Catalogue des formations

Former des professionnels capables de :

• organiser, coordonner et contrôler les flux de marchandises dans un entrepôt,
• assurer la gestion des stocks et des inventaires,
• encadrer une petite équipe d’opérateurs logistiques,

appliquer les règles de sécurité, de qualité et de respect de l’environnement.

Contenu de la formation TP technicien en logistique d’entreposage

Gestion des opérations logistiques :

Réception et contrôle des marchandises.

Gestion des stocks et des inventaires.

Préparation des commandes et gestion des expéditions.

Optimisation des flux logistiques.

Utilisation de systèmes de gestion d’entrepôt (WMS).

Techniques de manutention et de stockage :

Manutention des marchandises et utilisation d’équipements de manutention (chariots élévateurs, transpalettes, etc.).

Organisation de l’espace de stockage.

Application des règles de sécurité et de prévention des risques.

Gestion informatisée et outils logistiques :

Utilisation de logiciels de gestion des stocks et des flux logistiques.

Utilisation d’outils technologiques tels que les lecteurs de codes-barres, les terminaux portables, etc.

Maîtrise des outils bureautiques (tableurs, bases de données, etc.) pour la gestion des données logistiques.

Organisation logistique :

Planification des activités logistiques.

Coordination des flux de marchandises.

Suivi des indicateurs de performance logistique.

Qualité et normes :

Connaissance des normes de sécurité, d’hygiène et de qualité applicables dans la logistique d’entreposage.

Application des procédures de contrôle qualité.

Gestion des non-conformités et des réclamations.

Communication et travail en équipe :

Communication avec les différents acteurs de la chaîne logistique (fournisseurs, transporteurs, clients, etc.).

Collaboration avec les équipes internes (approvisionnement, production, vente, etc.).

Résolution de problèmes logistiques et prise de décision.

Environnement économique et juridique de la logistique :

Connaissance des principaux concepts économiques liés à la logistique.

Familiarisation avec la législation et la réglementation liées au transport et à l’entreposage des marchandises

Elle étudie l'ensemble des organismes vivants (êtres humains, animaux, végétaux, levures) dans des enseignements de biologie animale et végétale, biologie cellulaire et moléculaire, biologie génétique, physiologie végétale et animale, immunologie, écologie, biologie structurale et biochimie. Elle s’appuie aussi sur d’autres disciplines scientifiques.

Pour réussir dans cette licence, il faut être à l’aise dans l’ensemble des disciplines scientifiques et avoir des compétences rédactionnelles.

SEMESTRE 3

• Anglais L2 - S3
• 2 crédits19,5h
• Biochimie générale
• 4 crédits71h
• Biologie végétale 2
• 4 crédits39,5h
• Anatomie Comparée et Développement de Vertébrés
• 4 crédits37,5h
• Outils pour la modélisation en biologie 1
• 2 crédits19,5h
• Expression écrite et oral
• 1 crédits9h

PEP'S 2

• 1 crédits12h
• UET Changements Globaux
• 2 crédits

UE Biologie moléculaire et cellulaire

• 6 crédits

SEMESTRE 4

• Anglais L2 - S4
• 2 crédits19,5h
• Génétique
• 4 crédits39h
• Microbiologie 2
• 4 crédits39h
• Physiologie végétale 1 : Nutrition et métabolisme
• 6 crédits62h
• Physiologie animale 1
• 6 crédits66h
• Outils pour la modélisation en biologie 2
• 2 crédits19,5h

UE Transverse

• 2 crédits

• La formation est centrée sur la littérature (histoire littéraire, histoire des idées et des
• formes, étude des genres et des styles) et la langue française (grammaire, lexicologie,

évolution de la langue et questions d’interprétation des textes).

• Cette licence permet aux étudiants de développer les capacités d’expression écrite et orale
• ainsi que l’aptitude à l’analyse critique et à la synthèse

Semestre 3

UE 1 - Histoire littéraire, culturelle et artistique 3

• 8 crédits

UE 2 - Langue, linguistique et stylistique françaises 3

• 6 crédits

UE 3 - 1 UE au choix

• 4 crédits

UE 4 - Langue vivante 3

• 2 crédits

UE 5 - UE libre 2

• 2 crédits

UE 6 - Langue, littérature et civilisation anciennes 3

• 5 crédits

UE 7 - Auteur grec 1

• 1,5 crédits

UE 8 - Auteur latin 1

• 1,5 crédits
• Semestre 4

UE 9 - Histoire littéraire, culturelle et artistique 4

• 7 crédits

UE 10 - Langue, linguistique et stylistique françaises 4

• 6 crédits

UE 11 - 1 UE au choix

• 4,5 crédits

UE 12 - Langue vivante 4

• 2 crédits

UE 13 - UE libre 3

• 2 crédits

UE 14 - PEP'S 2

• 1 crédits

UE 15 - Langue, littérature et civilisation grecques 2

• 4,5 crédits

UE 16 - Auteur grec 2

• 1,5 crédits

UE 17 - Auteur latin 2

• 1,5 crédits

Mobiliser les connaissances acquises en toute situation grâce aux méthodes d'analyse et de raisonnement juridiques développées en cours de licence ;

Analyser les interactions entre les cas soumis à étude et leur environnement à la fois juridique et socio-économique.

Compétences transversales

Recherche documentaire

Maîtriser les outils numériques

Développer et analyser un argumentaire avec un esprit critique

Maîtriser la langue française

Compréhension et expression dans au minimum une langue étrangère

Compétences préprofessionnelles :

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives ;

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

• Coloration DROIT PUBLIC et SCIENCES POLITIQUES
• Coloration DROIT PRIVE et PENAL
• Coloration DROIT des AFFAIRES
• Coloration DROIT PUBLIC ET SCIENCES POLITIQUES
• Coloration DROIT PRIVE ET PENAL
• Coloration DROIT DES AFFAIRES

Le couvreur-zingueur réalise la mise hors d'eau de tous types de bâtiments, dans le cadre de travaux neufs ou de rénovation. Il prépare les supports et pose les éléments de couverture (ardoises, tuiles, tôles…), les protections des parties en saillie (rives, faîtages, arêtiers, égouts), l’étanchéité autour des pénétrations (cheminées, murs, panneaux solaires thermiques et photovoltaïques, fenêtres de toit…) et les systèmes d'évacuation d'eaux pluviales (gouttières et tuyaux de descente).

Pour les travaux de préparation, le couvreur-zingueur met en place les systèmes de sécurité collectifs, approvisionne les matériels et matériaux sur le chantier. Sur des chantiers de rénovation, en fonction de la

commande, il réalise le redressement de la charpente, installe des habillages de débords de toit et pose l’isolation à l’intérieur ou sur le comble. Sur la charpente traditionnelle ou les fermettes, il pose selon les cas, l’isolation généralement par l’extérieur, de type sarking, l’écran de sous-toiture et le contre-lattage. Il trace les pureaux et cloue les liteaux sur lesquels il trace le trait carré puis les ournes et broche les éléments de couverture sur le comble. Il installe les gouttières, les chêneaux et les tuyaux de descente. Ensuite, il pose des éléments de couverture (ardoise, tuile plate, tuile à emboîtement, tuile canal, feuilles de zinc façonnées), en utilisant les techniques de fixation spécifiques à chaque matériau (clou, crochet, cale, scellement), et au contexte de travail. Sur la couverture, les travaux dits de « zinguerie » concernent la réalisation de tous les abergements (mur, cheminée, châssis et pénétrations diverses…) et de tous les habillages en zinc (rives, main courante, noues…). Puis il réalise

les protections (à sec ou par scellement) des faîtages, rives, égouts, arêtiers. Enfin, il démonte les éléments de sécurité, trie selon leur classe et évacue les déchets, les gravats et nettoie le chantier.

Au premier niveau de qualification, le couvreur-zingueur exerce toujours ses activités dans le cadre d'une équipe constituée généralement d'un responsable (le chef d'équipe ou le responsable de l'entreprise), d'un ouvrier professionnel ou d'un compagnon, et d'un ouvrier spécialisé. Les tâches qui lui sont confiées, par consignes orales journalières, sont « simples » et répétitives (brochage des matériaux, lattage, pose en plan

carré).

Pour des raisons de sécurité et des difficultés de manutention, l'organisation de base de l'emploi repose sur une équipe constituée généralement de trois personnes. L'emploi comporte des déplacements (changements fréquents de chantier), les horaires sont en général réguliers.

L’emploi s'exerce à l’extérieur, en grande hauteur et demande de l'agilité et le sens de l'équilibre. Il entraîne des conditions particulières de mise en œuvre des matériaux : travail à genoux, accroupi sur des surfaces en

pente allant de quelques degrés jusqu’à la verticale.

• CCP - Réaliser la couverture de combles à deux versants en petits éléments
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied
• Préparer un chantier de couverture sur un pavillon neuf
• Poser des tuiles sur un comble à deux versants
• Poser des ardoises naturelles sur un comble à deux versants
• CCP - Réaliser la couverture de combles à deux versants en zinc
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied
• Préparer un chantier de couverture en zinc
• Mettre un comble en conformité aux exigences de la performance énergétique
• Réaliser en plan carré une couverture en zinc avec abergements industrialisés
• CCP - Réaliser la couverture de combles de formes diverses en petits éléments
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied
• Mettre un comble en conformité aux exigences de la performance énergétique
• Poser des tuiles sur combles de formes diverses avec abergements industrialisés
• Poser des ardoises naturelles sur combles de formes diverses avec abergements industrialisés
• CCP - Réaliser et mettre en oeuvre les abergements et l’évacuation des eaux pluviales
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied
• Réaliser et mettre en oeuvre les abergements pour tous types de couvertures
• Installer des gouttières et des tuyaux de descente en zinc

Lors d'un projet de rénovation énergétique initiée par le maître d'ouvrage, le chargé d'accompagnement à la rénovation énergétique du bâtiment réalise une visite approfondie sur site afin de collecter des données de consommation énergétique et de rédiger des rapports pertinents pour la mise en place d'un projet de rénovation énergétique adapté.
Il évalue les caractéristiques du bâtiment existant en prenant des mesures précises, réalisant des croquis détaillés et identifiant les éléments présents tels que les supports, les ouvrages, les matériaux et les équipements.
Il est également attentif à détecter tout désordre structurel ou sanitaire ainsi que les éventuelles pathologies du bâtiment.

• Réaliser l'état des lieux initial en vue d'un projet de rénovation énergétique
• Réaliser l'état des lieux de l'enveloppe et des systèmes du bâtiment existant
• Réaliser l'état des lieux énergétique et environnemental du bâtiment existant
• Conseiller le maître d'ouvrage sur un projet de rénovation énergétique
• Etablir les scénarios de rénovation énergétique et de réduction de l'impact environnemental
• Estimer les travaux et élaborer la meilleure rentabilité financière
• Argumenter les offres techniques adaptées et guider le maître d'ouvrage dans ses choix
• Accompagner le maître d'ouvrage sur un projet de rénovation énergétique
• Assister le maître d'ouvrage dans la planification et l'organisation d'un chantier de rénovation énergétique
• Assister le maître d'ouvrage dans le suivi, la réception et la maîtrise d'usage du bâtiment rénové

Le titulaire de ce diplôme travaille principalement dans des entreprises artisanales en construction, rénovation, restauration et réhabilitation de bâtiments.

Il met en œuvre des produits dits « humides » (briques, carreaux de plâtre, plâtres) ou des produits « secs » (plaques, matériaux composites ayant une fonction acoustique, thermique ou de sécurité incendie). Il intervient, seul ou en équipe, dans l'aménagement intérieur des bâtiments (réalisation de doublages, cloisons, plafonds, sols).

Son travail va de la préparation du chantier à la réception des travaux en passant par le contrôle. Il peut aussi animer une équipe de quelques personnes et former les plus jeunes.

CONNAISSANCES TECHNIQUES

• Implanter les ouvrages d’un chantier

Construire des ouvrages en briques plâtrières et carreaux de plâtre.

• Réaliser des enduits de plâtre
• Réaliser des ouvrages, en plaques sur ossatures, en complexe isolant, ou en panneaux alvéolaires
• Réaliser une chape sèche
• Réaliser et poser des éléments décoratifs
• Etude de construction – BIM
• Santé et sécurité : Formations conformes aux exigences du référentiel diplôme

CONNAISSANCES GÉNÉRALES

• Français
• Histoire-Géographie
• Anglais
• Mathématiques Sciences
• Economie – Gestion
• EPS

Le métier de solier fait partie des métiers du second oeuvre du bâtiment.

Sur un chantier, le solier assure les activités suivantes :

• Conseil et dialogue avec les clients et autres intervenants
• Organisation de l’intervention
• Traitement et préparation des supports
• Mise en oeuvre courante des revêtements de sol.

Ces activités s’exercent dans le respect des règles de l’art et de la profession, des règles d’hygiène et de sécurité du chantier et des normes environnementales en vigueur. En l’absence de toute autre certification de même niveau sur le métier de solier, le titre solier de niveau 4 permet de garantir pour les personnes titulaires de la certification, la maîtrise de l’ensemble des compétences nécessaires à l’exercice du métier solier dans tous les environnements (construction neuve, logements, bureaux, hôpitaux, commerces, hôtellerie…)

La formation se compose de 3 blocs de compétences ; pour obtenir la certification, le candidat devra valider les 3 blocs de compétences.

• CCP 1 - Conseil et dialogue avec les clients et les autres intervenants du secteur
• Organisation de l’intervention
• Traitement et préparation des supports et de la zone d’intervention
• CCP 2 - Mise en oeuvre courante des revêtements de sol PVC, textiles et linoléum en lés, dalles et lames
• Mise en oeuvre décorative

CCP 3 - Mise en oeuvre des :

• Revêtements de sol PVC et linoléum, en lés er dalels avec traitement verticaux
• Systèmes douches
• Revêtements de sol PVC conducteurs et dissipateurs
• Marches d’escalier PVC, textiles et linoléum

La formation de conducteur de travaux “aménagement finitions” vise à préparer l'alternant à devenir le responsable de la gestion technique, administrative et financière d’un ou plusieurs chantiers neufs et/ou de réhabilitations d’AF, depuis leur préparation jusqu’à leur livraison complète. A terme, il sera le pivot de la phase exécution des travaux et le garant de l’obligation de résultat énergétique et environnemental. Il prévoira et organisa, à partir d’un dossier technique qui lui est confié, les différents moyens (matériels humains et organisationnels), permettant l’exécution des chantiers AF dans les meilleures conditions de délai, de sécurité, de qualité et de rentabilité. Il veillera à la satisfaction du client.

Il pourra intervenir dans chacune des phases de réalisation du chantier AF, depuis son étude jusqu’à sa livraison.

Ce cycle de formation vise à donner aux futurs Conducteurs de Travaux Aménagement et Finitions les outils propres à l’exercice de cette fonction déclinés sous forme de modules :

• Les systèmes constructifs du bâtiment
• Modélisation des ouvrages
• Économie de la construction
• Prévention des risques
• Responsabilités juridiques et assurances
• Lean construction démarche qualité et développement durable
• Management
• Communication professionnelle et relations clients
• Stratégie et technique d’achat
• Préparation de chantier
• Conduite et réception des travaux
• Langue vivante, maths scientifiques et environnement numérique

Le titulaire de ce diplôme travaille au sein d'entreprises des secteurs de la charpente et de la construction bois.
Il intervient en construction, réhabilitation, rénovation ou restauration de bâtiments et de locaux.
Selon les chantiers, il travaille de façon autonome ou en équipe.
En atelier, il taille et traite différentes pièces (poutres, bardages, parquets, escaliers) d'après les relevés et les croquis qu'il a réalisés.
Sur le chantier, il assemble les pièces et pose les ouvrages ou remplace les éléments défectueux.
Il sait choisir les matériaux adéquats (bois et dérivés), organiser son chantier (préparation des matériels, mise en sécurité, tri des déchets) et les diverses étapes de son travail.
Il est à même d'évaluer et de contrôler la qualité de ses réalisations.

Enseignement technologique et professionnel : L'entreprise et son environnement (statut juridique des entreprises, les types de marchés, les intervenants...)La communication technique : l'élève apprend les conventions et normes de représentation (vues, coupes, esquisses, croquis, les nomenclatures utilisées...), à identifier les documents techniques (plans d'architecte, dossier de construction..). il est formé aux outils informatisés (logiciels de DAO, de tracé...) comme au tracé manuel.
Il peut ainsi réaliser un dessin, un schéma d'un ouvrage ; apprentissage des motifs décoratifs et des styles régionaux.
Les ouvrages : types d'ouvrages (charpente, ossatures, revêtements, escaliers), systèmes de construction des ouvrages (normes, isolation thermique et étanchéité..), histoire des techniques sur les ouvrages anciens (style, matériaux utilisés...)Les matériaux et produits : les types de bois (massif, lamellé-collé, contre-plaqué...) et matériaux (isolants, produits de fixation et de préservation...), caractéristiques physiques et mécaniques, altération des bois...Les procédés et processus de réalisation : moyens et techniques de production (la machine, réglage et mis en oeuvre), techniques et outils de coupe du bois, (usinage, coupe par sciage, profilage, les outils de coupe...), techniques d''assemblage et de montage, techniques de finition...La santé et sécurité au travail : manutentions manuelles et mécanique, protection des postes, protection de l'environnement, principaux risques (électrique, chimique...)Le contrôle de la qualité et la maintenance des matériels