Catalogue des formations

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Préparer les opérations comptables périodiques

N° 4631 Réf. 202509335838 Non conventionnée

Objectif

Préparer les opérations comptables périodiques

Programme

  • Assurer la gestion administrative, comptable et fiscale de la déclaration de TVA
  • Assurer la gestion des variables et paramètres de paie
  • Présenter et transmettre des tableaux de bord

Secrétaire comptable

N° 4632 Réf. 202509335839 Non conventionnée

Objectif

Permettre au titulaire sous la responsabilité d’un responsable hiérarchique d’effectuer de manière autonome le suivi administratif des fonctions commerciales et ressources humaines de l’entreprise.
Mais aussi d’assurer l’assistanat logistique, comptable et de participer au calcul de la paie dans une TPE, PME

Programme

Assurer les travaux administratifs de secrétariat au quotidien :

  •  Présenter les documents professionnels courants à l’aide d’outils numériques
  •  Organiser son environnement de travail et son classement au quotidien
  •  Rechercher et transmettre des informations usuelles par écrit
  •  Assurer l’accueil d’une structure au quotidien

Assurer les opérations comptables au quotidien :

  •  Assurer la gestion administrative et comptable des clients
  •  Assurer la gestion administrative et comptable des fournisseurs
  •  Assurer la gestion administrative et comptable des opérations de trésorerie

Préparer les opérations comptables périodiques :

  •  Assurer la gestion administrative, comptable et fiscale de la déclaration de TVA
  •  Assurer la gestion des variables et paramètres de paie
  •  Présenter et transmettre des tableaux de bord

Gestionnaire de paie

N° 4633 Réf. 202509335841 Non conventionnée

Objectif

La formation Gestionnaire de paie a pour objectif de former des responsables, capables
D’assurer le suivi, le contrôle de fiabilité, l’analyse et le traitement des informations sociales collectées afin de réaliser un traitement fiable de la paie
D’assurer la veille technique sur les évolutions réglementaires et la jurisprudence
  • De préparer les données sociales issues de la production des bulletins de salaires pour les transmettre aux organismes sociaux (télé déclarations) ou au service des ressources humaines (bilan social, tableaux de bord, demandes spécifiques).

Programme

Réaliser la gestion administrative, juridique et la présentation des bulletins de paie :

  • Traiter les informations pour déterminer la rémunération brute
  • Garantir les calculs des cotisations sociales en paie
  • Traiter les informations impactant la rémunération nette

Valoriser en paie les évènements de la vie professionnelle :

  • Évaluer les évènements particuliers liés au temps de travail
  • Gérer les informations juridiques et sociales lors du départ
  • Contrôler les données issues du traitement de la paie

RNCP38447 Praticien en massages Bien-être

N° 4634 Réf. 202509335837 Non conventionnée

Objectif

Appelé également Spa Praticien, le Praticien en Massage bien-être est une personne experte du Spa et du Bien- être tournée vers l'humain.

Ses activités principales sont : l'accueil, le conseil, la vente et la prise en charge du client ; créer et prodiguer des prestations de bien-être. Elle sera également en charge de la gestion d'un lieu de bien-être comme un spa, son cabinet, mais également de son activité d'Indépendant.

Elle dispose de compétences relationnelles, analytiques et commerciales. Elle doit maitriser les connaissances fondamentales en matière de prestations de bien-être : connaissances technique (protocoles) et théorique (anatomie, physiologie, ostéologie, myologie... ).

Cette personne recherche, conçoit, améliore et conduit des prestations de bien-être.

Elle doit maitriser les connaissances fondamentales en matière d'hygiène et de sécurité, organiser et agencer son espace et lieu de travail pour le service, le confort et le bien-être de sa clientèle.

Elle doit être capable d'assurer le développement de son activité.

Enfin, elle doit faire preuve de créativité, d'innovation et d'ingéniosité.

Programme

La formation permettant de devenir Praticien en Massages Bien-être s'articule autour de 2 grands axes pédagogiques : les cours et les heures de pratique évaluées en centre d'entraînement au sein de l'école ou la pratique dans sa sphère privée.

Ce titre RNCP s’articule autour de 5 blocs de compétences :

  • Bloc 1 : Gérer le Parcours Client en Massage Bien-être
  • Bloc 2 : Pratiquer le Massage Bien-être
  • Bloc 3 : Organiser le Lieu et les Espaces de travail en Massage Bien-être
  • Bloc 4 : Développer son Activité d'Indépendant en Massage Bien-être
  • Bloc 5 : Organiser l'Activité courante de la pratique du Massage Bien-être

Titre Professionnel Animateur Equestre

N° 4635 Réf. 202506327716 Non conventionnée

Objectif

L’AE (animateur d’équitation), est une qualification fédérale qui permet d’initier aux activités équestres sous l’autorité pédagogique d’un titulaire de diplôme de niveau 4 ou plus dans les activités équestres et à l’exclusion des pratiques compétitives de niveau amateur et plus.

  • L’animateur d’équitation joue un rôle fondamental dans l’accueil et la mise en
  • confiance des nouveaux cavaliers et de leurs familles. Son cœur de métier, c’est
  • d’animer des séances de découverte et d’initiation et d’accompagner les cavaliers

dans la préparation des poneys et des chevaux.

  • Il participe également à l’entretien et aux soins de la cavalerie. Il travaille sous la
  • responsabilité d’un moniteur et peut encadrer tous les publics, au club comme à

l'extérieur.

Programme

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

  • Participer au fonctionnement et à l’entretien de la structure équestre,
  • Participer à l’animation et à l’encadrement des activités équestres en sécurité,

Mobiliser les techniques professionnelles permettant d’assurer le travail d’entretien, les soins et le bien-être de la cavalerie d’école.

Diplôme de maître de cérémonie

N° 4636 Réf. 201512007375 Non conventionnée

Objectif

A la fin de la formation, les stagiaires devront être capables de :

  1. Maîtriser la réglementation funéraire et l’appliquer aux circonstances
  2. Assister et conseiller une famille en mettant en correspondance ses souhaits, et les contraintes matérielles dans le cadre des cérémonies
  3. Déterminer l’organisation des funérailles avec précision et clarté dans toutes les phases de la cérémonie en étroite collaboration avec le conseiller funéraire.
  4. Acquérir les connaissances générales nécessaires pour se présenter aux épreuves du diplôme national

Programme

PLAN DE FORMATION

Contenu prévu par l’arrêté de référence :

  • Hygiène, sécurité et ergonomie
  • 07 heures
  • Législation et réglementation
  • 14 heures
  • Psychologie et sociologie du deuil
  • 14 heures
  • Pratiques et rites funéraires
  • 14 heures
  • L’encadrement d’une équipe
  • 07 heures
  • Conception et animation d’une cérémonie
  • 14 heures

Diplôme de conseiller funéraire

N° 4637 Réf. 201512007355 Non conventionnée

Objectif

Acquérir les connaissances de base nécessaires au passage du diplôme de conseiller funéraire.

Programme

PLAN DE FORMATION:

Contenu prévu par l’arrêté de référence :

  • Connaissances administratives générales 07 heures
  • Hygiène, sécurité et ergonomie 07 heures
  • Législation et réglementation 35 heures
  • Les obligations relatives à l’information des familles 42 heures
  • Produits, services et conseil à la vente, prévoyance funéraire et tiers payant, réglementation commerciale
  • Psychologie et sociologie du deuil 14 heures
  • Pratiques et rites funéraires 14 heures
  • L’encadrement d’une équipe 07 heures
  • Conception et animation d’une cérémonie 14 heures

ADR - Formation conducteurs - Transport de matières dangereuses - Formation de base initiale

N° 4638 Réf. 201604009602 Non conventionnée

Objectif

Acquérir les connaissances nécessaires au transport routier de matières dangereuses, conformément à l'ADR en vigueur.
Ce certificat permet d'obtenir la qualification initiale requise pour transporter toutes les classes de matières dangereuses, sauf les explosifs et les radioactifs, en colis, benne, container, citerne inférieur ou égal à 1000 litres et container citerne inférieur ou égal à 3000 litres.

Programme

  • La classification des matières dangereuses
  • Les étiquettes réglementaires
  • Les dangers et risques de la matière
  • les différents types de contenants
  • les véhicules, la signalisation, le placardage et les équipements
  • Le chargement, le calage et l'arrimage
  • Les règlements et des dispenses à la réglementation
  • Les documents de bord
  • La circulation et le stationnement
  • L'accidentologie
  • La manipulation d'extincteurs sur simulateur de feux

TP - Graphiste

N° 4639 Réf. 202506327770 Non conventionnée

Objectif

Le graphiste conçoit et réalise des supports de communication visuelle pour différents médias, destinés à l'impression ou numériques.
Son objectif est de créer des designs qui attirent l'attention, correspondent aux objectifs commerciaux du client et transmettent des messages clairs aux publics cibles.

Programme

1.Concevoir et réaliser des compositions graphiques
  • Appliquer et intégrer des techniques simples de mise en page et illustration
  • Appliquer et intégrer des techniques avancées de mise en page et illustration
  • Mener une veille créative et artistique
2.Développer des solutions visuelles innovantes et multimédia
  • Concevoir des designs pour du packaging, des publicités sur le lieu de vente (PLV) et des éléments de signalétique
  • Créer des contenus en motion design et vidéo
  • Mener une veille technologique et s'adapter aux innovations
3.Gérer et coordonner des projets de communication visuelle
  • Comprendre et traduire les besoins clients
  • Gérer un projet de communication visuelle en collaboration avec les clients, les prestataires et les partenaires
  • Assurer le suivi technique et la qualité des livrables

Prévention des TMS : Gestes répétitifs en torsion / rotation

N° 4640 Réf. 202509342993 Non conventionnée

Objectif

Cette formation permet de diminuer et éviter les douleurs liées aux gestes répétitifs en adoptant des techniques plus adaptées. - A l'issu de cette formation, les stagiaires auront : ● Découvert et compris comment le corps humain fonctionne dans les gestuelles du quotidien (seront développées : la mécanique du dos et des genoux).

● Identifié les contraintes physiques (le poids, l’équilibre, les amplitudes articulaires, la répétitivité, la rotation torsion)

qui sont imposées au corps et compris qu’il est possible de réduire leurs effets en adaptant sa gestuelle ou son

environnement.

● Découvert et assimilé des exercices d’assouplissement permettant de prévenir ou de diminuer les douleurs

musculaires et articulaires liées aux contraintes de l’activité professionnelle.

Programme

  • Présentation de la formation et tour de table pour collecter les attentes de chacun. (30min)
  • ● Travail sur la notion d’équilibre : quels sont les éléments du corps humain qui le déterminent dans nos
  • positionnements et mouvements ? Mise en place de situations concrètes sur le positionnement des pieds ou du
  • bassin pour ressentir cet équilibre et comprendre les contraintes que l’on impose au corps lors d’un positionnement

instable.

● Apprendre à utiliser son bassin debout, pour ramasser un objet au sol par exemple, afin de limiter l’utilisation de la

colonne vertébrale tout en étant économique d’un point de vue énergétique. Mise en œuvre d’exercices pratiques pour

mieux sentir et comprendre les effets indésirables d’une posture non adaptée.

  • ● Découvrir des exercices d’assouplissement qui devront être refaits chez soi pour faciliter l’automatisation du
  • positionnement et soulager les douleurs. Ce travail se fera en groupe par répétition des étirements avec correction de
  • l’intervenante et explications sur les bénéfices de chaque exercice. Un support papier sera donné pour se souvenir des

exercices.

● Découverte des autres axes de mobilité de l’articulation de la hanche afin d’aller chercher petit à petit les mouvements en rotation. Exercices fonctionnels seul ou en groupe au sol, puis debout permettant de déverrouiller cette articulation essentielle.

● Apport théorique sur la constitution d’un disque et son fonctionnement afin d’appuyer l’intérêt de l’utiliser selon les

règles enseignées.

● Répétition de la gestuelle de rotation en cas réel par chaque stagiaire, dans l’entreprise, sur poste de travail afin

d’affiner le mouvement et de l’adapter à l’environnement professionnel.

● Débriefing en fin de journée qui permet de recueillir les impressions des stagiaires sur la journée, de distribuer les

documents, de répondre aux éventuelles questions. Présence d’un cadre dirigeant possible.