Catalogue des formations

• Identifier les risques électriques sur une installation électrique (armoire, local ou en champ libre) ;
• Savoir se déplacer et évoluer dans un environnement électrique ;
• Avoir un comportement adapté à la situation ;
• Rendre compte de l'opération réalisée auprés du chargé de chantier, de travaux ou de l'employeur ;
• Respecter les consignes de sécurité pour exécuter les travaux ;
• Maitriser la manipulation de matériel et outillage dans un environnement électrique ;
• Baliser et surveiller la zone des opérations

notions élémentaires en électricité, les dangers de l'électricité, le courant électrique et le corps humain, matériel de protection individuel et collectif, définitions relatives aux ouvrages, opérations, zones et locaux analyse générale des nouvelles règles de sécurité décrites dans la publication NF C18-510, risques encourus lors d'opérations sur ou au voisinage d'ouvrages électriques et protections contre ces risques , consignes et documents écrits, conduites à tenir en cas d'accident ou d'incendie d'origine électrique

Réagir face à un début d'incendie : utiliser les extincteurs en toute sécurité Être capable de donner l'alerte et d'évacuer les locaux en tout sécurité.

Théorie - Consignes de sécurité de l'établissement, Triangle du feu, Principales causes de feu, - Classes de feux (classe A (Feux de matériaux solides formant des braises), classe B (Feux de liquides ou de solides liquéfiables), classe C (Feux de gaz), classe D (Feux de métaux), classe F (Feux d'huiles et graisses végétales ou animales)), - Agents extincteurs (eau, eau + additifs, poudre, dioxyde de carbone (CO2), mousse, hydrocarbures halogénés (halons)), - Manipulation d'un extincteur, - Modes et procédés d'extinction, - Mode d'emploi de différents types d'extincteur et caractéristiques techniques (extincteur portatif, extincteur mobile, extincteur fixe) - Qu'est-ce qu'un Equipier de Première Intervention - L'évacuation et sa mise en place Pratique - Manipulation des différents types d'extincteurs sur feux réels, - Comment utiliser un extincteur, - Travaux pratiques d'extinction sur les trois principales classes de feux, - Intervention individuelle sur feux de classe A, B, C, F - Mise en situation d'évacuation sur site

Maintenir ses compétences, les actualiser er acquérir les évolutions réglementaires en SST pour :

• Etre capable d’intervenir face à une situation d’accident du travail.
• Etre capable de mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise

Révision des gestes d’urgence pour :

• Etre capable de situer le cadre juridique d’intervention du Sauveteur Secouriste du travail,
• Etre capable de réaliser une protection adaptée,

Etre capable d’examiner la (les) victime(s) avant / et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir,

• Etre capable de faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise,
• Etre capable de secourir la (les) victimes de manière appropriée,
• Etre capable de situer son rôle de SST dans l’organisation de prévention de l’entreprise,
• Etre capable de contribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention,

Etre capable d’informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la / des situation(s) dangereuse(s) repérée(s).

Actualisation de la formation :

• Aux risques de l’entreprise ou de l’établissement ;

Aux modifications du programme initial SST.

Etre capable d'installer et de réparer des équipements électriques divers. Il assiste également dans la maintenance des systèmes électriques et la lecture des plans d'installation.

L'ouvrier d'exécution en électricité, effectuent des travaux de simple exécution, ne nécessitant pas de connaissances particulières, selon des consignes précises et faisant l'objet d'un contrôle constant.

• Les bases de mathématiques et de géométrie
• Lois fondamentales de l'électricité
• Courant alternatif et continu,
• Préparation initiale aux habilitations électriques BR B1V H0V
• Les normes et câblage d'installations domestiques et collectives
• Les gestes et postures

Être capable de développer les compétences des salariés ou/et des demandeurs d'emploi en tant que PLAQUISTE dans le bâtiment

• Accueil
• Module 1 : Communication technique
• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de prendre des consignes et de rendre compte
• La communication professionnelle
• Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser

Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents de changement d'équipe

• Le calcul professionnel
• Actualisation des savoirs de base et raisonnement logique
• Les principaux calculs : les 4 opérations, les moyennes, les pourcentages
• Les unités de mesure
• Le plan de bâtiment
• Initiation à la lecture de plans de bâtiment
• Module 2 : Réaliser dans un bâtiment d'habitation, des systèmes constructifs horizontaux
• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de réaliser des plafonds en matériaux secs à base de plaques de plâtre
• Réalisation d'un plafond en plaques de plâtre sur fourrures
• Traitement et finition des joints
• Réalisation d'un plafond rampant en plaques de plâtre sur fourrures
• Réalisation d'un plafond en plaques de plâtre sur montants
• Réalisation d'un plafond en plaques de plâtre sur ossature primaire
• Module 3 : Réaliser dans un bâtiment d'habitation, des systèmes constructifs verticaux
• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de réaliser des murs en matériaux secs à base de plaques de plâtre
• Réalisation des habillages de murs par collage de plaques de plâtre et complexes isolants sur murs extérieurs
• Réalisation d'un doublage en plaques de plâtre sur montants et sur fourrures
• Réalisation d'une cloison de distribution en plaques de plâtre sur ossatures intégrant un bloc porte
• Réalisation d'une cloison en panneaux alvéolaires intégrant un bloc porte
• Réalisation d'une cloison courbe

Module 4 : Réaliser à l'intérieur de bâtiments d'habitation la pose de différents systèmes constructifs d'isolation thermique

• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de réaliser la pose d'une isolation thermique
• Réglementation thermique associée au métier de plaquiste
• Réalisation sur des plafonds de la mise en œuvre de différents systèmes d'isolation thermique
• Réalisation d'une gaine thermique en plaques de plâtre
• Réalisation d'une cloison de doublage sur montants intégrant un système d'isolation thermique
• Réalisation d'une cloison de doublage sur fourrures intégrant un système d'isolation thermique

Module 5 : Réaliser à l'intérieur de bâtiments d'habitation la pose de différents systèmes constructifs d'isolation acoustique

• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de réaliser la pose d'une isolation phonique
• Réglementation acoustique associée au métier de plaquiste
• Réalisation d'une cloison de distribution acoustique de logement
• Réalisation d'une cloison séparative acoustique de logements
• Réalisation d'un plafond technique démontable pour la correction acoustique
• Réalisation d'une cloison de doublage sur fourrures intégrant un système d'isolation phonique
• Module 6 : Réaliser des aménagements pour personnes à mobilité réduite
• A l'issue de ce module, l'apprenant sera capable de réaliser l'aménagement pour personnes à mobilité réduite
• Réaliser des aménagements pour les personnes à mobilité réduite
• Module 7 : Sécurité / Qualité / Environnement

Sécurité :

• Identifier les dangers liés à son poste de travail
• Travailler en sécurité
• Utiliser les équipements de protection individuels et collectifs
• Les risques du travail en hauteur
• Les risques électriques
• L'amiante
• La poussière
• Les produits volatiles
• Gestes et postures

Qualité :

• Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention

Environnement - Développement durable :

• Quantifier les besoins en matière d'œuvre pour éviter le gaspillage
• Limiter la consommation d'eau et isoler les eaux de lavage pour traitement ultérieur
• Assurer le tri et la traçabilité des déchets pour favoriser leur traitement spécifique par une entreprise spécialisée (amiante, plomb) ou leur recyclage
• Module 8 : Réaliser la pose de cloisons mobiles
• A l'issue de ce module, l'appre

Développer les compétences des salariés ou/et des demandeurs d'emploi en tant que MENUISIER

MODULE D'ACCUEIL : COMPRENDRE ET S'APPROPRIER LE DEROULEMENT DE LA FORMATION

A l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de :

• Connaître et être acteur de son parcours de formation.
• Comprendre et accepter les règles nécessaires au bon fonctionnement de la formation.

MODULE 1 : CONNAISSANCES DE BASE, MESURES ET SECURITE

A l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de réaliser des calculs simples liés aux contrôles à réaliser en production, débits, métré…

• Les appareils de mesure : pied à coulisse, mètre,...
• L'arithmétique : les unités, les opérations
• Applications diverses
• Connaître les différents matériaux et éléments rencontrés : le bois, le vitrage, la quincaillerie ainsi que leurs caractéristiques
• Qualité / sécurité / environnement
• Sécurité
• Identifier les dangers liés à son poste de travail
• Travailler en sécurité
• Gestes et postures
• Introduction sur les troubles musculosquelettiques (TMS)
• Notions d'anatomie et biomécanique
• Facteurs de risque et pathologies du travail
• Etudes des postes de travail (positions de manutentions)
• Principes d'économie d'effort et de sécurité´ physique
• Qualité
• Maintenir son poste de travail optimisé - 5S
• Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention
• Environnement

Trier sélectivement les déchets.

MODULE 2 : COMMUNICATION TECHNIQUE (Bois /pvc et alu)

A l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de :

• Se repérer sur un plan de fabrication et sur un plan d'ensemble
• Lire des documentations techniques : plannings, normes, documents constructeurs
• Avoir le sens client interne/externe
• Travailler en sécurité
• Savoir lire un dossier d'exécution relatif aux tâches à exécuter

Règles de dessin technique permettant la représentation des éléments d'une menuiserie industrielle :

• Les projections, les différentes vues (classiques, particulières...)
• Les coupes, les sections
• Les spécificités « métiers »
• La terminologie métier menuisier bois alu et pvc
• Les cotations
• Lecture d'un plan d'ensemble
• Lecture d'un plan de détail
• Décoder les informations techniques, environnementales et sanitaires relatives aux matériaux utilisés
• Comprendre le planning de production
• Décoder les documents relatifs aux tâches
• Communication
• Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser
• Comprendre les activités de son poste de travail tout en ayant une vision du processus global de fabrication
• Avoir la notion de client/fournisseur interne
• Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents
• Connaître le lexique des différents ouvrant (menuiserie intérieur et extérieur) en Bois/ ALU /PVC

MODULE 3 : EFFECTUER DES TRAVAUX D'USINAGE

A l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de réaliser des opérations simples d'usinage - assemblage : Sciage - Fraisage

• Perçage - Vissage - Collage - Assemblage

MODULE 4 : MONTER DES SOUS-ENSEMBLES

A l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de réaliser le montage de dormant et d'ouvrant avec la fixation des éléments mécaniques

• Savoir-faire de base en menuiserie industrielle (techniques professionnelles et fondamentaux technologiques associés)
• Connaissance des spécifications techniques des produits et des conditions de mise en œuvre
• Connaissance des propriétés du bois et particulièrement des soins à prendre ou des éléments de technicité spécifiques à respecter aux différents stades de mise en œuvre du matériau
• Vision et compréhension du process industriel de travail
• Organisation du plan de travail
• Intégration des techniques et modes opératoires de fabrication au(x) poste(s)
• Respect des modes opératoires et gammes de travail, contrôles
• Participation à l'amélioration des processus et méthodes
• Montage d'organes mécaniques
• Pneumatique : travaux sur matériels pneumatiques
• Maintenance de premier niveau
• Travaux de synthèse : travaux de montage en atelier avec démarche de synthèse et d'évaluation de

Réactualiser, tous les 5 ans, les connaissances des conducteurs routiers en transport de voyageurs.

• Les aspects techniques, réglementaires et commerciaux sont abordés de façon à sensibiliser les conducteurs dans leur implication au sein de l’entreprise.

Thème 1 : Perfectionnement à la conduite rationnelle axée sur les règles de sécurité

• Caractéristiques du véhicule et fonctionnement des organes de sécurité.
• Principes d’utilisation d’une boite de vitesses
• Perfectionnement à une conduite sûre et économique
• Chargement, respect des consignes de sécurité et la bonne utilisation du véhicule pour assurer la sécurité et le confort des passagers
• Application pratique et analyse de la conduite
• Thème 2 : Application des réglementations
• la Réglementation sociale nationale et européenne applicable au transport de voyageurs, notamment les temps de conduite et de repos des conducteurs, l’utilisation du chronotachygraphe électronique, la formation des conducteurs, les conventions collectives, les statuts particuliers,…
• La réglementation applicable au transport de voyageurs en national et en international, urbain et non-urbain et notamment les différents contrats et documents nécessaires selon le transport réalisé.
• Thème 3 : Santé, sécurité routière et sécurité environnementale
• La prévention des risques physiques, notamment l’hypovigilance.
• L’aptitude physique et mentale.
• La conduite préventive et l’évaluation des situations d’urgence.
• Les principes élémentaires de secourisme
• Les règles de circulations et de la signalisation routière.
• Les risques de la route, les facteurs aggravants.
• Les accidents du travail en circulation et à l’arrêt.
• La sécurité dans le transport scolaire.
• les principes de la gestion des situations conflictuelles.
• La circulation dans les tunnels
• Le franchissement des passages à niveau.
• La criminalité et le trafic des clandestins.
• Thème 4 : Service logistique
• la sensibilisation au handicap et la prise en compte des voyageurs handicapés
• les comportements contribuant à la valorisation de l’image de marque de l’entreprise et au développement de la qualité de service.
• l’environnement économique du transport de voyageurs, l’organisation des transports et le rôle des différents acteurs.

Evaluation des acquis et synthèse du stage.

Etre capable de conduire un véhicule de transport de marchandises dont le poids total autorisé en charge (PTAC) est supérieur à 3,5 tonnes, le véhicule peut être attelé d’une remorque ne dépassant pas 750 kg de PTAC.

Etape 1 : Maîtriser le véhicule en marche avant à allure lente hors circulation ou en trafic faible ou nul.

• Connaître les principaux organes du camion.
• S’installer au poste de conduite.
• Savoir regarder autour de soi.
• Démarrer et s’arrêter.
• Diriger le camion en marche avant, en ligne droite et en courbe.

Etape 2 : Savoir effectuer les vérifications de sécurité avant départ. Maîtriser le véhicule en marche arrière, effectuer des arrêts de précision.

• Avoir des notions sur le transport de marchandises.
• Connaître la réglementation sociale des transports.
• Connaître les documents spécifiques du transport routier.
• Connaître et savoir vérifier les organes spécifiques.
• Diriger le camion en marche arrière.

Etape 3 : Choisir la position sur la chaussée, franchir une intersection ou y changer de direction, en fonction du gabarit du véhicule.

• Connaître et respecter les règles de circulation.
• Respecter la signalisation.
• Rechercher les indices utiles.
• Choisir la voie de circulation.
• Adapter sa vitesse aux situations.
• Franchir les différents types d’intersections.

Etape 4 : Circuler dans des conditions normales sur route et en agglomération.

• Evaluer les distances et les vitesses.
• Evaluer les distances d’arrêt.
• S’arrêter, stationner.
• Savoir se comporter à l’égard des autres usagers.
• Suivre un itinéraire.

Etape 5 : Connaître les situations présentant des difficultés particulières.

• S’insérer dans une circulation rapide.
• Conduire en agglomération dans une circulation dense.
• Conduire en montée et en descente.
• Avoir des notions sur les effets de la fatigue et de l’alcool.
• Savoir entretenir le véhicule, diagnostiquer une panne.

Former une nouvelle équipe Conducteur/chien capable d'exercer des fonctions de prévention

Validation pratique: - Obéissance et sociabilité du chien - Maîtrise du chien dans le cadre de la légitime défense - Détection de personnes et d'objets pouvant porter préjudice à la sécurité des biens et des personnes Évaluation théorique: -Législation et réglementation cynophiles - Connaissances générales du chien

Maintenir et actualiser les compétences réglementaires dans le cadre du renouvellement de la carte professionnelle "Agent de sécurité cynophile"

Validation pratique:

• Obéissance et sociabilité du chien
• Maîtrise du chien dans le cadre de la légitime défense
• Détection de personnes et d'objets pouvant porter préjudice à la sécurité des biens et des personnes

Évaluation théorique:

• Législation et réglementation cynophiles
• Connaissances générales du chien