Catalogue des formations

Être capable, conformément au référentiel de compétences R.482 de la CNAM d’appliquer, sur le plan théorique et pratique, les règles de sécurité inhérentes à la conduite des engins de chantier.
Se préparer au test CACES®.

ENSEIGNEMENTS THÉORIQUES Connaissances générales Technologie des engins de chantier Les principaux types d’engins de chantier Les catégories de CACES® Règles de circulation applicables aux engins de chantier Risques liés à l’utilisation des engins de chantier Exploitation des engins de chantier Vérifications d’usage des engins de chantier MISE EN PRATIQUE Prise de poste et vérification Conduite et manœuvres Fin de poste Opérations d’entretien quotidien Maintenance Conduite au moyen d’une télécommande (en option) Chargement / déchargement sur porte-engins (en option pour certaines catégories) TEST CACES®

Connaître les principales règles de circulation.

Savoir s’intégrer dan

s la circulation en toute sécurité et sans gêne pour les autres usagers.

Connaître la signalisation spécifique.

Avoir des notions concernant l’aspect technique et mécanique du véhicule et de son entretien.

Maîtriser les manoeuvres de marche avant et de marc

he arrière avec le véhicule.

Devenir un éco

conducteur de véhicules de transport en commun de personnes responsable.

Obtenir le permis de conduire catégorie D.

COMPETENCE 1

Maitriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul.

COMPETENCE 2

Effectuer les vérifications courantes de sécurité du véhicule et effectuer les exercices de maniabilité.

COMPETENCE 3

• Appréhender la route en fonction du gabarit du véhicule dans des conditions normales de circulation

COMPETENCE 4

Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers.

COMPETENCE 5

Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.

Connaître les principales règles de compatibilité, d’attelage et de circulation propres à ce type d’ensemble de véhicules.

Savoir s’intégrer dans la circulation en toute sécurité et sans gêne pour les autres usagers.

Connaître la signalisation spécifique.

Avoir des notions concernant l’aspect technique et mécanique de l’ensemble de véhicules et de son entretien.

• Maîtriser l’ensemble de véhicules dans les manœuvres de MAV / MAR et dans toutes les situations de circulation
• extension du permis B

SEQUENCE HORS CIRCULATION

• Le code de la route spécifique à l’ensemble de véhicules.
• La signalisation et les règles de circulation spécifiques à la conduite de

l’ensemble de véhicules.

• Les vérifications indispensables de sécurité d’avant départ.
• L’attelage et le dételage en sécurité.
• Les manœuvres avec l’ensemble de véhicules.

SEQUENCE EN CIRCULATION

• La conduite de l’ensemble de véhicules en circulation et la communication

avec les autres usagers.

• Les changements de direction et le positionnement sur la chaussée en fonction

du gabarit de l’ensemble de véhicules.

• L’anticipation des distances de freinage et d’arrêt.
• Les trajectoires en virages et voies étroites.
• Le partage de la route notamment dans les situations de croisement et de

dépassement.

• Se repérer dans l'interface du logiciel -Construire une maquette 3D de bâtiment avec les outils de base -Manipuler la maquette 3D -Établir et générer des documents simples (plans, coupes, élévations, perspectives

• Principe du BIM - Concepts de base de REVIT - Maitrise de l'interface utilisateur - Modélisation simple : repérage, outils 2D - Modélisation simple : outils 3D - Insertion d'objets - Documentaion simple - Liaison de formats DXF / DWG - Topographie simple et perspective - Mise en page - Création du cartouche et impression - Découverte des familles 2D

• Se repérer dans l'interface du logiciel
• Modéliser une pièce mécanique, de tôlerie ou de moule
• Créer un assemblage mécano-soudé ou avec contraintes de mouvements
• Effectuer les simulations de contraintes
• Optimiser avec les pièces et assemblages dérivés
• Mettre en plan et imprimer son projet

• Présentation
• Les esquisses
• Les volumes
• Répétitions et Symétries
• Fonction de révolution et de balayage
• Les fonctions coques, minces et nervures
• La mise en plan
• Les corrections d’erreurs
• Modification de la conception
• Création de Configurations / familles de pièces
• Modélisation d'assemblage

Permettre aux conducteurs de véhicules d'acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer des transports de matières dangereuses, conformément aux prescriptions de l'ADR et de l'arrêté français TMD.

Cette formation est nécessaire avant d'accéder à toute autre spécialisation pour le transport en citerne.

Présentation des matières, objets et produits à transporter

Définition des risques pour l'homme et l'environnement.

Règlementation des matières dangereuses

a.d.r. - arrêté français.

Classification et identification des matières dangereuses

Étiquetage du risque - cas des transports internationaux - exemptions et dispenses d'application.

Modes de transports et conditionnement

Emballage - étiquetage des marchandises en colis - règlements.

Application a des cas spécifiques

Gaz conditionnes - phytosanitaires - déchets - déchets d'emballage et emballages perdus.

Comportement des matières dangereuses

Nature des dangers- expériences.

Équipement spécifique des véhicules

Généralités sur les véhicules citernes, les bennes et les transports spéciaux - les conteneurs et les véhicules porte- conteneurs.

Signalisation des véhicules

Panneaux orange - étiquettes de danger - règles générales.

Chargement - calage - arrimage des matières conditionnées

Interdiction de chargement en commun - déchargement - responsabilité.

• Documents règlementaires
• Pour le conducteur - pour le véhicule - pour le transport effectué

Dispenses - cas particuliers.

Accidents de la circulation

Statistiques- causes principales - intervention en cas d'accident - comportement - matériel d'intervention - conditions d'intervention.

Risque spécifique : le feu

Dangers associes au feu - nature et comportement des feux.

• Exercice d'extinction de feux réels
• Attitudes et comportements du conducteur

Application des règlements - hygiène de vie.

Conduite des véhicules

Temps de conduite - principes de conduite préventive.

Règles spécifiques du code de la route

Signalisation - vitesse - restrictions de circulation - surveillance.

Évaluation de la formation

Acquérir les connaissances et compétences nécessaires afin d’exercer le métier d’accompagnant éducatif et social ou d’aide à domicile

L’accompagnant éducatif et social (AES) intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de personnes âgées en situation de vulnérabilité ou de handicap (du fait de l’âge, de la maladie, du mode de vie ou d’une situation sociale fragile) pour compenser leur perte d’autonomie, les aider dans leur vie quotidienne et leur permettre d’être actrices de leur projet de vie.

Durée du parcours complet : 1407h (entre 10 et 24 mois)

La formation comprend des enseignements théoriques organisés en institut ou à distance (546h + 21h AFGSU) et une formation réalisée en milieu professionnel (840h, 24 semaines).

Des passerelles existent pour les détenteurs des diplômes et titres suivants : AP, AS, AVS, AMP, ADVF, ADVD, Agent de Service Médico-Social, Assistant Familial, CAP Petite Enfance

Référentiel de formation

La formation théorique et pratique se décompose en cinq domaines de formation (DF) auxquels sont associés cinq blocs de compétences composant le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social

DF1 « Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne » : 112 heures d’enseignements.

DF2 « Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité » : 91 heures d’enseignements.

DF3 « Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne » : 105 heures d’enseignements.

DF4 « Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention » : 147 heures d’enseignements.

DF5 « Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne » : 91 heures d’enseignements

Aptitudes :

• Intérêt pour le domaine de l'accompagnement et de l'aide à la personne notamment en situation de vulnérabilité
• Aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, d'écoute et d'ouverture d'esprit
• Aptitude à entrer en relation avec une personne et à communiquer
• Aptitudes en matière d'expression écrite, orale
• Aptitudes d'observation, à s'organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail

Respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité des chariots de manutention

Connaître la réglementation R489Catégorie 1AVérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de posteCirculer à vide et en charge, charger et décharger un véhicule par l'arrière à partir d'un quaiCatégorie 3Vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de posteCirculer à vide et en charge, marche AV et AR, en virage, prendre, transporter et déposer une charge longue ou volumineuse, circuler sur un plan incliné.
Effectuer des gerbages, des rangements en piles, des stockages et déstockages à toutes les hauteurs jusqu'à au moins 3,30 mètresCharger et décharger un véhicule latéralement.
Catégorie 5Vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de poste et circuler à vide et en charge, marche AV et AR, en virageEffectuer des gerbages, des rangements en piles, des stockages et déstockages à toutes les hauteurs jusqu'à au moins 6 mètre Tests CACES® des catégories 1A, 3 et 5

Connaître et respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité des chariots de manutention.

Connaître la réglementation R489 Catégorie 1A ou 1B : vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser - effectuer les vérifications de prise et de fin de poste - circuler à vide et en charge - charger et décharger un véhicule par l'arrière à partir d'un quaiCatégorie 3 : vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser - effectuer les vérifications de prise et de fin de poste - circuler à vide et en charge, marche AV et AR, en virage - prendre, transporter et déposer une charge longue ou volumineuse - circuler sur un plan incliné - effectuer des gerbages et des rangements en piles - effectuer des stockages et déstockages à toutes hauteurs jusqu'à au moins 3,30  mètres - charger et décharger un véhicule latéralement.
Catégorie 5 : vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser - effectuer les vérifications de prise et de fin de poste - circuler à vide et en charge, marche AV et AR, en virage - effectuer des gerbages et des rangements en piles - effectuer des stockages et déstockages à toutes les hauteurs jusqu'à au moins 6 mètresTests CACES® des catégories 1A ou 1B + 3 ou 1A ou 1B + 5 ou 3 + 5

Respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité des chariots de manutention

Connaître la réglementation R489Catégorie 1AVérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de posteCirculer à vide et en charge, charger et décharger un véhicule par l'arrière à partir d'un quaiCatégorie 3Vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de posteCirculer à vide et en charge, marche AV et AR, en virage, prendre, transporter et déposer une charge longue ou volumineuse, circuler sur un plan incliné.
Effectuer des gerbages, des rangements en piles, des stockages et déstockages à toutes les hauteurs jusqu'à au moins 3,30 mètresCharger et décharger un véhicule latéralement.
Catégorie 5Vérifier l'adéquation du chariot avec les opérations à réaliser.
Effectuer les vérifications de prise et de fin de poste et circuler à vide et en charge, marche AV et AR, en virageEffectuer des gerbages, des rangements en piles, des stockages et déstockages à toutes les hauteurs jusqu'à au moins 6 mètre Tests CACES® des catégories 1A, 3 et 5