Catalogue des formations

1. Être capable de réaliser des travaux d’ordre non électrique en Présence de pièces nues sous tension en respectant les prescriptions De sécurité préconisées par la publication UTE C 18-530
2. Acquérir les connaissances nécessaires en sécurité électrique pour exécuter ou surveiller des opérations simples dans le respect de la réglementation.
3. Identifier les risques électriques et adopter les comportements de prévention adaptés.
4. Mettre en pratique les procédures de consignation et de déconsignation lors d’interventions élémentaires.
5. Réaliser en sécurité des opérations d’entretien, de remplacement et de connexion dans le cadre d’une habilitation BS/BE.
6. Être capable de rendre compte de son intervention auprès de son responsable hiérarchique.
7. Obtenir l’avis favorable du formateur pour que l’employeur puisse délivrer l’habilitation électrique correspondante

• la réglementation sur la sécurité électrique applicable aux opérations et manœuvres d'ordre
• électrique (décret du 22 septembre 2010 et norme NF C18-510)
• les dangers de l’électricité, les zones à risque électrique, les niveaux d’habilitation, les documents applicables, les moyens de protection
• l’évaluation et la prévention des risques électriques pour des opérations simples et des manœuvres
• d'ordre électrique - la conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident d’origine électrique
• les prescriptions de sécurité électrique pour non électriciens dans le cadre d'opérations simples et de
• manœuvres du domaine basse tension (BT)

Le diplôme vise la formation d'ingénieurs experts dans tous les domaines et chez tous les acteurs de la construction, capables de s'insérer aussi bien dans les PME que dans les grands groupes et les grands chantiers internationaux.

• Parcours Bâtiments, Constructions et Réhabilitations - FISE (Formation Initiale - Statut Étudiant)
• Calcul des structures
• Diagnostic et réhabilitation
• Écoconception et écoconstruction

A l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Connaître les différents organes composant un circuit hydraulique
• Connaître les différents organes obligatoires du circuit hydraulique
• Savoir lire un schéma hydraulique
• Connaitre les différents émetteurs d’un réseau de chauffage

JOUR 1

Vérification des prérequis avec évaluation préalable.

• Séquence : Rappels de physique appliquée à l’hydraulique
• Comprendre les notions de pression, débit et température dans un circuit de chauffage
• Description d’une installation hydraulique de chauffage
• Séquence : Notions pratiques d’hydraulique appliquées au chauffage
• Notions de pertes de charge : dimensionner un diamètre de tuyauterie
• Dimensionnement des tuyauteries : savoir choisir le diamètre en fonction du débit, de la vitesse de circulation et des pertes de
• charge admissibles
• La norme ISO
• Séquence : Constitution et rôle des principaux équipements d’un circuit hydraulique (partie 1)
• Pompes de circulation : principes, caractéristiques et rôle dans la distribution.
• Vannes de régulation : fonctionnement des vannes 2 voies et 3 voies.
• Vannes d’équilibrage : utilité et mise en œuvre pour optimiser la répartition des débits.
• JOUR 2 Constitution et rôle des principaux équipements d’un circuit hydraulique (partie 2)
• Organes de sécurité et périphériques : soupapes, vases d’expansion, purgeurs, accessoires.
• Notions de dimensionnement : besoin en chauffage, puissance, débit, delta T
• Échangeurs de chaleur : rôle, fonctionnement et applications en chauffage.
• Séquence : Principes de l’équilibrage hydraulique
• Séquence : Travaux Pratiques
• Manipulations sur banc hydraulique : vannes, pompes, équilibrage et instruments de mesure

Évaluation finale sous forme de QCM.

Questionnaire de satisfaction à chaud.

WordPress est un système de gestion de contenu (CMS : Content Management System) qui permet de créer et gérer facilement l'ensemble d'un site web ou simplement un blog.

Gratuit, simple d'utilisation, évolutif et optimisé pour les moteurs de recherche, c'est le CMS le plus utilisé au monde.

Objectifs et Compétences visées de la formation WordPress :

• Maîtriser l'installation d’un système WordPress sur son hébergement web.
• Être capable de saisir et d'organiser le contenu de son site sur WordPress, maîtriser l'ajout, la modification ou la suppression des pages ou des articles et gérer leurs apparitions dans les éléments de menus.
• Savoir choisir, ajouter et paramétrer un thème graphique et ses options dédiées.
• Savoir choisir et ajouter des extensions.
• Savoir mettre à jour, sécuriser et sauvegarder son installation
• Maitriser les éléments principaux de référencements naturels à observer, et mettre en place les outils de suivi statistique de fréquentation.

Contenu pédagogique de la formation WordPress :

1- Installer Wordpress et comprendre son environnement.

2- Qu'est ce qu'un CMS qu'est ce que WordPress

• Comprendre les notions de site statique / site dynamique

Qu’est-ce qu’une base de données et à quoi sert-elle?

• WordPress en ligne, local, installation su 1and 1 ou OVH, et sur son serveur d'hébergement
• 3- Première connexion à son back-office : la découverte de son tableau de bord

Barre d'outil, premiers réglages, utilisateurs principal et ajout d'un coadministrateur, découverte des thèmes de base installés par défaut les articles.

4-Gérer son contenu dans WordPress

• Les articles ajouter modifier publier les articles
• Insertion d'images, de vidéos
• La library
• Editeur WYSIWYG Tiny MCE

TP : Créer 3 catégories avec 4 articles avec du texte et images, apprendre à organiser leur affichage sur la page. Gérer les affichages complets ou extrait.

• Commencer à utiliser les réglages pour choisir le nombre d’articles / pages. Comprendre la notion de blog-roll
• Les pages
• Ajouter modifier supprimer une page
• Paramètres de publication
• Utiliser l’onglet apparence / texte(code) pour ajouter vidéo YouTube
• Différence entre pages et articles
• Pleine page et colonne (sidebar)

Apprendre à maitriser l’onglet code de son éditeur avec quelques balises html importantes à connaitre.

• Apprendre à utiliser quelques propriétés CSS : display, margin padding, float, position, background, color
• La gestion des menus

TP : construire son menu en ajoutant ses 2 pages statiques - ses 3 catégories avec chacune 2 articles en sous-page - un lien personnalisé vers l’accueil - et un deuxième vers une page web du site spirit info. Construire un deuxième menu – réseaux sociaux, gérer les emplacements des 2 menus via l’onglet dédié.

• Les widgets
• Gestion des onglets de la barre latéral (sidebar): les zones dédiées aux widgets
• Présentation des widgets les plus courants : menu personnalisé et widget texte
• Barre de recherche
• Flux rss et traditionnel widget meta
• Les extensions

Ajout de fonctionnalités supplémentaires ou complémentaires à son site WordPress :

• Ajout de widget spécifique à sa sidebar : recent post widget with thumbnail – simple social icons…
• Ajout de fonctionnalités à Tiny MCE : tiny MCE advanced

Ajout d’un slider à sa page Activités avec Huge IT slider.

• Extension Google Map
• Ajout d’un formulaire à son site : Contact Form 7+ recapcha

5-Gérer l'apparence graphique de son site WordPress

• Choisir son thème gérer les options modifier son logo
• Comprendre les attributs de style et effectuer les modifications via l'éditeur de WordPress
• Fichier style.css

Comprendre les différents template de page proposés par son thème, les paramétrer en fonction des pages nécessaires à son site.

• Comprendre les zones de widget associées à son thème
• Penser en responsive : explication du responsive Web Design
• Exemple du framework CSS Bootstrap

6-WordPress et le référencement

• Yoast SEO, référencement
• Explications des zones de titre H1 et structure idéale d'une page de contenu
• Ancres et liens follow no-follow
• Balise strong bold italic sur les mots clés
• Récriture d’url et mots-clés dans les permaliens
• Le fichier Sitemap XML, le fichier Robots.txt et leur contrôle dans la Search Console
• Code de tracking Google map

7-Maintenance, backup et sécurité

• Mise à jour d’extension, de WordPress, les pièges à éviter
• Sauvegarde de ses fichiers, de sa base de données
• Migration vers un autre hébergement : les réglages à effectuer
• Wordfence plugin

Acquérir l'ensemble des dispositions et obligations professionnelles/réglementaires dans le cadre de l'activité de transport routier de marchandises et des commissionnaires de transport. Définir les organismes et/ou structures d'aides et de conseil auxquels le gestionnaire peut faire appel.

Mettre en œuvre les connaissances et aptitudes pratiques nécessaires pour diriger une entreprise de transport et de commissionnaire de transport (gestion des ressources humaines, capacités managériales…).

Assurer la pérennité et rentabilité économiques de l’entreprise.

• Ouverture et présentation de la formation 1 h 00
• Module 1 : Exploitation d’une entreprise de transport de marchandises 76 h 00
• Sécurité (16 h)
• Exploitation d’une entreprise de transports de marchandises (60 h)
• Module 2 : Direction d’un centre de profit transport de marchandises 70 h 00
• Aspects juridiques et sociaux d’une entreprise (60 h)
• Gestion commerciale (10 h)
• Module 3 : Gestion financière 100 h 00
• Gestion comptable de l’entreprise (60 h)
• Gestion prévisionnelle de l’entreprise (40 h)
• Module 4 : Réglementation nationale, internationale et transports multimodaux 60 h 00
• Réglementation nationale et internationale (40 h)
• Transports multimodaux (20 h)
• Évaluation finale de fin de formation et synthèse de la formation 3 h 00
• Travail de rédaction d’un mémoire/projet professionnel 10 h 00

Par leurs connaissances en psycho-sociales des aidants, en droit et territorialisation sanitaire et social, en santé publique, les techniciens diplômés s'insèrent dans des équipes du champ de la santé, médico-sociale ou social qui développent des actions de prévention et d’accompagnement à l’aidant.
L’action de formation professionnalise des acteurs de l’intervention sociale confrontés à des problématiques liées au handicap, à une maladie chronique ou un vieillissement pathologique.
Elle est adossée à la recherche et les enseignements sont assurés par des intervenants universitaires et professionnels, ainsi les titulaires du diplôme sont capable de : évaluer les besoins et les difficultés psycho-sociales des aidants, repérer les aidants familiaux à risque d'épuisement, proposer un plan d'accompagnement psycho-social à l'aidant, participer aux actions de prévention et de promotion de la santé à destination des aidants familiaux, monter un projet d'actions innovantes.

• BCC 1 Compétences transversales
• Numérique
• Langue

BCC 2 Développer sa connaissance du métier, son identité professionnelle, et son intégration dans une équipe pluridisciplinaire

• Mise en situation professionnelle
• Identité professionnelle

BCC 3 Agir pour favoriser l'accès et le maintien des usagers dans les soins et l'accompagnement en santé mentale dans leur environnement social, affectif et relationnel

• Troubles mentaux de l’adulte
• Handicaps

BCC 4 Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé d'accompagnement vers le rétablissement en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et l'usager

• Relation d’aide
• Interventions thérapeutiques

BCC 5 Participer à l'information et à la formation au rétablissement des usagers, des professionnels et des différents acteurs de la santé mentale

• Pluriprofessionnalité dans le handicap
• Communication sur le rétablissement auprès des équipes et publics

L'objectif de la formation est de préparer les candidats à être collaborateurs de la direction d'une TPE ou PME. Le titulaire du BTS GPME doit avoir une vision globale de l'activité de l'entreprise et de son environnement. La qualité première requise est une bonne capacité de communication. Le titulaire de ce BTS sert d'intermédiaire entre la direction et les salariés, la direction et les clients, la direction et les fournisseurs, mais aussi les institutions administratives.

La formation a donc pour objectif de former des collaborateurs polyvalents, capables de participer aux relations clients fournisseurs, à la gestion des risques dans l'entreprise et à la gestion du personnel. Ils seront, en outre, amenés à soutenir le fonctionnement et le développement de la PME.

Le programme du BTS est réparti enseignements liés aux épreuves écrites et aux épreuves orales. Les épreuves écrites ; Culture générale et expression (Coef 4) Anglais écrit et oral (coef 3) Culture économique juridique et managériale (Coef 6) Gérer le personnel et contribuer à la Gestion des ressources humaines (Coef 4) Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME (Coef 6)

Les épreuves orales : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME (Coef 6) Participer à la gestion des risques dans la PME (Coef 4 )

Tous les enseignements sont dispensés par des enseignants qui ont la double compétence: diplômés d'enseignement dans leur spécialité, mais aussi, pour les enseignements professionnels, professionnels de la spécialité qu'ils enseignent. Le but est de développer chez les étudiants des connaissances théoriques indispensables à l'acquisition de compétences professionnelles directement exploitables en entreprise. On ne peut enseigner que ce que l'on maîtrise sur un plan théorique, mais aussi ce que l'on a pu soi même expérimenter en entreprise.

Les enseignements sont dispensés en groupes restreints de 15 étudiants au maximum, afin d'individualiser les enseignements et repérer les difficultés éventuelles pour y remédier aussitôt. Ainsi, des cours de soutien sont apportés aux étudiants rencontrant des difficultés dans certains enseignements.

Les cours ont tous lieu en face à face pédagogique exclusivement et sont basés sur l'interaction enseignant/étudiants. On apprend mieux quand on participe.

Concernant les épreuves orales, chaque étudiant ayant une expérience professionnelle différente, chaque étudiant est suivi par un enseignant tuteur unique tout au long de l'année, afin d'être tuteuré dans sa préparation à l'examen de manière optimale.

L'établissement est un centre de préparation habilité par l'université de Cambridge. A ce titre, nous proposons à nos étudiants de préparer et passer dans le cadre de leur formation un diplôme d'anglais délivré par l'université de Cambridge.

• La formation a pour but de permettre au stagiaire de tout niveau, de progresser en langue anglaise et de mesurer cette
• progression grâce au passage de la Certification Bright Language qui atteste du niveau atteint en fin de parcours selon

la norme CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Composé de deux parties, ce test évalue les capacités du candidat à comprendre la langue à l’écrit et à l’oral ainsi que ses

connaissances des structures linguistiques.

• Adapté au niveau visé (A2 à C2), le parcours de préparation au test permet d’améliorer les compétences linguistiques de
• façon individualisée et de gagner en confiance et en aisance dans la pratique de la langue quel que soit le niveau

initial, dans les situations de la vie quotidienne comme professionnelle.

Quel niveau visé ? Repères :

A2 pour les utilisateurs débutants, B1 et B2 pour les utilisateurs indépendants et C1 et C2 pour les utilisateurs expérimentés.

À titre d’exemple, le stagiaire visant le niveau B1 sera capable à l’issue de la formation d’utiliser les temps du passé et la

concordance des temps, de comprendre tout type d’écrits quotidiens rédigés dans une langue courante et les points

significatifs d’un article de journal.

Le volume horaire de la formation est adapté en fonction de l’objectif de progression que le stagiaire souhaite atteindre.

Il est en moyenne de 75 heures, mais peut varier de 20 à 250 heures environ.

Quel est le contenu de la formation ?

La formation, à l’aide de supports écrits, audio et vidéo, s’articule autour de 3 axes de formation : - La grammaire et ses différents éléments - Le vocabulaire de la vie courante et professionnelle, avec la possibilité de cibler sur un axe métier spécifique - L’expression orale et écrite

Le contenu détaillé de ces axes est déterminé et disponible selon le niveau ciblé, de A2 à C2.

Nos choix pédagogiques et d’environnement - Une formation le plus souvent individuelle pour permettre un enseignement très personnalisé et en face à face

pédagogique prioritairement. Possibilité de mixer la formation avec des séances en groupe de niveau homogène à effectif

réduit (5 maximum). - Le développement de la confiance en soi, notamment dans la prise de parole en langue étrangère. - Un cadre de travail qui offre plusieurs salles de cours équipées, une bibliothèque. - La mise à disposition d’espaces de convivialité et de pause-déjeuner réservés aux étudiants et stagiaires.

Comment s’effectuent le suivi et l’évaluation ?

Le suivi et l’évaluation s’opèrent à travers des exercices en séance et des entraînements.

Des outils pour faciliter la pratique personnelle entre les séances de formation peuvent être proposées par le formateur.

Centre Agréé pour la préparation et le passage des certifications, la certification Bright Language de fin de parcours

se déroule en ligne dans nos locaux.

À l’issue de la formation

Après le passage de la certification, le stagiaire se verra délivré son certificat dans un délai de 72h, attestant du niveau

obtenu. Certification inscrite au RS sous le n°6663.

L'objectif de la formation est d'acquérir les compétences nécessaires à l'animation et au management d'une unité commerciale.
On entend par unité commerciale, une entreprise ou une association à but lucratif qui produit et distribue ou distribue seulement des produits et/ou des services à une clientèle de particuliers et/ou de professionnels.
Il peut donc s'agir d'entreprise de production industrielle, de prestataires de services, ou d'entreprises de la grande distribution, généraliste (type Intermarché) ou spécialisée (type Darty, Décathlon, la Halle aux chaussures..) Dans ces unités commerciales, vous serez chargé: -d'animer et dynamiser l'offre commerciale -de permettre aux clients d'accéder à cette offre -de Manager une équipe commerciale -plus généralement de participer à la gestion de l'entreprise.

Le programme du BTS est réparti enseignements liés aux épreuves écrites et aux épreuves orales.
Les épreuves écrites ; Culture générale et expression (Coef 3) Anglais écrit et oral (coef 3) Culture économique juridique et managériale (Coef 3) Gestion opérationnelle (Coef 3) Management de l'équipe commerciale (Coef 3) Les épreuves orales : Animation, dynamisation de l'offre commerciale (Coef 6) Développement de la relation client et vente conseil (Coef 3 ) Tous les enseignements sont dispensés par des enseignants qui ont la double compétence: diplômés d'enseignement dans leur spécialité, mais aussi, pour les enseignements professionnels, professionnels de la spécialité qu'ils enseignent.
Le but est de développer chez les étudiants des connaissances théoriques indispensables à l'acquisition de compétences professionnelles directement exploitables en entreprise.
On ne peut enseigner que ce que l'on maîtrise sur un plan théorique, mais aussi ce que l'on a pu soi même expérimenter en entreprise.
Les enseignements sont dispensés en groupes restreints de 15 étudiants au maximum, afin d'individualiser les enseignements et repérer les difficultés éventuelles pour y remédier aussitôt.
Ainsi, des cours de soutien sont apportés aux étudiants rencontrant des difficultés dans certains enseignements.
Les cours ont tous lieu en face à face pédagogique exclusivement et sont basés sur l'interaction enseignant/étudiants.
On apprend mieux quand on participe.
Concernant les épreuves orales, chaque étudiant ayant une expérience professionnelle différente, chaque étudiant est suivi par un enseignant tuteur unique tout au long de l'année, afin d'être tuteuré dans sa préparation à l'examen de manière optimale.
L'établissement est un centre de préparation habilité par l'université de Cambridge.
A ce titre, nous proposons à nos étudiants de préparer et passer dans le cadre de leur formation un diplôme d'anglais délivré par l'université de Cambridge.

• Identifier les objectifs et étapes de la formation
• Mettre en œuvre une conduite rationnelle axée sur les règles de sécurité
• Appliquer la réglementation du transport routier de marchandises
• Mettre en œuvre les règles relatives à la santé, la sécurité routière, la sécurité environnementale

Adopter des comportements contribuant à la valorisation de l’image de marque et au développement de la qualité de service de l’entreprise

Evaluer les acquis de la...

• Accueil, présentation de la formation
• Perfectionnement à la conduite rationnelle axée sur les règles de sécurité
• Application des réglementations
• Santé, sécurité routière et sécurité environnementale
• Service et logistique
• Evaluation des acquis, synthèse du stage