismique et qualité de l'air (5 semaines). Module 6. BIM Modeleur : convention BIM - maquette numérique support de base de données - synthèse des plans (5 semaines). Période en entreprise (5 semaines). Module de synthèse TEBDP (2 semaines). Session d'examen (1 semaine).

Modéliser un projet BIM de niveau 1 (Maquette numérique isolée)Modéliser un projet BIM de niveau 2 (Maquette numérique collaborative)

La formation se compose de 2 modules, complétés par 2 périodes en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. Modéliser un projet BIM de niveau 1 (Maquette numérique isolée) : analyse d'un dossier d'affaire dans sa globalité - modélisation avec un logiciel 3D lors des différentes phases du projet - étude technique du clos, couvert, second oeuvre et des lots techniques d'un projet - réalisation du métré des éléments de construction - réalisation de plans avec un logiciel 2D - vérification des contraintes géophysiques, juridiques, urbanistiques et des procédures d'autorisation de construire - établissement du relevé et de la description d'un bâtiment existant - consultation du CCH pour les dispositions générales applicables et respecter les décrets d'application (22 semaines). Période en entreprise (2 semaines). Module 2. Modéliser un projet BIM de niveau 2 (Maquette numérique collaborative) : organisation du projet selon la convention BIM - repérage des éléments de construction nécessitant une information détaillée et proposition de solutions techniques - synthèse des maquettes afférentes aux bureaux d'études techniques (9 semaines). Période en entreprise (4 semaines). Session d'examen (1 semaine).

Souder à plat avec les procédés à l'Arc Electrode Enrobée et Tungstène Inert Gas desensembles de tuyauterie.
Souder en toutes positions avec les procédés à l'Arc Electrode Enrobée et Tungstène InertGas des ensembles de tuyauterie

La formation se compose de 2 modules, complétés par 1 période en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. Souder à plat des ensembles de tuyauteries en TIG et Arc Electrode Enrobée : soudage à plat des ensembles de tuyauteries de fines épaisseurs en TIG mono-passe - soudage à plat des ensembles de tuyauteries fortes épaiseurs en TIG multi-passes - soudage en rotation des tubes avec les procédés TIG et Arc Electrode Enrobée (6 semaines). Module 2. Souder en position des ensembles de tuyauteries en TIG et Arc Electrode Enrobée : soudage en toute position des ensembles de tuyauteries de fines épaisseurs en TIG mono-passe  - soudage en toute position des ensembles de tuyauteries de fortes épaisseurs en TIG multi-passes - soudage en toute position des tubes fortes épaisseurs en TIG et Arc Electrode Enrobée  - soudage de piquages posés verticaux et horizontaux en TIG et Arc Electrode Enrobée (10 semaines). Période en entreprise (3 semaines). Session d'examen (1 semaine).

Souder à plat avec les procédés à l'Arc Electrode Enrobée et Tungstène Inert Gas des ensembles de tuyauterie

Souder à plat des ensembles de tuyauteries en TIG et Arc Electrode Enrobée Souder à plat des ensembles de tuyauteries de fines épaisseurs en TIG mono-passeSouder à plat des ensembles de tuyauteries fortes épaiseurs en TIG multi-passes Souder en rotation des tubes avec les procédés TIG et Arc Electrode Enrobée Session d'examen

Etudier et métrer un projet de bâtiment traité en BIM ou en conventionnel.
Prescrire et estimer un projet de bâtiment en BIM ou en conventionnel.
Assurer le suivi des travaux d'un bâtiment en maîtrise d'oeuvre

La formation se compose de 3 modules, complétés par 2 périodes en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, objectifs de formation, environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. Etudier et métrer un projet de bâtiment traité en BIM ou en conventionnel : réalisation des plans nécessaires pour l'étude - estimation au bordereau du clos, du couvert, de l'isolation, de la partition et des finitions d'une construction - étude des lots techniques pour une opération de type pavillon - estimation d'un projet à l'aide d'une maquette numérique - estimation au bordereau les travaux TCE en réhabilitation - réalisation du relevé et de la description d'un bâtiment existant - établissement de la conformité d'un projet avec les normes et la réglementation (17 semaines). Période en entreprise (1 semaine). Module 2. Prescrire et estimer un projet de bâtiment en BIM ou en conventionnel : prescription et estimation d'un projet aux différents stades d'une opération de construction - prescription et rédaction des pièces écrites d'un projet aux différents stades d'une opération de construction - réalisation de la consultation des entreprises en maîtrise d'oeuvre (11 semaines). Module 3. Assurer le suivi des travaux d'un bâtiment en maîtrise d'oeuvre : planification des interventions des corps d'état d'un projet - suivi d'un chantier jusqu'à la réception des travaux (5 semaines). Période en entreprise (4 semaines). Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : recherche de solutions techniques pour économiser les ressources - diminution du coût global du bâtiment - accessibilité des personnes à mobilité réduite. Session d'examen (1 semaine).

Représenter les ouvrages à l'aide d'un logiciel 3D et établir une demande de permis de construire.
Etablir les plans d'études pour un projet de construction ou un projet de réhabilitation dans le cadre d'un projet BIM (Building Information Modeling)Réaliser le dossier de plans en vue de la consultation des entreprises

La formation se compose de 6 modules, complétés par 1 période en entreprise. Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine). Module 1. La représentation graphique : bases du dessin manuel - DAO 2D Autocad - CAO 3D (6 semaines). Module 2. Structure et enveloppe : fonction structure - fonction enveloppe (8 semaines). Module 3. Second oeuvre finition : aménagement des espaces intérieurs - fonctionnement des équipements techniques (2 semaines). Module 4. Le contexte du projet : contexte juridique : urbanisme - contexte géophysique : environnement - contexte existant : relevé et état des lieux du bâtiment - production d'un dossier de permis de construire (6 semaines). Module 5. Les règles de l'art et la règlementation en neuf et en existant: règlementation thermique - sécurité incendie - règlementation acoustique - règlementation pour l'accessibilité - règlementation parasismique et qualité de l'air (5 semaines). Module 6. BIM Modeleur : convention BIM - maquette numérique support de base de données - synthèse des plans (5 semaines). Période en entreprise (5 semaines). Module de synthèse TEBDP (2 semaines). Session d'examen (1 semaine).