Catalogue des formations

Le CAP AEPE, est un diplôme d'État qui permet d'exercer un métier auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans.

Il s'agit du premier niveau de qualification et du diplôme de référence dans le secteur de la petite enfance.

Le CAP AEPE vous apportera toutes les connaissances et compétences essentielles pour devenir un véritable professionnel de la petite enfance.

Débouchés professionnels:

• Agent de crèche, Auxiliaire parentale
• Garde d'enfant à domicile
• Aide éducateur
• Agent animation
• Animateur petite enfance

Le CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) peut être réalisé en 6 mois comme en 3 ans et de 3 manières différentes :

• CAP AEPE: Matières professionnelles + matières générales
• CAP AEPE: Matières professionnelles seulement (si dispense, justificatif impératif)

EP (épreuve professionnelle) à la carte Nous proposons des entrées et sorties permanentes et 2 types d'accompagnement :

• Standard : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel
• Premium : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel, stages : 3 mises en relation assurées, diplômé ou remboursé, aide à l'embauche

• EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Maîtriser et comprendre le secteur professionnel de la petite enfance
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
• PSE : Prévention Santé Environnement
• Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
• Analyser une situation physiologique et environnementale et appliquer les mesures de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
• Agir face à une situation d'urgence
• EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Coopérer avec l'ensemble des équipes
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Accompagner et aider les enseignants
• Assurer l'entretien des matériels et des locaux en école maternelle
• EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
• Organiser son travail
• Négocier et réaliser le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Le CAP AEPE, est un diplôme d'État qui permet d'exercer un métier auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans.

Il s'agit du premier niveau de qualification et du diplôme de référence dans le secteur de la petite enfance.

Le CAP AEPE vous apportera toutes les connaissances et compétences essentielles pour devenir un véritable professionnel de la petite enfance.

Débouchés professionnels:

• Agent de crèche, Auxiliaire parentale
• Garde d'enfant à domicile
• Aide éducateur
• Agent animation
• Animateur petite enfance

Le CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) peut être réalisé en 6 mois comme en 3 ans et de 3 manières différentes :

• CAP AEPE: Matières professionnelles + matières générales
• CAP AEPE: Matières professionnelles seulement (si dispense, justificatif impératif)

EP (épreuve professionnelle) à la carte Nous proposons des entrées et sorties permanentes et 2 types d'accompagnement :

• Standard : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel
• Premium : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel, stages : 3 mises en relation assurées, diplômé ou remboursé, aide à l'embauche

• EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Maîtriser et comprendre le secteur professionnel de la petite enfance
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
• PSE : Prévention Santé Environnement
• Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
• Analyser une situation physiologique et environnementale et appliquer les mesures de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
• Agir face à une situation d'urgence
• EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Coopérer avec l'ensemble des équipes
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Accompagner et aider les enseignants
• Assurer l'entretien des matériels et des locaux en école maternelle
• EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
• Organiser son travail
• Négocier et réaliser le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Matières générales : - Français - Histoire-géographie-enseignement moral et civique - Mathématiques - Physique-chimie.

Le CAP AEPE, est un diplôme d'État qui permet d'exercer un métier auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans.

Il s'agit du premier niveau de qualification et du diplôme de référence dans le secteur de la petite enfance. Le CAP AEPE vous apportera toutes les connaissances et compétences essentielles pour devenir un véritable professionnel de la petite enfance.

Débouchés professionnels:

• Agent de crèche
• Auxiliaire parentale
• Garde d'enfant à domicile
• Aide éducateur
• Agent animation
• Animateur petite enfance.

Le CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) peut être réalisé en 6 mois comme en 3 ans et de 3 manières différentes : - CAP AEPE: Matières professionnelles + matières générales - CAP AEPE: Matières professionnelles seulement (si dispense, justificatif impératif) - EP (épreuve professionnelle) à la carte Nous proposons des entrées et sorties permanentes et 2 types d'accompagnement :

• Standard : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel
• Premium : accès 3 ans aux contenus, accès aux webinaires tous les mois, 3 suivis individuels d'une heure au choix par an avec un formateur, coaching individuel, stages : 3 mises en relation assurées, diplômé ou remboursé, aide à l'embauche

• EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Maîtriser et comprendre le secteur professionnel de la petite enfance
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
• PSE : Prévention Santé Environnement
• Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
• Analyser une situation physiologique et environnementale et appliquer les mesures de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
• Agir face à une situation d'urgence
• EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Coopérer avec l'ensemble des équipes
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Accompagner et aider les enseignants
• Assurer l'entretien des matériels et des locaux en école maternelle
• EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
• Organiser son travail
• Négocier et réaliser le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Matières générales : - Français - Histoire-géographie-enseignement moral et civique - Mathématiques - Physique-chimie.

Maîtriser les connaissances théoriques indispensable (Histoire, phases de croissance du poil, protocole, contre-indications….).

Maîtriser la technique de la pose d’extension de cils méthode cils à cils, la pose volume russe bouquet préfait et le rehaussement de cils avec teinture des cils et application du Lash Botox.

JOUR 1 – EXTENSION DE CILS

Matin :

• Accueil

Debriefing sur le livret théorique contenant l’hygiène, la sécurité, les protocoles, le mapping, les stylisations, les colles, etc… et réponses aux différentes questions

Présentation du matériel pour une pose complète d’extension de cils

Réalisation d’une pose d’une extension de cils sur une tête malléable étape par étape réalisé par la formatrice (les appuis, la tenue des pinces, l’isolation, le collage de l’extension de cils)

Entraînement des élèves sur une tête d’entraînement

Après-midi :

• Accueil des modèles
• Pratique sur modèles

Réaliser une pose complète sur modèles sous le contrôle de la formatrice.

JOUR 2 – EXTENSION DE CILS VOLUME RUSSE BOUQUETS PREFAITS

Matin :

• Accueil

Debriefing sur le livret théorique contenant l’hygiène, les protocoles des poses hybrides et volume russe, les différents mapping en volume russe, les stylisations, les colles, etc… et réponses aux différentes questions

• Présentation du matériel pour une pose complète d’extension de cils volume russe
• Réalisation d’une pose d’une extension de cils hybride sur modèle sous le contrôle de la formatrice

Après-midi :

• Accueil des modèles
• Pratique sur modèles

Réaliser une pose complète volume russe avec des bouquets préfaits sur modèles sous le contrôle de la formatrice.

JOUR 3 – REHAUSSEMENT DE CILS / TEINTURE ET LASH BOTOX

• Matin : (théorie et pratique)
• Accueil
• Présentation théorique du rehaussement de cils, du lash botox et de la teinture de cils
• Hygiène, précautions sécurité cliente
• Présentation du matériel et des produits
• Préparation de l’intervention (espace de travail, mis en place)
• Protocole et pratique sur un modèle humain

Après-midi :

• Pratique sur 1 modèle humain
• Débriefing, questions-réponses

Maîtriser les connaissances théoriques indispensables (Histoire, phases de croissance du poil, protocole, contre-indications, mapping, stylisation ….)

Maîtriser la technique de la pose d’extensions de cils méthode cil à cil, le remplissage, la dépose et la technique de la pose d’extension de cils méthode volume russe avec des bouquets préfaits.

Matin :

• Accueil

Debriefing sur le livret théorique contenant l’hygiène, la sécurité, les protocoles, le mapping, les stylisations, les colles, etc… et réponses aux différentes questions

Présentation du matériel pour une pose complète d’extension de cils

Réalisation d’une pose d’une extension de cils sur une tête malléable étape par étape réalisé par la formatrice (les appuis, la tenue des pinces, l’isolation, le collage de l’extension de cils)

Entraînement des élèves sur une tête d’entraînement

Après-midi :

• Accueil des modèles
• Pratique sur modèles

Réaliser une pose complète sur modèles sous le contrôle de la formatrice.

JOUR 2

Matin :

• Accueil

Partie théorique contenant l’hygiène, la sécurité, les protocoles des poses hybride et volume russe, le mapping du volume russe, les stylisations, les colles, etc… et réponses aux différentes questions

Pratique pose hybride sur 1 modèle avec l’aide de la formatrice

Après-midi :

• Pratique pose volume russe avec des bouquets préfaits sur 1 modèle
• Débriefing,
• questions-réponses

Maîtriser les connaissances théoriques indispensables (Croissance du cil, protocole, les produits, les contre -indications….)

Maîtriser la technique du rehaussement de cils, teinture de cils et Lash Botox.

• Matin : (théorie et pratique)
• Accueil
• Présentation théorique du rehaussement de cils, du lash botox et de la teinture de cils
• Hygiène, précautions sécurité cliente
• Présentation du matériel et des produits
• Préparation de l’intervention (espace de travail, mis en place)
• Protocole et pratique sur un modèle humain

Après-midi :

• Pratique sur 1 modèle humain
• Débriefing, questions-réponses

Maîtriser les connaissances théoriques indispensables (Le cil, la croissance du cil, le protocole, le mapping, la stylisation, le choix des extensions …..).

Maîtriser la technique du Volume Russe avec la technique du bouquet préfait.

Matin :

• Accueil
• Remise du livret

Cours théorique : Le volume russe, les mappings, les stylisations les colles, les protocoles, les bouquets préfaits, …….)

Pratique d’une pose hybride sur 1 modèle

Après-midi :

• Pratique d’une pose volume russe bouquets préfaits sur 1 modèle
• Débriefing,
• questions-réponses
• Remise du certificat

Réaliser des plats en utilisant différentes techniques de production culinaire, des préparations chaudes ou froides, gérer l'approvisionnement et le stockage des produits alimentaires, maîtriser les techniques de cuisson, mettre en valeur ses réalisations, élaborer un menu, contribuer à la satisfaction de la clientèle de l'entreprise, respecter les procédures d'hygiène et de sécurité en vigueur.

(Possibilité CAP dédié aux entreprises saisonnières)

■ Domaine professionnel :

Travaux pratiques et appliqués en cuisine / Technologie cuisine / Sciences appliquées à la restauration / Gestion / PSE / Communication / Art appliqué à la profession

■ Domaine général :

• Français / Mathématiques / Sciences / Histoire Géographie / Anglais / Éducation Physique et Sportive

Contribuer à l'accueil et au bien-être d'une clientèle française et étrangère, réaliser des prestations de services en hôtel, café brasserie, restaurant et mettre en œuvre les techniques spécifiques à l'activité, dresser des buffets, élaborer des préparations de base, contribuer à la commercialisation des prestations, respecter les procédures d'hygiène et de sécurité

Possibilité CAP dédié aux entreprises saisonnières.

■ Domaine professionnel :

Travaux pratiques et appliqués en HCR / Vente et communication / Culture professionnelle en HCR / Sciences Appliquées en HCR / Gestion / PSE

■ Domaine général :

• Français / Mathématiques / Sciences / Histoire Géographie / Anglais
• (possibilité CAP dédié aux entreprises saisonnières)

Le titulaire de ce CAP sous l’autorité hiérarchique

contribue à l’accueil et au bien-être d’une clientèle française et étrangère

réalise des prestations de services en hôtel, café-brasserie, restaurant et met en œuvre les techniques spécifiques à l’activité

contribue à la commercialisation des prestations

respecte les procédures d’hygiène et de sécurité en vigueur ; sa pratique professionnelle est respectueuse de l’environnement

contribue au bon fonctionnement de l’entreprise

Bloc de compétence N° 1 fiche RNCP n° 31096- Organisation des prestations en HCR

• réceptionner les livraisons et contrôler les stocks (consommables et non consommables),
• utiliser les supports et les outils nécessaires à l’approvisionnement et au stockage,
• appliquer les procédures de stockage, de tri sélectif et de consignation,
• participer aux opérations d’inventaire,
• prendre connaissance des documents liés aux prestations (fiches techniques, états des réservations, plannings d’occupation des chambres, etc.),
• dresser la liste prévisionnelle des produits nécessaires à la prestation,
• identifier et sélectionner les matériels nécessaires à l’activité,
• planifier et organiser son activité en fonction des éléments de contexte.

RNCP31096BC02

• Bloc de compétence N° 2 fiche RNCP n° 31096- Accueil, services et commercialisation en HCR
• Accueillir, prendre en charge, renseigner le client et contribuer à la vente des prestations.
• Mettre en œuvre les techniques de mise en place et de préparation dans le respect des consignes et des règles d’hygiène et de sécurité.
• Mettre en œuvre les techniques professionnelles, assurer la prestation et son suivi dans un objectif de satisfaction client.
• Communiquer en fonction du contexte professionnel et en respectant les usages de la profession.

RNCP31096BC03

• Bloc de compétence N° 3 fiche RNCP n° 31096-Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
• Français
• Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
• Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
• Devenir un lecteur compétent et critique
• Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
• HG et EMC
• Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
• Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
• Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
• Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

RNCP31096BC04

• Bloc de compétence N° 4 fiche RNCP n° 31096- Mathématiques-Sciences physiques et chimiques
• Rechercher, extraire et organiser l’information.
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
• Expérimenter.
• Critiquer un résultat, argumenter.
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

RNCP31096BC05

Bloc de compétence N° 5 fiche RNCP n° 31096- Éducation physique et sportive

• Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
• Réaliser une performance motrice maximale
• Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
• Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
• Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
• Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

RNCP31096BC06

Bloc de compétence N° 6 fiche RNCP n° 31096-Langue vivante

• Compétences de niveau A2 du CECRL
• S’exprimer oralement en continu
• Interagir en langue étrangère
• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

RNCP31096BC07

Bloc de compétence N° 7fiche RNCP n° 31096-UF Langue vivante

• Compétences de niveau A2 du CECRL
• S’exprimer oralement en continu
• Interagir en langue étrangère
• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère