Catalogue des formations

• Connaître la biologie appliquer le l'appareil unguéal (l'ongle)
• Connaître les règles d'hygiène et de sécurité
• Connaitre le matériel à utiliser, les différents produits ainsi que leurs utilités
• Rappel de la technique de positionnement du chablon
• Apprendre à placer la matière sur son chablon selon la forme à réaliser
• Rappel de la technique pour réaliser un remplissage
• Rappel de la technique de manucure profonde sans blessures et dans le respect de l'ongle
• Rappel de la technique de renforcement semi permanent sans limage
• Rappel de la technique d'application du vernis semi permanent sous cuticules

• Journée 1 : Matinée
• ◦ Café et accueil des stagiaires
• ◦ Présentation D'ESTHETIK PRO FORMATIONS et des stagiaires
• ◦ Présentation du déroulement de la formation, remise des livrets
• ◦ Rappel biologique : la structure de l'ongle, les maladies de l'ongle
• ◦ La réglementation : La réglementation de la prestation
• ◦ Indications et contre-indications de la pratique des prestations d'onglerie
• ◦ Les règles d'hygiène, et processus de désinfection et stérilisation des outils
• ◦ Poste de travail : La mise en place de son poste de travail
• ◦ Notion d'accueil de la cliente et présentation du poste de travail
• ◦ Cours théorique : Utilisation des embouts, et placement de la matière sur l'ongle naturel
• ◦ Cours théorique : Utilisation des produits et du matériel
• ◦ Cours théorique : Explications de toutes les étapes de réalisation de la prestation
• Journée 1 : Après-midi
• ◦ Les thermes techniques : Explications des différents thermes utilisés pour la réalisation de l'extension
• ◦ Démonstration de la forme Carré
• ◦ Cours théorique : La forme Carré
• ◦ Cours théorique : La forme Amande
• ◦ Démonstration de la forme Amande
• ◦ Cours théorique : Explication du positionnement et de la découpe du chablon
• ◦ Cours pratique : Exercices sur le positionnement du chablon selon la forme souhaitée, correction par la formatrice
• ◦ Cours théorique : Préparation de l'ongle naturel pour la réalisation d'un ongle en gel
• ◦ Cours pratiques : Réalisation de la préparation de l'ongle naturel pour la pose de gel, correction par la formatrice
• ◦ Tour de table : Questions sur les difficultés rencontrée durant la journée
• Journée 2 : Matinée
• ◦ Café et accueil des stagiaires
• ◦ Révisions des connaissances acquises la veille
• ◦ Cours pratique : Réalisation d'extensions en gel au chablon sur soi de la forme carré, correction par la formatrice
• ◦ Cours théorique : Explication approfondie du limage de la structure de l'ongle pour la forme Carré
• ◦ Cours pratique : Réalisation du limage de la structure de l'ongle pour la forme carré, correction par la formatrice
• Journée 2 : Après-midi
• ◦ Cours pratique : Réalisation d'extensions en gel au chablon sur soi de la forme amande, correction par la formatrice
• ◦ Cours théorique : Explication approfondie du limage de la structure de l'ongle pour la forme Amande
• ◦ Cours pratique : Réalisation du limage de la structure de l'ongle pour la forme amande, correction par la formatrice
• ◦ Tour de table : Questions sur les difficultés rencontrée durant la journée
• Journée 3 : Matinée
• ◦ Café et accueil des stagiaires
• ◦ Révisions des connaissances acquises la veille
• ◦ Cours théorique : Explication approfondie de la technique de la manucure profonde
• ◦ Cours pratique : Réalisation de la manucure sur soi, correction de la gestuelle par la formatrice
• ◦ Cours théorique : Explication approfondie de la technique du renforcement semi permanent
• ◦ Réalisation du renforcement sur soi, avec finition Couleur
• ◦ Cours pratique : Réalisation du renforcement semi permanent sur soi, correction de la gestuelle par la formatrice
• Journée 3 : Après-midi
• ◦ Cours théorique : Explication approfondie de l'application du vernis semi permanent sous cuticules
• ◦ Cours pratique : Réalisation de l'application du vernis semi permanent

◦ Révisions théoriques des difficultés rencontre par la stagiaire, explications par la formatrice, révisions techniques des difficultés.

• ◦ Tour de table : Questions sur les difficultés rencontrée durant la journée
• ◦ Cours théorique : La techniques du remplissage, pourquoi, quand et comment faire le remplissage
• ◦ Cours pratique : Réalisation d'un remplissage en binôme, correction par la formatr

Objectifs / Finalité :

•  Mettre en place un management d’équipe performant et motivant
•  Mobiliser une équipe vers la performance

Objectifs pédagogiques :

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

•  Mettre en place les bonnes pratiques du management d’équipe

 Faire un retour d’expérience et une analyse pertinente de son expérience terrain préalable de manager et de ses difficultés

•  Se positionner en tant que manager et se sentir plus à l’aise dans son rôle
•  Mieux communiquer, animer, mobiliser et motiver son équipe

1- Se positionner en tant que manager, travailler son adaptabilité relationnelle et sa communication

•  Se positionner : Le rôle et la posture du manager
• o Les compétences, le rôle et les tâches/missions du manager

 Connaître son mode de fonctionnement (test Golden), son style naturel de management et de communication, ses ressources et axes de développement

 Développer son adaptabilité relationnelle : Adapter sa communication aux différents traits de personnalité, permettant de gagner en efficacité et de développer de la confiance

 Les fondamentaux de la communication : La notion d’interaction, de rôle et de cadre en communication / le verbal, para verbal et non verbal et la notion de congruence pour une communication impactante, savoir écouter activement

2 - Animer et mobiliser son équipe

•  Les différents types de réunion, leur objectif, risques et opportunités
•  Animer et mobiliser une équipe : la réunion d’équipe mensuelle et le brief quotidien
• o Enjeux et intérêt de la réunion d’équipe et du brief
• o Le brief quotidien et son contenu

o Les différentes options de contenu pour une réunion d’équipe productive (communiquer sur les résultats et mobiliser l’équipe, animer l’amélioration continue, alignement client fournisseur interne, reconnaître et encourage, organisation interne, écoute…)

•  Mise en pratique : Animer une réunion d’équipe, mobiliser, reconnaître et encourager / Animer un brief

3 – Fixer des attentes et objectifs / Piloter l’activité

•  Poser le cadre et piloter : Attentes, objectifs et indicateurs de performance
• o Le quoi et le comment : Différence entre fiche de poste et objectifs annuels

o Le management par objectifs : Savoir fixer des objectifs, formuler des critères d’atteinte, mettre en place un suivi d’indicateurs, prioriser les objectifs quelle que soit l’activité

• o Piloter l’activité : indicateurs et tableau de bord
• o Fixer des attentes de compétences

 Mise en pratique : Choisir quelques indicateurs pertinents et savoir communiquer positivement sur une démarche de management par objectif et de pilotage d’activité

4 – Accompagner en individuel : évaluer la performance, faire grandir, déléguer et recadrer

•  Évaluer : Conduire un entretien annuel d’évaluation (présentation synthétique)
• o Les objectifs et enjeux / Les phases de l’entretien annuel d’évaluation
• o Comment évaluer les objectifs et les compétences / Les attitudes et compétences à développer en tant que manager
•  Accompagner l’évolution : Conduire un entretien professionnel (présentation synthétique)
• o Le cadre légal, les obligations / Les objectifs et enjeux / Les phases et points abordés
• o La posture du manager coach, attitudes et compétences
•  Savoir conduire un entretien de recadrage sans démotiver
• o Quand et pourquoi recadrer – faire preuve de courage managérial
• o Méthodologie de conduite d’entretien de recadrage
•  Mise en pratique : conduire un entretien de recadrage
•  Accompagner vers la délégation / Le management situationnel

o Les 4 étapes sur le chemin de la délégation. Directivité et encouragement. S’adapter à la maturité professionnelle du collaborateur

Formation diplômante: BTS Métiers de l'esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie.

PROGRAMME

• BTS « métiers de l'Esthétique, de la cosmétique et de la parfumerie »

OPTION MANAGEMENT

• CC1-Prestations et services
• Conception et mise en œuvre de techniques esthétiques
• Environnement esthétique
• Physique appliquée
• Chimie appliquée
• Le produit cosmétique
• Biologie appliquée
• CC2-Communication professionnelle
• Méthodes et moyens de communication
• Promotion et communication commerciale
• LV1 Anglais
• LV2 Espagnol
• CC3-Environnement professionnel
• Culture économique, juridique et managériale
• Environnement de travail : un outil stratégique
• CS1-Management
• Management des équipes
• Management de l'entité commerciale
• Cadre scientifique et technologique

Mise en valeur de l'offre de produits et de services et communication publicitaire.

Acquérir les connaissances nécessaires en vue de l’obtention de l’attestation délivrée par un centre de formation habilité par l’Etat.

Connaître les thèmes définis par le Ministère chargé de l’Agriculture : Connaissances des animaux, santé animale, sécurité, manipulations, législation, droit communautaire.

Selon le cahier des charges :

Connaissance des animaux : Connaître les spécificités et les besoins de chaque espèce transportée.

Santé animale : Définir si un animal est apte ou non à voyager, notions de secourisme animalier

Sécurité : Garantir aux chiens et chats un transport de qualité.

Manipulations : Savoir gérer un groupe d’animaux, les manipuler, les séparer, les attacher.

Droit : Connaître la législation relative au transport des espèces canines et félines.

Droit communautaire : Connaître les spécificités du transport transfrontalier des chiens et chats

La formation a pour objectif l 'acquisition de connaissances relatives aux besoins biologiques, physiologiques, comportementaux et à l'entretien des chats et des NAC.

L'ACACED est OBLIGATOIRE pour exercer légalement une activité professionnelle ou bénévole en lien avec les Animaux de Compagnie d'Espèces Domestiques : éleveur, pensionneur, éducateur, comportementaliste, vendeur en animalerie, intervenant de la protection animale, pet-sitter, gestionnaire de refuge, etc.

8 thématiques sur les espèces chat et NAC :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

Formation en ligne, supports de formation complets accessibles de votre inscription jusqu'au passage de votre évaluation officielle afin d'optimiser votre apprentissage et votre réussite !

La formation a pour objectif l 'acquisition de connaissances relatives aux besoins biologiques, physiologiques, comportementaux et à l'entretien des chiens et des NAC.

L'ACACED est OBLIGATOIRE pour exercer légalement une activité professionnelle ou bénévole en lien avec les Animaux de Compagnie d'Espèces Domestiques : éleveur, pensionneur, éducateur, comportementaliste, vendeur en animalerie, intervenant de la protection animale, pet-sitter, gestionnaire de refuge, etc.

8 thématiques sur les espèces chien et NAC :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

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8 thématiques sur l'espèces NAC :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

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8 thématiques sur les espèces chien et chat :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

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La formation a pour objectif l 'acquisition de connaissances relatives aux besoins biologiques, physiologiques, comportementaux et à l'entretien des chats.

L'ACACED est OBLIGATOIRE pour exercer légalement une activité professionnelle ou bénévole en lien avec les Animaux de Compagnie d'Espèces Domestiques : éleveur, pensionneur, éducateur, comportementaliste, vendeur en animalerie, intervenant de la protection animale, pet-sitter, gestionnaire de refuge, etc.

8 thématiques sur l'espèce chat :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

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8 thématiques sur l'espèces chien :

• Logement : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie un logement confortable et répondant aux nécessités d'hygiène et de propreté.
• Droit : Mobiliser les connaissances du détenteur d'un animal de compagnie en matière de règlementation.
• Alimentation : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie une alimentation adaptée à leur espèce et à leur mode de vie.
• Comportement : Mobiliser les connaissances relatives aux comportements de l'espèce.
• Transport : Mobiliser la connaissances des dispositions requises pour garantir le bien-être des animaux d'espèces domestiques durant leur transport.
• Reproduction : Mobiliser les connaissances en respectant la physiologie et la santé des animaux détenus pendant les différentes phases de la reproduction.
• Santé animale : Mobiliser les connaissances permettant d'assurer aux animaux de compagnie des soins appropriés et de les maintenir en bon état sanitaire.
• Sélection : Mobiliser les connaissances de la sélection des géniteurs et de la génétique.

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