23 923 fiches — champs Objectif et Programme mis en forme automatiquement
Permettre au personnel électricien d’intervenir sur des installations électriques en respectant les normes en vigueur et en tenant compte des risques potentiels liés à la proximité de sources...
La réglementation impose aux employeurs de s’assurer que ses travailleurs possèdent une formation suffisante pour éviter les dangers dus à l’électricité dans les tâches qui leur sont confiées (Décret 04/11/88)
L’Agent de Prévention et de Sécurité a pour missions la protection des biens meubles et immeubles ainsi que celle des personnes physiques ou morales liées directement ou indirectement à la sécurité des biens. La réussite du CQP-APS permet d’obtenir la carte professionnelle obligatoire pour exercer comme agent de sécurité privée.
Acquérir les compétences nécessaires à l’exercice des fonctions d’agent de prévention et de sécurité
Permettre de faire évoluer les comportements individuels et collectifs dans le but de développer une culture de la sécurité et de la prévention face aux menaces terroristes.
La sensibilisation sert à rendre les stagiaires plus attentifs vis-à-vis de ces menaces. Elle peut changer des comportements mais ne doit pas être confondue avec la formation qui cherche à transférer du savoir-faire détaillé et nécessitera une durée supérieure, une formation continue, des...
Je tiens à préciser ici que le formateur n'a pas la prétention de dire aux stagiaires, quand ils doivent intervenir ni comment.
Le rôle de l'instructeur est seulement d’informer et de sensibiliser les stagiaires aux menaces terroristes.
Les personnels des services de sécurité incendie en exercices conformément au présent arrêté doivent se soumettre, en matière de sécurité incendie, à un recyclage triennal afin de continuer à exercer leur activité de sécurité incendie (Arrêté du 02 mai 2005).
Recycler les compétences nécessaires aux fonctions d’agent de service de sécurité incendie et d’assistance aux personnes.
levée de doute, etc.
utilisation des moyens de communication mobiles
Apprendre au personnel la conduite à tenir, la méthodologie pratique de palpations de sécurité complètes et le contrôle des sacs et bagages à...
Théorie et pratique
Ce module vise à donner aux candidats, disposant d’une compétence évaluée conformément au référentiel de formation des sapeurs-pompiers, les connaissances complémentaires nécessaires à la tenue des emplois au sein des services de sécurité incendie des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur encadrés par le présent arrêté qu’ils n’ont pas acquis dans leur précédente...
Recevant du Public (ERP) et les Immeubles de Grande Hauteur (IGH).
Remettre à niveau les personnes ne pouvant justifier d’au moins 1607 heures sur les derniers 36...
Identifier les situations de risques de déclenchements d’incendie et d’accidents corporels. Assurer le suivi et bon achèvement des travaux (5h)
Le SSIAP 2 assure la prévention et la sécurité incendie dans les établissements recevant du public (ERP) et les immeubles de grande hauteur (IGH). Il doit avoir suivi la formation correspondante et satisfaire aux épreuves de certification, conformément à l’arrêté du 02 mai 2005
Acquérir les compétences nécessaires aux fonctions de chef d’équipe du service de sécurité incendie et d’assistance aux personnes
Les titulaires du diplôme SSIAP ayant dépassés la date limite de recyclage ou ne pouvant pas justifier d'au moins 1 607 heures d'activité d’agent de sécurité incendie
durant les trente-six derniers mois, doivent se soumettre à une remise à niveau.
Remettre à niveau les compétences nécessaires aux fonctions d’agent de service de sécurité incendie et d’assistance aux personnes.
Réaliser en sécurité des opérations simples et des manœuvres d’ordre électrique dans un
l’employeur ne peut confier les travaux ou opérations sur des installations électriques ou à proximité des conducteurs nus ou sous tension qu’à des personnes qualifiées pour les effectuer et possédant
une connaissance des règles de sécurité en matière électrique (Décret n°88-1056)
Les grandeurs électriques, telles que courant, tension, résistance, puissance, alternatif et continu,
Les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d’électrisation, d’électrocution et de brûlures, etc.).
Les différents DOMAINES DE TENSION.
Reconnaître l’appartenance des matériels à leur DOMAINE DE TENSION.
Identifier les limites et les ZONES D’ENVIRONNEMENT.
Le principe d’une HABILITATION.
Définition des symboles d’HABILITATION.
Les prescriptions associées aux ZONES DE TRAVAIL.
Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.).
La ZONE DE TRAVAIL ainsi que les signalisations et repérages associés.
Les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’ENVIRONNEMENT.
La conduite à tenir en cas d’accident corporel conformément à l’Article 13.
La conduite à tenir en cas d’incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique conformément à l’Article 13.
Les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie dans un ENVIRONNEMENT électrique.
Les limites de l’HABILITATION BS (Autorisation et interdits, etc.).
Les informations à échanger ou transmettre au CHARGE D’EXPLOITATION ELECTRIQUE.
Les fonctions des MATERIELS électriques des DOMAINES DE TENSION BT et TBT.
Les moyens de protection individuelle et leurs limites d’utilisation.
Les séquences de la mise en sécurité d’un circuit.
Les mesures de prévention à observer lors d’une INTERVENTION BT.
Lister et connaître le contenu des documents applicables dans le cadre des
INTERVENTIONS BT ELEMENTAIRES (AUTORISATION DE TRAVAIL, INSTRUCTION DE SECURITE, etc.).
La procédure de remplacement