Catalogue des formations

Informer et sensibiliser les jeunes cyclomotoristes à la conduite d’un deux roues à moteur en vue d’obtenir la validation du permis AM conformément à l’arrêté du 8 novembre 2012

Séquence 1 (2h)

• Les équipements et leurs rôles,
• La découverte des principaux organes du
• véhicule et les contrôles indispensables à
• l'entretien et au maintien de la sécurité,
• La maîtrise du véhicule hors circulation

(installation, démarrage, arrêt, freinage, virage).

Séquences 2 et 4 (4h effective en circulation par

élève) :

• Démarrer, ralentir ou immobiliser le véhicule qu’il
• soit déjà ou non dans la circulation ou pour la

quitter.

• Rechercher les indices utiles : signalisation,
• clignotants, trajectoire, regard des autres

usagers.

• Adapter son allure, apprécier et maintenir les

distances de sécurité.

• Choisir la position sur la chaussée, franchir les
• différents types d’intersections, changer de

direction.

Séquence 3 (1h)

• Sensibilisation aux risques spécifiques à la conduite
• des cyclomoteurs et quadricycles légers à moteur et
• aux cas d'accidents les plus caractéristiques

impliquant ces véhicules :

• La vitesse et ses conséquences (équilibre,
• adhérence, force centrifuge, freinage) ;
• Échanges sur les comportements par rapport au
• phénomène vitesse ;
• Échanges sur les situations vécues en première

partie de conduite en circulation.

Connaître la réglementation applicable au transport des matières dangereuses par route

Savoir rechercher et utiliser les informations contenues dans les...

Les règlements (Arrêté ADR du le 5 décembre 2002) :

• Présentation des règlements.
• Utilisation des règlements : les dispenses d’application.
• Risques principaux présentés par les matières dangereuses.
• Les 13 classes de matières dangereuses.

Réglementation du transport des produits pétroliers :

• Expérience et présentation de manipulation.
• Dangers de l’électricité statique - Règles de sécurité
• Conditionnement des matières dangereuses : emballage, étiquetage, marquage.
• Equipement spécifique des véhicules : examen des véhicules en présentation.
• Le chargement : sécurité, interdiction de chargement, charges autorisées.
• Signalisation et étiquetage des véhicules.
• Les documents réglementaires (régime intérieur et A.D.R.).
• Formation des conducteurs.

Responsabilité (donneur d’ordre, chargeur, transporteur) :

• Législation sociale du transport.
• Temps de conduite et de travail, chrono tachygraphe, disques.

Accidents - prévention – intervention :

• Visite ou présentation en direct des ateliers de conduite

• Acquérir la Méthodologie des différentes épreuves du DALF C1
• S’entraîner à la passation.

Les cours ont lieu le lundi et le mercredi de 18h à 20h30.

A partir d’annales des précédentes sessions d’examen, de manuels de préparation et documents élaborés par les enseignants, les apprenants abordent les modalités et la méthodologie de chacune des épreuves : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite. Des exercices d’entraînement sont proposés en classe et à la maison et une mise en situation d’examen est réalisée pour chaque épreuve.

La formation comprend l'inscription au cours de préparation et à l'examen.

• Acquérir la Méthodologie des différentes épreuves du DELF B2
• S’entraîner à la passation.

Les cours ont lieu le lundi et le mercredi de 18h à 20h30.

A partir d’annales des précédentes sessions d’examen, de manuels de préparation et documents élaborés par les enseignants, les apprenants abordent les modalités et la méthodologie de chacune des épreuves : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite. Des exercices d’entraînement sont proposés en classe et à la maison et une mise en situation d’examen est réalisée pour chaque épreuve.

La formation comprend l'inscription au cours de préparation et à l'examen.

• Acquérir la Méthodologie des différentes épreuves du DELF B1
• S’entraîner à la passation.

Les cours ont lieu le lundi et le mercredi de 18h à 20h30.

A partir d’annales des précédentes sessions d’examen, de manuels de préparation et documents élaborés par les enseignants, les apprenants abordent les modalités et la méthodologie de chacune des épreuves : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite. Des exercices d’entraînement sont proposés en classe et à la maison et une mise en situation d’examen est réalisée pour chaque épreuve.

La formation comprend l'inscription au cours de préparation et à l'examen.

Réaliser en sécurité un transport de personnes à l’aide d’un véhicule de transport en commun.

• Appliquer les consignes d’exploitation et effectuer les contrôles de sécurité dans le cadre d’un transport en commun.
• Conduire et manœuvrer en sécurité tout type de véhicule de transport en commun.
• Accueillir et renseigner la clientèle dans le cadre d’un transport en commun.
• Assurer les prestations commerciales de l’entreprise dans le cadre d’un transport en commun.
• Prévenir les risques, mettre en œuvre ou appliquer les procédures en cas de situation difficile, incident

ou accident dans le cadre d’un transport en commun.

• Détecter et localiser un dysfonctionnement et renseigner les services concernés au cours d’un transport en commun.

Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l’orientation de sa carrière professionnelle sur la base d’une meilleure connaissance de soi (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d’une meilleure connaissance de ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée).

Que vous soyez salarié ou demandeur d’emploi, le Bilan de compétences vous permet de faire le point sur votre carrière professionnelle, en analysant vos compétences acquises durant des expériences vécues.

La démarche vise à cerner vos motivations, centres d’intérêts, vos aptitudes et capacités dans le but d’envisager votre évolution professionnelle ou de confirmer un projet de formation.

Le bilan de compétences révèle vos potentiels. Il sert aussi d’éclairage sur les points de progrès. Chaque bénéficiaire sait ce sur quoi il a à travailler pour servir son projet professionnel choisi et défini au cours du bilan.

Le bilan de compétences est un outil pour apprendre à se présenter et définir ses atouts.

Le Bilan de Compétences est un tremplin pour faire émerger un ou plusieurs projets professionnel réaliste(s) et réalisable(s).

1. La première étape consiste à faire connaissance, à vous présenter le déroulement du bilan et à définir vos besoins et attentes.

2. La seconde étape est la phase d’investigation. A travers des échanges, des exercices de mise en situations ludiques et des tests de personnalité, vous précisez vos envies, vos motivations, que vous portez sans toujours en avoir bien conscience. Ces divers outils aident à mettre en relief ce qui vous conviendrait le plus. CL Résolution vous aide à analyser ce qui vous a permis de réussir certaines missions, à mieux cerner les raisons apparaissant dans des difficultés mal « digérées », à vous découvrir et à respecter vos desideratas en visant un épanouissement professionnel.

3. La dernière étape est la phase de conclusion, elle correspond à :

• L’élaboration d’un ou de plusieurs projets réalistes et réalisables,
• Les étapes de mise en œuvre,
• La remise de la synthèse écrite dont vous êtes le seul propriétaire

A l’issue du bilan, un questionnaire d’évaluation, ainsi qu’une attestation de fin de l’action vous sont remises.

Comme CL Résolution s’inscrit dans une démarche d’accompagnement réelle et globale, tout bénéficiaire, peut, à l’issue de son bilan, recontacter la structure pour l’aider à rendre opérationnel ses démarches, en cas de difficulté.

CL Résolution vous accompagne tout au long du bilan de compétences en suivant ses règles éthiques et de déontologie dont la confidentialité, le respect et la bienveillance.

Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique.
Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage.
Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de piècesRégler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces

La formation se compose de 4 modules, complétés par 2 périodes en entreprise.
Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine).
Module 1. Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique : production d'une série de pièces sur tour à commande numérique en conformité avec les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de tournage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un tour à commande numérique (5 semaines).
Module 2. - Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage : production d'une série de pièces sur centre d'usinage en conformité en respectant les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de fraisage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un centre d'usinage (5 semaines).
Période en entreprise (2 semaines).
Module 3. Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur tour à commande numérique - réglage d'un tour CN pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur tour CN pour validation de la pré-série (6 semaines).
Module 4. Régler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur centre d'usinage - réglage d'un centre d'usinage pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur centre d'usinage pour validation de la pré-série (7 semaines). Période en entreprise (3 semaines). Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : Réaliser le tri sélectif pour le recyclage (huile de coupe, copeaux, plaquettes carbures usées, chiffons souillés) - Respecter les procédures qualité pour diminuer les rebus et les gaspillages - Economiser les matériaux en n'utilisant que le strict nécessaire.
Session d'examen (1 semaine).

Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique.
Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage.
Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de piècesRégler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces

La formation se compose de 4 modules, complétés par 2 périodes en entreprise.
Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine).
Module 1. Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique : production d'une série de pièces sur tour à commande numérique en conformité avec les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de tournage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un tour à commande numérique (5 semaines).
Module 2. - Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage : production d'une série de pièces sur centre d'usinage en conformité en respectant les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de fraisage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un centre d'usinage (5 semaines).
Période en entreprise (2 semaines).
Module 3. Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur tour à commande numérique - réglage d'un tour CN pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur tour CN pour validation de la pré-série (6 semaines).
Module 4. Régler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur centre d'usinage - réglage d'un centre d'usinage pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur centre d'usinage pour validation de la pré-série (7 semaines). Période en entreprise (3 semaines). Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : Réaliser le tri sélectif pour le recyclage (huile de coupe, copeaux, plaquettes carbures usées, chiffons souillés) - Respecter les procédures qualité pour diminuer les rebus et les gaspillages - Economiser les matériaux en n'utilisant que le strict nécessaire.
Session d'examen (1 semaine).

Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique.
Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage.
Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de piècesRégler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces

La formation se compose de 4 modules, complétés par 2 périodes en entreprise.
Période d'intégration.
Accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, adaptation du parcours de formation (1 semaine).
Module 1. Conduire une production de séries stabilisées sur tour à commande numérique : production d'une série de pièces sur tour à commande numérique en conformité avec les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de tournage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un tour à commande numérique (5 semaines).
Module 2. - Conduire une production de séries stabilisées sur centre d'usinage : production d'une série de pièces sur centre d'usinage en conformité en respectant les procédures - relancement d'une production suite à un changement d'outil de fraisage - réalisation du contrôle et de la traçabilité d'une production de pièces produites par un centre d'usinage (5 semaines).
Période en entreprise (2 semaines).
Module 3. Régler un tour à commande numérique pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur tour à commande numérique - réglage d'un tour CN pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur tour CN pour validation de la pré-série (6 semaines).
Module 4. Régler un centre d'usinage pour produire des séries stabilisées de pièces : préparation hors machine de tous les éléments nécessaire aux réglages d'une production sur centre d'usinage - réglage d'un centre d'usinage pour produire une nouvelle série de pièces à partir d'un dossier de fabrication stabilisé  - contrôle des pièces produites sur centre d'usinage pour validation de la pré-série (7 semaines). Période en entreprise (3 semaines). Les aspects liés au développement durable sont traités tout au long de la formation : Réaliser le tri sélectif pour le recyclage (huile de coupe, copeaux, plaquettes carbures usées, chiffons souillés) - Respecter les procédures qualité pour diminuer les rebus et les gaspillages - Economiser les matériaux en n'utilisant que le strict nécessaire.
Session d'examen (1 semaine).